人教新课标（标准实验版）六年级下册第4课 顶碗少年 同步测试（II ）卷.doc

人教新课标（标准实验版）六年级下册第4课 顶碗少年 同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我能根据拼音写出汉字。 (共1题；共1分)1. （1分）看拼音，写句子。zh yu gn y pn b de rn，ci yu k nng q d chng gng._二、 我是火眼金睛，我能比一比，组成词语。 (共1题；共3分)2. （3分）读 顶碗少年，根据对课文的理解，指出句中省略号的用法。A.表示文中省略的部分B.话语中没有说完的部分C.表示断断续续的话语中的停顿他忽而卧倒，忽而跃起碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。_观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。_每想起，总会有一阵微微的激动_三、 我能填入合适的词语。 (共1题；共6分)3. （6分）按拼音写词语。yng rozh lc wnjng xinqin jito zu_四、 我能根据下面的解释写出正确的词语。 (共5题；共21分)4. （4分）写出近义词葱茏_信赖_流泻_细腻_5. （6分）根据意思写词语。开导、启发。_由于分辨不清而困惑，不知该怎么办。_情绪低落，精神萎靡不振。_抱歉而又内疚。_不知怎么办才好，形容受窘或发急。_没有空着的座位，形容观众、听众或出席的人很多。_6. （6分）选择正确的读音喝彩（h h)_ 沉着(zhe zhu)_ 附和(h h)_异国(y y)_ 剧烈（li li）_ 露天(l lu)_7. （1分）根据词语解释，填写词语。泛指周围各地或各个方面。_8. （4分）看拼音写词语。yng jnyu yjng xn dng pli n hu mng_五、 我是小法官，我能根据课文内容判断下列说法的正误。（对的“T” (共5题；共22分)9. （8分）判断下面的说法是否正确（1）顶碗少年不怕两次失败，第三次终于成功了。（2）顶碗少年表演失败，赢得了观众热烈的掌声。（3）一位白发老者用亲切的“抚摸”、轻轻的“摇撼”传递了力量，使少年坚定了信心，获得了成功。（4）在困难挫折面前，有时候成功就在于再坚持以下。10. （8分）根据课文内容判断对错。 （1）夜宿山寺是唐代诗人李白写的。（2）敕勒歌是汉朝民歌。（3）雾在哪里里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。（4）雪孩子这篇课文中，雪孩子给小白兔带来了快乐。11. （2分）读顶碗少年，根据课文内容判断下列说法的正误。顶碗少年尽管表演最终失败了，但却给观众留下了深刻的印象。12. （2分）读顶碗少年。根据课文内容判断下列说法的正误。顶碗少年那股顽强拼搏、勇于挑战失败并最终战胜失败的精神给作者以深刻的人生启迪。13. （2分）读顶碗少年，根据课文内容判断下列说法的正误。从顶碗少年中我们不难悟出，生活中随时有失败，失败并不可怕，关键是你能否不气馁，敢于从失败中走出来。六、 我能根据对课文的理解，指出句中省略号的用法。 (共1题；共18分)14. （18分）品读句子，完成填空。 （1）顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。 这是对顶碗少年第一次表演失败时的_和_的描写，表现出他对观众的_和_，从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演有足够的_和_。（2）台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。 “呆呆地站着”“脸上全是汗珠”“不知所措”这些描写，将顶碗少年此时的_、_刻画得生动形象。（3）这是一场惊心动魄的拼搏。（改成感叹句） （4）人的一生是搏斗的一生。（改为反问句） 七、 我能阅读短文并完成下列各题。 (共1题；共12分)15. （12分）阅读短文，回答问题。绿手指毕淑敏在法国的一个小镇，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。一天，她在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法讲给儿女听了，却遭到一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，把种子精心地收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。秋天，她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来”黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。但愿你我也能拥有一双新的“绿手指”！（1）联系上下文，根据短文内容填空。老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为_，老奶奶决定一个人干是因为_。（2）老奶奶会怎样培育黑色的金盏花呢？仿照文章的第三自然段写一写。 （3）根据短文内容回答问题。短文的最后一句话是什么意思？短文题目是“绿手指”，你觉得好吗？把理由写一写。第 8 页 共 8 页参考答案一、 我能根据拼音写出汉字。 (共1题；共1分)1-1、二、 我是火眼金睛，我能比一比，组成词语。 (共1题；共3分)2-1、三、 我能填入合适的词语。 (共1题；共6分)3-1、四、 我能根据下面的解释写出正确的词语。 (共5题；共21分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、五、 我是小法官，我能根据课文内容判断下列说法的正误。（对的“T” (共5题；共22分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-