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人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第三组10幸福是什么同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础练习 (共5题;共49分)1. (8分)写出下列词语的反义词年轻_ 认真_严肃_ 真挚_热情_ 宽敞_湿润_ 强烈_2. (12分)近义词明媚_ 精致_ 缓缓_ 入神_赶紧_ 晴朗_ 清凉_ 丰收_叮咛_ 告别_ 辽阔_ 绽开_3. (5分)句子乐园:修改病句。他的家乡是福建省人。一年有四个春、夏、秋、冬季节。他因为取得了好成绩,所以一点也不骄傲。上课了,老师把眼睛投到同学们身上。4. (2分)选词填空。观赏 欣赏老师带领同学们去植物园_植物。我们正在_节目。5. (22分)阅读下文,回答问题阳光下的守望我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色(凝重 庄重)。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠,汗水将她的衣衫浸得水洗一样,她的略带些白的头发(杂乱 凌乱)地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成一尊雕像。树荫下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下,母亲神情(漠然 肃然)的脸上挤出浅浅的微笑,说道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”没人笑她痴,没人笑她傻,也没有人再劝她。烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久,也许半个小时,也许一个小时,母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼,经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”我常常将这个真实的故事讲给学生听,学生说,这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。(1)选择文中括号恰当的词语。神色_(凝重 庄重) 头发_(杂乱 凌乱) 神情_(漠然 肃然)(2)母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了。这说明了什么?(3)文中各段在刻画母亲形象时,分别是从_、_、_、_四方面来描写的。(4)文中医生看见“母亲仍然紧闭着双眼”时,为什么还在“微笑”呢?(5)你觉得母亲在阳光下守望的是什么?把你的想法写下来。(不少于30字)第 5 页 共 5 页参考
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