人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第4课《索溪峪的“野”》同步练习B卷.doc

人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第4课索溪峪的“野”同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共53分)1. （4分）看拼音写汉字。witng tngtnghung望而生_玉立_过去摇_2. （3分）照样子，读读写写。摇摇晃晃 _蹦蹦跳跳 _亲亲热热 _3. （5分）看拼音，写词语。s wd qx xinzh shusu x y_4. （8分）根据课文索溪峪的“野”内容填空。课文紧紧围绕_展开叙述和描写。首先把走进张家界索溪峪的整体感受概括为_；然后从_、_、_、_四个方面进行具体描述；最后写游览的感受：_，表达了作者_的心情。5. （5分）选字填空。己 已 以_经_前_貌取人惊叹不_先人后_6. （7分）按意思写词语，在选词填空。 故意开玩笑戏耍、捉弄人。_援引着其它东西向上爬。_去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。_街市,市场。就是做小买卖的地方。_形容气势盛大，广大无边。_A人们，全在这山水中_，全无了市井中的那股俗气。B这种美，是一种_的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，。 7. （10分）查字典填空。 （1）“野”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“叟”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_8. （6分）改正下列词语中的错别字。 断壁悬涯_拨地而起_摇摇晃晃_绵亘蜿蜒_虽心所欲_不居一格_9. （5分）索溪峪的“野”题目中的“野”意思是指？。作者从哪几方面来写索溪峪的“野”的？ 二、 阅读理解 (共1题；共20分)10. （20分）阅读短文，按要求做。家乡的小河和山岗我的家乡依山傍水，一座不高不矮的山岗，一条不大不小的河流，构成了家乡美丽风景的全部。山岗延续的是筋骨，小河流淌的是血脉。小河说：“我越来越清澈了。”家乡是灵动的，风景全在那条小河中。夏天，河水清澈见底，灿烂的阳光洒下来，河面好像铺了一层碎金似的。爸爸带我去游泳，我抱着个游泳圈，仰卧在水面，仿佛睡在软绵绵的床上，身子总被一群小鱼儿围着，小鱼儿不时用它那尖嘴来戳我，挠痒痒似的戳得我“哇哇”大叫。一条胆大包天的鱼儿，竟戳起我的耳朵来，好像要跟我说悄悄话一样。我大声地叫起来：“爸爸，小鱼跟我说悄悄话啦！”爸爸说：“那你就告诉它吧，你想跟它交个朋友。”冬天，河水依然那样清澈，河面没有结冰，一群鸭子在河里戏水，它们一会儿扑打着柔软的翅膀，一会儿梳理着洁白的羽毛，活像温柔的少女在洗澡。山岗说：“我的衣衫多美丽。”家乡是沉稳的，风景全在那座山岗上。那座山岗名叫凤凰山，它的名字还有一个传说呢：一只凤凰受了伤，落在了山上，被一个穷苦的好心人救了，那凤凰要报恩，就再也不走了，后来这山就叫凤凰山了。春光明媚，小草把凤凰山染得绿油油的，各种野花五颜六色，给这山披上了一件美丽的衣衫。一次，我和爸爸踏着晨雾去登山，一株开满了粉红色花朵的桃树映入眼帘，爸爸掏出照相机，让我跟桃花拍了一张照，我的脸笑得比桃花还灿烂。秋天来了，山上挂满了一个个红得像灯笼似的锦橙，山岗的衣衫更美了，我顺手摘下一个锦橙，掰开一瓣尝尝，真甜哪！啊！那小河，清澈见底；那山岗；衣衫美丽。家乡的全部风景都在那座山岗上，那条小河里（1）把文章分成四段，在段首标上“”。（2）“凤凰山”这个名字是怎样得来的？（3）文中哪两个词语概括出了家乡的特点。（4）摘录文中的比喻句，写在下面的横线上。三、 课外阅读 (共1题；共19分)11. （19分）课外阅读，回答问题。 山茶花我们学校前面是一片开阔地，再远一点，是一座座山岭。早晨，我总爱远眺那漫山遍岭的山茶花。 你看哟！那漫山遍岭的山茶花开得那么鲜艳，那么红火。A阳光一照，仿佛千万颗红星在闪（耀跃）；微风一吹，叉好像千万面旗（织 帜）在飘扬。 我酷爱山茶花，常常想：它怎么红得那么绚烂夺目？ 后来，我从一位放牛伯伯那里听到了这样一个传说。 从前，B这一带的山茶花全是白的，纯净透明；像水晶一样。红军路过这儿时，跟敌人交上了火。一场血战后，敌人被歼灭了，红军一位女卫生队长挂了重（彩 采），部队北上之前，把她托给农民协会照顾，藏在附近一个山洞里养伤。后来，敌人顺着血迹抓到了这位红军女战士，万恶的匪徒绑着她游乡示众，一滴滴鲜血洒遍了条条山梁。 第二年春天，这山村开遍了鲜红鲜红的山茶花。人们说，那是红军女战士的殷殷血迹。 我把这动人的故事讲给孩子们听，孩子们的眼睛湿润了，晶莹的泪珠滴在胸前（漂 飘）拂的红领巾上（1）用“”划掉括号里使用不正确的字。 （2）依据短文内容简要回答问题。 小山村的山茶花原来是什么颜色？ 现在小山村的山茶花开得怎样？ 传说中山茶花颜色发生变化的原因是什么？ （3）文中有两个运用比喻修辞方法的句子，想想再填空。 A把_比做_。B把_比做 _。 （4）用一句话概括出你读了这篇短文后的感受。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共53分)1-1、2-