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人教新课标（标准实验版）三年级下册 第6课 燕子专列 同步测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼一拼，写一写。 (共1题；共6分)1. （6分）在横线上填上合适的词语。_的列车 _的燕子 _的政府_的大雪 _的贝蒂 _的山路二、 想一想，连一连。 (共1题；共4分)2. （4分）写出反义词。 坚硬_温暖_漂亮_麻烦_三、 填一填，想一想。 (共1题；共9分)3. （9分）回忆课文燕子专列，并回答问题。（1）这篇课文的写作顺序是_。_是后发生的，_是先发生的，_是后发生的。（2）用课文的话说说，燕子遇到了什么困难？四、 读一读，选一选。 (共1题；共2分)4. （2分）读一读，选一选。怪模怪样 一模一样（1）这对孪生姐妹长得几乎_。（2）阿龙_地吐吐舌头，转身溜了。五、 把下列词语补充完整。 (共1题；共4分)5. （4分）写出下列各词的反义词。漂亮-_ 特殊-_严寒-_ 麻烦-_六、 照样子，写一写。 (共1题；共4分)6. （4分）写出下列汉字的笔顺。骤_ 涉_疲_ 载_七、 多音字组词。 (共1题；共4分)7. （4分）给加下划线字选择正确的解释。（填序号）顾：相顾一笑_ 三顾茅庐_ 顾客盈门_ 奋不顾身_A、前来购买东西的B、拜访C、看D、注意；照管八、 我会在括号里填上适当的词。 (共1题；共10分)8. （10分）比一比，组成词语。绕_ 魂_ 厉_ 错_ 谎_饶_ 魄_ 历_ 措_ 慌_九、 按课文内容填空 (共1题；共8分)9. （8分）根据拼音写词语。u zhush sht shchng t_p loq chngzhu jingkng tio_十、 快乐阅读。 (共1题；共8分)10. （8分）阅读课文燕子专列一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆(ff) _盖着皑(ii) _皑白雪的山间岩缝(fngfng）_里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。 （1）为加线字选择正确的读音。覆(ff) _。皑(ii)_。缝(fngfng）_。（2）找出贝蒂忘我地拯救燕子的句子。第 6 页 共 6 页参考答案一、 拼一拼，写一写。 (共1题；共6分)1-1、二、 想一想，连一连。 (共1题；共4分)2-1、三、 填一填，想一想。 (共1题；共9分)3-1、3-2、3-3、3-4、四、 读一读，选一选。 (共1题；共2分)4-1、4-2、五、 把下列词语补充完整。 (共1题；共4分)5-1、六、 照样子，写一写。 (共1题；共4分)6-1、七、 多音字组词。 (共1题；共4分)7-1、八、 我会在括号里填上适当的词。 (共1题；共
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