语文S版小学语文六年级上册第四单元提升练习C卷

语文S版小学语文六年级上册第四单元提升练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共6题；共68分)1. （24分）看拼音，写词语w hiwi fnghu pyn fgung jngh hu_y shangchn shnzhun likng tiochng tji h_fng lsh jinbi cnch xxng rngj min_ji dozhung jiahun hqng ruxu xngwn xi_2. （2分）与“窃窃私语”词义相近的是（ ） A . 小心翼翼B . 细声细语C . 欢声雷动D . 唉声叹气3. （16分）选字填空清 蜻 壁 碧 暖 缓 痛 疼_香 _绿 温_ _爱_蜓 石_ _慢 悲_瑞 端 恼 脑 淹 掩 遍 篇_士 烦_ _没 _章_正 _袋 _盖 _布4. （6分）在下面的横线上填上恰当的关联词。_太阳离地球太远了，_我们看上去只有一个盘子那么大。太阳_离我们很远很远，_它和我们的关系非常密切。_没有太阳，地球上_不会有植物，也不会有动物。5. （12分）读文段，回答问题。捉鱼我家门前有条小河，弯弯曲曲，就像一条碧绿的绸带。落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。水面上，不时冒出一串泡泡，或是迅速掠过两道箭头似的水纹。水底，鱼儿一定不少。我心里痒痒，脱下鞋子塞进书包，挽起裤管下了水。那些小鱼儿，在我前前后后翻着水花，可是我用手一抓，总是落空。这时，妹妹从河岸上扔下来一个竹篮，我拿起竹蓝朝水里一舀，捞起来，嘿，果然捞起了一条小鱼。小鱼有拇指大小，黑黑的眼睛，身上的花纹五颜六色，在阳光下反射着鲜艳的光彩。“给我”，妹妹伸出手，小心翼翼地捧着说：“多漂亮呀，去找妈妈吧！”还没等我同意，妹妹就弯下腰，轻轻地把小鱼送进水里。小鱼摇摇尾巴游走了。（1）把句子补充完整。弯弯曲曲的小河像_。轻悠悠飘落在水面上的落叶好像_。（2）摘出描写小鱼样子的句子。（3）说一说妹妹为什么放走了小鱼？ 6. （8分）把下列诗句补充完整_莺飞_，拂堤杨柳醉_。_一树高，_垂下_绦。离离_，_枯荣。二、 阅读 (共2题；共37分)7. （22分）阅读课文，回答问题。两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。（1）人的两件宝贝是_和_。（2）人们用双手干什么？（3）人们用大脑干什么？（4）人们劳动要靠什么？（5）说一说，你都用双手干什么？用大脑干什么？8. （15分）我能阅读短文，完成下列各题。河马是世界上稀有的动物之一。河马的鼻孔、眼睛和耳朵全生在脸的上部，几乎成了一个平面，因而当它把身体潜入水中的时候，眼、鼻、耳还能露在水面上。它的一对大门牙，不是向上长，而是向前方平行探出，好像两把铲子一样。它的嘴比一般动物都大，当它张开大嘴时，一个人如果跳进去，恐怕还填不满它的嘴呢。有人曾经亲眼看到河马把一条小船咬成两段。五六厘米粗的芦苇秆子，它咬起来，就好像人们吃韭菜那样容易。河马不但嘴大，胃口也大。据说它的胃能容纳100千克左右的食物。在动物园里，因为不光是喂草，以喂大麦、燕麦、小麦、胡萝卜等精料，所以每天的食量可以减少到30千克左右。在它的故乡非洲，河马几乎日夜泡在水里，吃芦苇、水草过活。（1）河马的身体构造有什么特点？ （2）写出这篇文章的过渡句。 （3）给短文加上合适的题目。 三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）习作芳草地。以“我的同桌”为题写一篇文章。要求：抓住人物特点描写，条理清楚，故事完整。字数400左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础练习 (共6题；共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、5