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苏教版小学数学六年级下册 4.1图形的放大与缩小及比例的意义 同步练习 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列四幅图中,第( )幅图是由左图按比例缩小的(单位:厘米)A . B . C . D . 2. (2分)图形的各边按相同的比例放大或缩小后,所得到的图形( )不变 A . 面积B . 体积C . 周长D . 形状3. (2分)根据比例的意义,找出能和 4组成比例的是( ) A . 54B . 201C . 120D . 5 4. (2分)把1克盐放入100克水中,盐与盐水的比是( )A . 1:100B . 1:99C . 1:101D . 100:15. (2分)解比例x= x=( )A . B . 1.25C . 31.5D . 22二、 填空题 (共5题;共13分)6. (3分)如果将一个3cm,宽2cm的长方形放大按1:4的比例尺做图。图上长方形的长是_cm,宽是_cm,面积是_cm2。7. (1分)一个长4cm,宽2cm的长方形按31放大,得到的图形的面积是_平方厘米。8. (1分)AB两地相距385千米,快车和慢车分别从AB两地相对开出,在离中点17.5千米处相遇,相遇时,快车行了 小时,慢车行了 小时,则快、慢两车的速度之比为_ 9. (7分)_,又叫做这两个数的比比号前面的数叫比的_,比号后面的数叫比的_,_叫比值,比值可以是_、_、_10. (1分) _三、 解答题 (共4题;共25分)11. (5分)在生活中,你见到的放大现象有哪些? 12. (10分)如图(1)如图中,图形B是把图形A按什么比例缩小后可以得到的? (2)图形A与图形B的面积比是多少? 13. (5分)将9张面积都是9的图形,放在面积为45的桌面上,(不能超出桌面),能否使其中任意两个图形相互重叠的面积都小于1?14. (5分)一个等腰三角形,底角和顶角的度数比是1:3。它的一个底角是多少度? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共5题;共13分)6-1、7-1、8-1、9
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