教科版2019-2020学年九年级上学期物理（10月）第8周联考试卷（II ）卷.doc

教科版2019-2020学年九年级上学期物理（10月）第8周联考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题，共7题，每题3分，共21分。 (共7题；共21分)1. （3分）下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A . 刮风时灰尘在空中飞舞B . 酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味C . 夏日的“荷城”贵港，荷花飘香D . 在一杯热水中加盐，过一段时间整杯水都变咸了2. （3分）一桶煤油用去一半，发生变化的物理量是（ ） A . 质量B . 密度C . 热值D . 比热容3. （3分）在如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S 1 、S 2 都闭合时，则（ ）A . 电压表的示数为3VB . 电流表被烧坏C . 灯L1 不亮，灯L2 亮D . 两只灯泡都将被烧坏4. （3分）下列事例中，属于内能转化为机械能的是（ ） A . 水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起B . 两手相互摩擦，手心变热C . 用气筒给自行车胎打气时，气筒会发热D . 流星与空气摩擦生热、发光5. （3分）图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则：（ ） A . a、b都是电流表B . a、b都是电压表C . a是电流表，b是电压表D . a是电压表，b是电流表6. （3分）如图所示，两个相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关后，两个灯泡都不亮已知L1、L2中有一个灯泡的灯丝损坏，另一个完好为判断哪一个灯泡损坏，下列操作及判断不正确的是（ ）A . 把电压表两接线柱分别接在a、b两点，闭合开关，如果电压表有示数，则说明L2损坏B . 把电流表两接线柱分别接在a、b两点，闭合开关，如果电流表有示数，则说明L1损坏C . 把一根导线两端分别接在a、b两点，闭合开关，如果L1发光，则说明L2损坏D . 把另一个相同的小灯泡L连接在a、b两点，如果L、L1发光，则说明L2损坏7. （3分）实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“ ”字样，乙标有“ ”字样 现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为 不考虑温度对灯泡电阻的影响（ ） A . 25VB . 35VC . VD . 二、 填空题 ，共7题，每空1分，共21分。 (共7题；共21分)8. （3分）为了预防流感，常在教室里放醋来消毒，室内充满醋味是分子的_现象，为增强效果，通常边加热边熏，这是因为分子的热运动随_升高而加快 9. （3分）“端午深情，粽叶飘香”，其中“粽叶飘香”说明分子在_；煮粽子时是通过_方式增大粽子内能的。 10. （3分）用跟丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔张开一定的角度，如图所示，则金属箔带的是 _ 电荷（填“正”或“负”），金属箔 _ 了电子（填“失去”或“得到”）. 11. （3分）如图所示的电路中，R2的阻值为3。闭合开关之后，电压表的示数为6，电流表的示数为1A，则R1=_，电源的电压为_；如果断开开关，电压表的读数是_。12. （3分）如图所示，如果要使灯L1与L2串联，只要闭合开关_；要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关_，断开开关_；同时闭合开关_是不允许的。13. （3分）如图所示，是电路元件甲、乙的电流与电压变化规律图象。当甲、乙两元件串联后接在某电路中时，测得通过它们的电流为0.3A，那么电源电压是_V；当甲、乙两元件并联后接在某电路中，若测得甲、乙两元件的干路电流为0.5A，则乙元件两端电压为_V。 14. （3分）如图的电路中，R1R235，那么通过R1和R2的电流之比为_，电压表V1 和V2的示数之比为_。 三、 作图题，共2题，共7分。 (共1题；共7分)15. （7.0分） （1）如图所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路 （2）请在图中用笔画线代替导线连接实物电路。（要求：两灯串联，电压表只测量L1两端的电压，导线不能交又。） 四、 实验题，共3题，16题3分，17题11分，18题8分，共22 (共3题；共22分)16. （3.0分）为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验。 （1）在连接电路时，开关应处于1状态。 （2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是1。 （3）排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=1A，I=2A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：3（写出关系式即可）。 （4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：1。 （5）小敏连接了如上图的实物连接图，此时，电流表测的是1（选填“L1”、“L2”、“干路”）的电流。若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接2。（在需改动的导线上打“”，再画出重新连接后的导线） 17. （11.0分）在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好。（1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac，ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适？答：_。（选填“ab”、“ac”或“ad”） （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡L1不发光，小灯泡L2很亮，然后又熄灭。那么，原电路中的故障是_，小灯泡L2又熄灭的原因可能是_。 （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗？答：_（选填“可行”或“不可行”）。 18. （8.0分）在“探究串联电路电压的特点”活动中. （1）如图所示,实验中应选择规格_(相同/不同)的小灯泡. （2）在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是_(填出一种即可). （3）小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压.她能否测出L2两端电压?_,理由是_ . （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.请对小明的做法进行评价:_,改进方法是_. UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8五、 计算题共两题，第6题7分，第7题6分，共13分） (共2题；共13分)19. （7.0分）如图所示，R1=10，R2=5。开关S闭合时，A1的示数为0.3A，求电压表V和电流表A2的示数各为多大？ 20. （6分）某中学为学生供应开水，用锅炉将100kg的水从25加热到100，燃烧了3kg的无烟煤。水的比热容是4.2103J/(kg)，无烟煤的热值是3.4107J/kg。求 （1）锅炉内的水吸收的热量是多少? （2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少? （3）此锅炉的效率是多少?(保留一位小数) 六、 综合能力，共3题，21题6分，22题6分，23题4分，共16 (共3题；共16分)21. （6.0分）在比较不同物质的比热容的实验中，用完全相同的装置分别给质量相同的甲、乙两种液体加热，绘制的温度-时间图象如图，由图象可知： （1）从开始加热到t1时刻，甲、乙液体吸收热量的关系是Q甲_Q乙 ， 两种液体比热容的大小关系是c甲_c乙。 （2）要想使两种液体升温一样快，应该减少_液体的质量。 22. （6.0分）图所示的电路中，L1、L2是两只规格不同的小灯泡，当闭合开关S时，（1）若发现L1亮、L2不亮，分析其电路有故障，则故障是_； （2）若发现电流表A1和A2的示数不相等，分析其原因，则可能是_ 23. （4分）利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验： （1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图（1）所示）， 用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越_（选填“蓬松”或“紧 密”），是因为塑料细丝彼此之间带上的是_电荷，手与塑料细丝带上的是_电荷（后两空选填“同种”或“异种”）。 （2）如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体 是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据带电体具有_的性质来 检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置_（选填“相同”或“不相同”）。 （3）如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排 斥，这个带电物体所带的是_（选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带 电体在摩擦的过程中_（选填“得到”或“失去”）电子。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题，共7题，每题3分，共21分。 (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 ，共7题，每空1分，共21分。 (共7题；共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题，共2题，共7分。 (共1题；共7分)15-1、15-2、四、 实验题，共3题，16题3分，17题11分，18题8分，共22 (共3题；共22