部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第10课《大还是小》同步练习（II ）卷

部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第10课大还是小同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共23分)1. （3分）我会说：带这些部首的字。：很 得 行 _、_王：玩 现 _、_2. （6分）给下画线字选择正确的解释，把序号填在括号里料：A推测；估计 B处理；照看 C能够用来制造成品或半成品的东西他常常照料隔壁王奶奶。_ 他运来许多玩具的材料。_ 这样的事出乎我的预料。_3. （4分）根据课文我是什么内容写出词语 遇事好发急，不能控制感情。_（性情、态度、言语等）不严厉；不粗暴。_4. （5分）读课文我家跨上了“信息高速路”我会说。你怎样理解“我感到地球一下子变小了，知识的大门一下敞开了。”？5. （5分）按要求改写句子。 是呀，一个梦想，竞有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改陈述句）妈妈说：“瑞恩，70元钱可不是小数目，得靠你自己去挣。”瑞恩爽快地答应了。（该转述句）二、 阅读理解 (共2题；共14分)6. （6分）阅读下文，回答问题从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。“计划是不可以修改的。”工程师说。“橡树也不可以砍。”工人们说。工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”（1）读拼音，写词语。yn shntng bsho bnggo shng_（2）我会写出下列词语的量词。一_城市 一_公路 一_橡树一_楔子 一_高尚的心 一_灌木林（3）在修路的时候，遇到了什么事情让大家停止了工作？ （4）“工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。”“长久地”说明了什么？工程师又为什么叹气呢？ （5）弯曲成马蹄形的公路好走吗?为什么大家还赞叹呢？7. （8分）读文段。完成练习。小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是就照着他们的话去做，_了树，_了花，_了路，还在泥塘旁边盖了房子。（1）将下面的动词填入文中横线上。种 裁 修于是就照着他们的话去做，_了树，_了花，_了路，还在泥塘旁边盖了房子。（2）他们都说了些什么？小鸟_ 缺条路蝴蝶_ 缺点儿花小兔_ 缺点儿树小猴_ 盖所房子（3）小狐狸来了可能会说什么呢？写一写。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共23