部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测卷（二）（I）卷

部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共32分)1. （4分）一字组多词戏_ _ 热_ _2. （4分）选出出正确的读音。晴空（qn qn）_冷冻（ln hn）_眺望（tio to）_ 冰雪（xu xi）_3. （6分）多音字组词假_ _ 当_ _ 了_ _4. （6分）填空_出来喜洋洋，爷爷带我诳_。_红，_黄，梨子甜，板栗香。鲜蛋_，蔬菜_。5. （4分）看拼音写词语。shu ru_p bi_dn wu_hu y_6. （3分）写出下列词语的近义词。疲倦_ 捐赠_ 勤劳_7. （2分）塞下曲写的是_，表现了_。8. （3分）口语交际。 为了拓宽城市道路，某市政府要砍掉原来路两边的大树，对道路进行加宽。对此行为，大家议论纷纷。你认为下面的会会怎样说呢？交通局人员：_道路附近居民：_环保局长：_二、 教材回顾 (共2题；共11分)9. （6分）根据古诗写诗意，根据诗意写古诗。（1）遥知兄弟登高处，_。（2）“我”一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。10. （5分）课文精彩内容我知道。 （1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来；那声音如同_好像大地都被震得颤动起来。 （2）昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是“_”（填古诗名句） （3）盛年不重来，_。 三、 主题探究 (共1题；共5分)11. （5分）因为罗斯福很喜欢集邮,所以他有很多集邮册。(用划线的关联词语造句)四、 阅读延伸 (共2题；共35分)12. （15分）阅读文段，完成练习。 竹节人选段教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黃河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。（1）划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果? （2）看拼音把正确的汉字写在括号里，再解释划线字的意思。 破课桌，yn（ ）然一个叱咤风云的古战场。（3）读文段句子，从词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情? 13. （20分）阅读短文，完成练习。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（1）写出下列词语的反义词。 随意_ 毁坏_（2）在文中的括号里填上恰当的关联词语。 （3）“本来”的意思是_，它表明了_，体现了说明文语言的_。 （4）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。你能举个例子来说明吗？ （5）读了这段话，你今后会如何做？ 五、 习作展示 (共1题；共5分)14. （5分）按要求写句子。用“错误”写一句话。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 教材回顾 (共2题；共11分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、三、 主题探究 (共1题；共5分)11-1