人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 同步训练A卷.doc

人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动这个实验是用来研究（ ） A . 声音产生的原因B . 声音传播的条件C . 音调是否与频率有关D . 乐音与噪声的区别2. （2分）下列关于声现象的说法正确的是（ ）A . 声音在真空中的传播速度是340m/sB . 只要物体振动，我们就能听见声音C . 敲门时，门的响声是由门的振动产生的D . 超声波、次声波是人耳可以听到的声音3. （2分）关于声现象，下列说法不正确的是（ ） A . 二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B . 运动员打鼓用的力越大，鼓声的响度就越大C . 航天员在太空中的声音是通过超声波传回地球的D . “禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声4. （2分）关于声现象，下列说法中错误的是（ ） A . “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B . 公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C . 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D . 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同5. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 一般情况下，声音在固体中的传播速度小于在空气中的传播速度B . 声音从空气传入水中音调发生了变化C . 弹奏吉他时，在不同位置按压吉他弦是要改变弹奏的响度D . 超声波能击碎人体内“结石”是因为声波具有能量6. （2分）会说话的汤姆猫是一款手机宠物类应用游戏游戏时，当你对着它讲话，它就会用它独特的声音重复一遍，非常好玩则（ ）A . 汤姆猫说话的声音不能在固体中传播B . 汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的C . 增大手机的音量，声音不能被反射D . 汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为3108 m/s7. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音传播的速度与温度无关B . “轻声细语”指的是降低声音的音调C . 声音既可以传递信息，又可以传递能量D . 敲锣时锣面振动的幅度越大，音调越高8. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . 声音是由物体振动产生的B . 只要物体振动我们就能听到声音C . 声音在空气中的传播速度比在其他介质中大D . 市区内禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声9. （2分）以下是由于地震被埋在废墟里的人自救的一些措施，你认为正确的是（ ）A . 大声呼救B . 静等营救人员来营救C . 用硬物敲击预制板向营救人员求救D . 见缝就钻，从废墟中钻出来10. （2分）2014年5月第十七届科博会在北京召开中外多款智能机器人齐亮相，当幼教机器人和小朋友比赛背唐诗时，下列有关说法正确的是（ ）A . 机器人的声音是由振动产生的B . 机器人的声音可以在真空中传播C . 能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的响度不同D . 机器人的声音在空气中传播速度是3104m/s11. （2分）为了方便地研究光的传播，物理学上引入“光线”的概念，使问题简单化，这种研究问题的方法是（ ）A . 控制变量法B . 等效法C . 模型法D . 转换法12. （2分）关于声的知识，下列说法错误的是（ ）A . 在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B . 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C . 在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声D . 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音13. （2分）如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化这个实验用来探究（ ）A . 声音传播是否需要时间B . 声音能否在真空中传播C . 声音能否在固体中传播D . 音调是否与声源振动频率有关二、 填空题 (共6题；共11分)14. （3分）小明在参加学校运动会，他参加100m赛跑的成绩是12s，则他的平均速度是_m/s（结果保留一位小数）；如果终点的裁判员是听到枪声才开始计时，那么裁判员计时就计_0.29s（填“多了”或“少了”）15. （2分）如图是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的_产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的_16. （1分）身边处处有科学，留心观察皆学问。 （1）发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于_。 （2）排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这是利用了_的原理。 17. （2分）图所示是某班同学研究声现象时所做的三个实验，能够说明发声的物体在振动的实验是_，能够说明液体能够传声的实验是_，三个实验中的另外一个实验说明了_18. （1分）在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈.这是因为声音的传播需要_，声音在_中不能传播. 19. （2分）探究声音的传播条件（1）器材小电铃、抽气机、玻璃罩过程方法一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现声音变小如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现_结论声音的传播需要_，真空_传播声音方法这里用到的研究方法是_（2）探究影响音调高低因素器材桌子、钢尺过程方法将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的_通过改变钢尺的_，注意听振动发出的声音有何不同，此时注意两次振动的_大致相同结论音调跟发声体的_有关，且发声体的_越快，音调越高方法这里用到的研究方法是_三、 解答题 (共1题；共5分)20. （5分）站在桥上，可以看见远处河岸上一位妇女在用棒槌敲打衣服，但是每当她高举起棒槌时，却听到了敲打衣服的声音，你能说明动作和声音不同步的原因吗？ 四、 计算题 (共1题；共5分)21. （5分）某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度(见下表)一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水当气温为20C时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下。 （1）简述，在管的另一端的同学最多能听到几次敲击声?(3分) （2）如果听到最后一次敲击声离听到第一次敲击声敲击相隔时间为1.2s，则这条直铁管长约多少米?(第(2)小题要求在空白处写出详细求解过程)(5分) 物质温度（）速度（m/s）空气20340水201450松木203320铁204900五、 综合题 (共3题；共12分)22. （3分）敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大，根据上述现象可归纳出的结论是： （1） _； （2） _. 23. （4分）将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现_（2）此实验说明了_如图A所示为研究光的反射规律的实验装置，其中O点为入射点，ON为法线，实验时，当入射光为AO时，反射光为OB；当入射光为CO时，反射光为OD；当入射光为EO时，反射光为OF请完成下列表格的填写（表格要填空）实验序号入射光线入射角反射角1AO50_2CO40_3EO20_分析上述数据可得出的初步结论是：反射角与入射角是_（“相等”或“不相等”）的如图B则说明了入射光线与反射光线和法线_24. （5分）下表列出了几种物质中的声速请你至少写出两条信息： 几种物质中的声速（m/s）空气（15） 340空气（25） 346软木 500煤油（25） 1324蒸馏水（25） 1497海水（25） 1531铜（棒） 3750大理石 3810铝（棒） 5000铁（棒） 5200（1）_； （2） _ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-