第三课时 向自己的目标迈进

1 / 9 第三课时 向自己的目标迈进 莲 山课件 m 年级 八年级 学科 政治 分课时 第三课时 总课时 三课时 时间 课 题 积极的生活态度 第三课时向自己的目标迈进 课 型 自主 +交流 学习 目标 2 / 9 1、体会目标对人生的重要意义，学会确定自己的人生目标。 2、懂得在实现目标的过程中，既要坚定信念又要根据实际情况调整行动计划的道理。 学习 重点 难点 重点：学会确定自己的人生目标 难点：实现人生目标 学 习 3 / 9 过 程 本课知识点： 1、怎样确定人生的目标？ 2、如何实现自己的目标？ 3、遇到实现目标的拦路虎时，我们到底该怎么做？ 学习过程： 一、游戏感受 闭眼走一段路，看看能不能走直，再睁开眼走试试？ 1、想一想：为什么闭眼不能走直，而睁眼能走直？ 2、阅读 P21 小字部分材料。思考以下问题：材料中对你最有启发的一句话是什么？为什么？ 二、名言欣赏 4 / 9 列夫 托尔斯泰的名言：人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天、一小时、一分钟的目标。 同学们，欣赏了列夫 托尔斯泰的这句名言，我们也应该问问自己： “ 我的目标是什么 ?” 下面，就请大家完成表格：（ P22 探究） 人生阶段 目标 实现目标的途径 5 年后的我 10 年后的我 15 年后的我 20 年后的我 5 / 9 更长远的目标 想一想：该怎样确定人生目标？ 三、读故事，明事理 一生的志愿： 1942 年，美国洛杉矶郊区一个没见过世面的 15 岁少年约翰 卡达德，把他一生想干的人事列了一张表，题名是 “ 一生的志愿 ” 。表上列着： “ 到尼罗河、亚马孙河和刚果河探索；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可 波罗和亚历山大一世走过的道路；重演一部人猿泰山那样的电影：驾驶飞行器；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作：谱一部乐曲；写一本书；游览全世界每一个国家：结婚生孩子；参观全球 ” 每一项都编了号，一共有 127 个目标。到 1985 年，卡达德在经历了 18 次死里逃生的冒险和无数个难以想像的困难后，已达到了其中的 106 个目标。他获得了很大的成功，享有探险家的崇高荣誉，成为英国皇家地理协会会员和纽约探险家 俱乐部的成员。他说： “ 我制定了这张奋斗的蓝图，心中有了目标，我就会感到时刻都有事做。 ”“ 我决不轻易放弃任何一个目标，这样，一有机会到来时，我总是 准备完毕 。 ” 6 / 9 1、卡达德的成功除了归功于他少年时代定下的目标外，还取决于什么 ? 2、我们该如何实现自己的目标？ 3、也许你有很多目标，有大有小、有难有易。请大家写出四个你认为最重要、最想要在今年达成的目标，再选出其中一个最重要的作为你的核心目标，并说明理由。然后思考你打算年内如何实现你的那四个目标，特别是你的核心目标。（课本 P23 探 究） 四、编故事 在我们实现目标的过程中，必然会碰到各种各样意想不到的困难，这是难免的。那么，在我们遇到实现目标的拦路虎时，该怎么办呢 ? 1、请大家续编一个故事。 故事开头：森林里住着一只可爱的小猪，他的名字叫可可。可可虽然没跟其他人说起过，但是他的心里一直藏着一个美好的愿望，那就是开一家属于自己的快餐店，最好以后还拥有很多连锁店，就像 kFc 一样。为此，他一直默默地努力着。突然有一天，小猪一不小心掉进了猎人为大灰狼设计的陷阱里 2、遇到实现目标的拦路虎时 ，我们到底该怎么做？ 五、阅读感悟 7 / 9 课本 P24品味人生 六、小节本课收获 温馨提示： （教学法指导、