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文档简介
北师大版2020年中考物理试卷D卷一、 单项选择题 (共7题;共14分)1. (2分)如图列出我们能够看到的现象中,属于光的折射现象的是( ) A . 从后视镜中看车后景物B . 铅笔好像在水面处折断了C . 树荫下形成圆形光斑D . 桥在水中的倒影2. (2分)下列估测最接近实际的是( 0A . 一支粉笔的质量为200gB . 一间教室的高度为3.5dmC . 人力三轮车的一般行驶速度为40m/sD . 一个鸡蛋的质量接近50g3. (2分)下列关于光和声现象的说法正确的是( )A . 摄影时用的照相机是根据凹透镜成像的原理制成的B . 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声C . “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的D . 白天浓密树荫下有许多小圆形光斑是太阳的实像4. (2分)如图所示是某物质的熔化图象下列关于此图象信息的解读错误的是( ) A . 这是一种晶体物质B . CD段时物质处于气态C . 物质的初温是40D . 加热5分钟时物质的温度是485. (2分)李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解,其中正确的是( )A . 投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行B . 静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C . 用力推小车,小车没动,因为推力小于摩擦力D . 跳远运动员为了跳得更远,在起跳前总要助跑一段距离,以便增大惯性6. (2分)用如图所示的电路进行电学实验,下列关于本实验的描述正确的是 ( )A . 若将滑片P向A端移动,滑动变阻器接入电路的阻值变小,电流表的示数变小B . 若将滑片P向A端移动,滑动变阻器接入电路的阻值变大,灯泡的亮度变亮C . 若将滑片P向B端移动,电流表的示数变小,灯泡的亮度变亮D . 若将滑片P向B端移动,电流表的示数变大,灯泡的亮度变亮7. (2分)在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是( )A . 杠杆B . 定滑轮C . 动滑轮D . 滑轮组二、 填空题 (共7题;共23分)8. (3分)学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”该对联先后包含的两种物态变化分别是_和 _,它还说明了冰是一种_(填“晶体”或“非晶体)9. (3分)田野里油菜花盛开,走在田埂上闻到沁人的花香,这说明分子_水很难被压缩,说明分子间有_(选填“引”或“斥”)力,若把水分子看成一个小球,水分子直径的数量级为 1010m,合_m。 10. (4分)频率表示_,通常用字母_表示国际单位制中,频率的单位是_,符号是_ 11. (3分)如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置,其中,油量表是用_表改装的;当油箱中的油面下降时,R的电阻值将_,油量表的示数将_。(选填“增大”、“减小”或“不变”)12. (3分)如图所示,GMR是巨磁电阻(其电阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小),当开关S1、S2都闭合时,电磁铁附近的小磁针处于静止状态,则小磁针的A端为_极;当滑片P向右滑动时,电磁铁的磁性_(选填“增强”、“减弱”、“不变”),指示灯的亮度_(选填“变亮”、“变暗”、“不变”)。13. (3分)李刚家的电能表如图所示,从表盘信息可知;电能表允许接入的用电器总功率不能超过_W;当电路中只有电风扇工作时,电能表转盘在6min内转过了10转,这6min内消耗的电能为_J电风扇的电功率是_W 14. (4分)如图所示,物体的重力为_N,物体浸没在水中时,受到的浮力为_N如果直接将该物体投入水中,该物体将_(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉,)从图中可以看出浮力的大小与液体的_有关 三、 作图题 (共1题;共5分)15. (5分)请把如图电路元件接入照明电路中,且符合安全用电原则(要求保险盒与三孔插座相连) 四、 实验题 (共3题;共19分)16. (4分)小华利用量筒、水,测量小瓷杯的密度,如图所示。 (1)下面是实验步骤,请将实验步骤补充完整,水的密度为水。 将量筒中倒入适量的水,读出水面所对刻度V1;将小瓷杯放入量筒中,使其漂浮在水面上,读出水面所对刻度V2;将小瓷杯_,读出水面所对刻度V3;则小瓷杯陶瓷密度的表达式:杯=_。(2)刻度V2和V3的大小关系是V2_V3(选填“”“=”或“”)。 (3)在将小瓷杯放入量筒中时,不小心使量筒中水进入了瓷杯(瓷杯仍然漂浮在水面)。则所测出小瓷杯陶瓷密度将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 17. (5分)小明骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度 (1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小明应先后三次将小球从斜面的_(相同/不同)高度处释放,比较小球在_(相同/不同)粗糙面上滑行的路程(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,三次实验小明应将小球从斜面上的_(相同/不同)高度处释放(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1 , 小球克服木板的摩擦力做的功为W2 , 则W1 _W2 (大于/等于/小于)(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,小刚同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mAmB , hAhB),推动小木块运动一段距离后静止同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:_18. (10分)小沈同学在做探究“电流、电压与电阻关系”的实验时,他选取了两节干电池、一个滑动变阻器、一块电流表、一块电压表、一个开关、3个阻值不同的电阻丝及若干导线请你帮他完成下列内容: (1)根据实验要求,在图1中用笔划线代替导线将实物图连接完整,并在图2虚线框内画出相应的电路图; (2)在探究“电流与电阻关系”实验时,他的实验步骤如下:先将5的电阻R接入电路;闭合开关S,读出电流表的示数,并把数据记录在表格中;再分别将10和20的电阻替换5电阻,重复步骤;请你说出他在实验过程中的错误是_; 次数电阻R/电流I/A150.482100.243200.12(3)他纠正错误后重新进行实验,得到的数据如表所示根据表中的实验数据可得出的结论是_; (4)在探究“导体中的电流与导体两端电压关系”的实验中,赵明同学用图3所示的电路进行实验,通过改变干电池个数的办法获得了多组数据;而小沈同学利用图1所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据请你对两位同学的实验方案进行比较,_同学的方案更好些,原因是_;(写出一条即可) (5)他还想利用图1测量一盏小灯泡的电阻,于是他用小灯泡替换了20的电阻后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置后,电表示数如图4所示,则此时小灯泡的阻值是_ 五、 计算题、 (共2题;共30分)19. (15分)如图是工人将重160N的物体匀速放下的过程,已知物体下降的距离为3m,用时3s,工人的拉力为50N,工人质量为50kg。(物体未浸入水中,且不计绳重及摩擦) (1)求工人放绳的速度。 (2)求滑轮组的效率 1。 (3)如果物体完全浸没水中后滑轮组的机械效率为 2 , 已知 1: 2=4:3(物体在水中仍匀速下降,动滑轮不会浸入水中且不计绳重及摩擦)。求当物体完全浸没水中后,工人对地面的压力。 20. (15分)如图所示电路中,电源电压恒定不变,R为定值电阻,小灯泡L上标有“6V3W”字样(不考虑小灯泡阻值的变化)。 (1)当S1、S3闭合,S2断开时,小灯泡L正常发光,电流表示数为0.6A,求电源电压和电阻R的阻值。 (2)当S2闭合,S1、S3断开时,求小灯泡L工作1min所消耗的电能。 (3)此电路的最小功率和最大功率分别是多少? 六、 综合能力题 (共3题;共17分)21. (10分)学校组织学生参观中国科技馆,当小军在“探索与发现A厅”看到自己的同学在静电台上“怒发冲冠”时,感到非常惊奇,他特别想知道其中的道理参观回来后他完成了如图所示的实验探究,图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球小军先后将小球B悬吊在距离A球距离不同的P1、P2、P3处,发现了如图所示的实验现象这个实验成功再现了他在科技馆所看到的现象请你根据这一实验现象,回答下列问题:(1)小球偏离竖直方向的原因是什么?(2)请你根据这一实验现象,提出一个科学问题22. (3分)高压输电 我国经济发展迅猛,社会和家庭的用电量增加,给我国的输电线路提出了更高的要求输电使用的金属导线有电阻,会有电能损失,即Q损=I2Rt;或也称为损失功率,即P损=I2R在输送电功率,即P输=UI不变的情况下,现在输电线路较长,为避免电能的损失,都采取高压输电的方法输电电压U=220kV,即22万伏特的电压我国各大发电站发出的都是三相电,即传输时是三条主线,请注意观察如图所示的输电线路场景图片通过你所学习的知识,回答下列问题:(1)为减少输电线路上的损失功率,应采取的办法是_、_; (2)从图片中可以看到,输电线路的三条主线中的一组导线中有金属支架相连,就是三相电中的一相电传输一相电有的是用4根电线,有的是用6根电线,这样做的目的是_ 23. (4分)如图是火箭发射升空时的情景(填物态变化名称)(1)火箭点火后,发射台附近产生了大量“白气”,这是台下导流槽内的水在高温火焰下发生物态变化,先_成水蒸气,然后_形成小水珠 (2)为保证飞船返回时安全,船体上涂有一层特殊固体物质,在高温下,先_然后_,这两个物态变化过程都需要吸热,以防温度过高 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题 (共7题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题;共23分)8-1、9-1、10-1、
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