人教新课标（标准实验版）29课父亲和鸟 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）29课父亲和鸟 同步测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共3分)1. （3分）读拼音，写汉字。wnby_二、 给下面的字注音并组词 (共1题；共2分)2. （2分）根据下面一段文字的意思填空，使前后内容合理连贯。垃圾中的某些物质能转为为资源，如食品、草木、织物可以堆肥，生产有机化肥；垃圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建筑材料等等。所以说垃圾山可以变成金山。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选之后是_。因此我们要做好_工作。三、 给下面的字组词。 (共1题；共6分)3. （6分）比一比，看谁的雪球滚得大。摆 摆弄 摆手 摆开故 _ _ _夜 _ _ _四、 写出意思相反的词。 (共1题；共18分)4. （18分）阅读一匹出色的马片段，回答问题。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1）仿写词语。蹦蹦跳跳：_ _ _ _又长又细：_ _ _ _（2）联系上下文解释句中划线词。爸爸不作声 ， 他松开我的手。（3）妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？ 五、 照样子写句子。 (共1题；共5分)5. （5分）照样子写句子。例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了!”我一边_，一边_。_一边_，一边_。六、 在括号里填上合适的词。 (共1题；共8分)6. （8分）在括号中填上适当的词语。_的大海 _的琴声_的月光 _的春风_地散步 _地跳跃_地歌唱 _地想象七、 按课文内容填空 (共1题；共6分)7. （6分）重点段落品析。是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。（1）仿写句子。是要下雨了吗？_吗？（2）小白兔看到了什么？八、 给下面的句子加上准确的标点。 (共1题；共7分)8. （7分）填上正确的标点符号。（1）秋天来啦_秋天来啦_山野就是美丽的图画_（2）谁使秋天这样美丽_（3）秋风吹_树叶摇_红叶黄叶往下掉_九、 仿照下列句子说一句话。 (共1题；共21分)9. （21分）按要求写句子。 （1）江水清清向东流。(用恰当的修辞手法使句子更加生动)（2）大片大片的雪花从天空中慢慢飘落。拟人句：_比喻句：_（3）把下面的句子换个说法，意思不变。卖火柴的小女孩，在大年夜里冻死了，这真是一个社会的悲剧。（4）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（5）大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语围绕这段话的中心句“大自然多像一位伟大的母亲!”，依照句式，再写两个分句：_是她_；_是她_十、 读读填填 (共1题；共3分)10. （3分）写出反义词旺盛_ 新鲜_ 舒展_十一、 ABB式词语 (共1题；共8分)11. （8分）读拼音，写词语。p xiyu jnsh mnchn sh_to zufi bnj lzo ji_十二、 说话训练 (共1题；共5分)12. （5分）整体感知课文坚定的锡兵，回答这是一篇写人的文章，写的是谁？突出写他的什么？第 8 页 共 8 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共3分)1-1、二、 给下面的字注音并组词 (共1题；共2分)2-1、三、 给下面的字组词。 (共1题；共6分)3-1、四、 写出意思相反的词。 (共1题；共18分)4-1、4-2、4-3、五、 照样子写句子。 (共1题；共5分)5-1、六、 在括号里填上合适的词。 (共1题；共8分)6-1、七、 按课文内容填空 (共1题；共6分)7-1、7-2、八、 给下面的句子加上准确的标点。 (共1题；共7分)8-1、8-2、8-3、九、 仿照下列句子说一句话。 (共1题；共21分)9-