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16 找骆驼授课人 胡玉娟甘肃武威市古浪县古丰乡教育工作站 义务教育课程标准实验教科书三年级上册 读读认认骆驼跛脚驮蜜啃吃愤愤不紧不慢至于果然究竟 找骆驼 这个故事讲了商人 一只骆驼 向老人 经老人 骆驼的事 填一填 走失 打听 指点 找到 走失 商人丢失的骆驼有哪些特点 骆驼是商人的 老人并没有看到过那只骆驼 可是为什么老人却对那只骆驼的特征知道得这样清楚 刚才我看见路上有骆驼的脚印 右边深 左边浅 就知道骆驼的左脚有点跛 我还看见骆驼啃过的树叶 上面留下了牙齿印 所以知道它缺了一颗牙齿 脚印右深左浅 左脚跛 路左边有蜜右边有米 缺了一颗牙齿 左驮蜜右驮米 啃过的树叶上留下的牙齿印 刚才我看见路上有骆驼的脚印 右边深 左边浅 就知道骆驼的左脚有点跛 路上有骆驼的脚印 右边深 左边浅 骆驼的左脚有点跛 我又看见路的左边有一些蜜 右边有一些米 我想骆驼驮的一定是这两样东西 米 蜜 因为老人看见 路的左边有一些蜜 右边有一些米 所以 骆驼驮的一定是这两样东西 我还看见骆驼啃过的树叶 上面留下了牙齿印 所以知道它缺了一颗牙齿 因为老人看见 所以 骆驼啃过的树叶 上面留下了牙齿印 知道它缺了一颗牙齿 善于思考善于观察 从前 有一位老人在路上走着 他忽然发现前面有两行骆驼的脚印 这些脚印 于是他断定 他还发现路上 于是他又断定 他还注意到路旁的树叶上有 于是他还断定 老人正走着 忽然听到后面有人和他打招呼 他回头一看 原来是 那人自我介绍说他是一名商人 走失了一只骆驼 找了很多地方都没找到 心里很着急 所以这样问了 老人就给商人讲述了自己看到的和推断到的 指点商人 商人根据老人的指点 自助点心 小练笔 一天 商人牵着骆驼走

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