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文档简介

赣南版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷A卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共5题;共35分)1. (5分)我能把字写漂亮。永恒 宫殿 珍贵2. (8分)读拼音,写词语。w doxin myn sn l_ji dof bun ifn zh_3. (4分)火眼金睛,我发现了句子中的错别字。到了蜡月十九,学生们开始放年假了。_出门在外的人,必定要赶回家吃团园饭。_除夕家家赶做年菜,到处是洒肉的香味。_有名的老铺都要桂出几百盏灯来。_4. (15分)给下面的字加偏旁组成新字,先注音,再组词。例子:朱+木=株(zh)(一株)农+_=_申+_=_录+_=_你+_=_舌+_=_5. (3分)一字组多词唤_ _ _二、 积累与应用 (共5题;共27分)6. (4分)加偏旁,变新字,并组词。荒_ _ 师_ _7. (3分)吃过晚饭,我正在写作业。这时,爸爸回来了,发现各处灯都亮着,便边关灯边对我说:“_。”我头也不抬地说:“现在生活条件好了,_。”爸爸语重心长地说:“_。”说完,把不用的几盏灯都关了。8. (8分)看拼音,写词语。 xi gung z tn shng tng tng p tao_xing mngb zim hudn zhe_9. (7分)课内阅读和我们一样享受春天。我们希望,我们祈盼让战火中的孩子,有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿!和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天(1) 文中破折号的作用是:_。(2) 文中省略号的作用是:_。(3)诗歌最后一句表达了什么内容?10. (5分)给下面的诗句连线三、 阅读理解 (共2题;共37分)11. (12分)阅读下文,回答问题小动物过冬秋风刮起来了,天气渐渐凉了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起,商量过冬的事。小燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到洞里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”小燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到处都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天了。”它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。(1)找出文中描写春天的四字词语_,并再写三个描写春天的四字词语。_、_、_(2)根据文章内容连线。(3)除了文中提到的动物,你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢?分别举个例子吧!冬眠:_到南方:_储存食物:_12. (25分)课内阅读(一)。 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。(1)在括号里填上合适的词语。 (2)作者初到草原的感受是怎样的?(用文中的话回答) (3)这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话突出表现了这样的特点? (4)写出文中表示联想的句子,并写出它是由哪些实实在在的事物引起的。 (5)你觉得草原的景色怎么样?用自己的话来说说吧! 四、 写话 (共1题;共2分)13. (2分)照样子,写句子。例:难道它的味道很特别吗?它的味道不特别。难道这件事我会不知道?_你怎么能这么做呢?_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共5题;共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 积累与应用 (共5题;共27分)6-1、7-1、8-1、9-1、

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