人教版2019-2020年五年级下册语文期中测试卷.doc

人教版2019-2020年五年级下册语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听思考 (共1题；共5分)1. （5.0分）阅读短文，完成练习。 失落了的山村你失落了吗？那像露珠在绿叶上闪耀着的万山丛中的小山村？一位老爷爷千里迢迢来寻找你，在这绵延不绝的群山中，在苍翠欲滴的旷野里他头顶着白云，沿着新开的公路，迈着稳健的脚步，一定要走着来看你。老爷爷已经记不清你的名字了。他只依稀地记得，那破旧的茅屋前有一口水塘，他从塘里挑过水，倒进老百姓的水缸；他还记得，在树后石壁上，他们刻下红军长征的标语。老爷爷不坐车子，也不要人带路，他要独自去找你。他说：“看我是否忘记去”前边，山麓的坝子里是新村，那里有着新式的农民住宅，新式的农业机械，崭新的汽车。村前有一口水塘，水塘很大，水很清，绿树环绕，塘中建有彩色凉亭，上面写的“农民公园”四字，跃入老爷爷的眼帘。怎不见五十年前的景象？小山村，你真的失落了吗？老爷爷不相信，他一定要找你！他终于发现石壁上的标语，刚用漆描过，显得那么鲜艳夺目。啊！小山村，原来你还在这里，你并没有失落啊！不，老爷爷说，你还是失落了。从前的落后、贫穷、愚昧、荒凉已无影无踪，今天你展现的新貌，正是老爷爷多年来一直盼望要见到的呀！（1）“麓”字用部首查字法应先查_部，再查_画。 （2）我会照样子写词语。 千里迢迢（ABCC）：_无影无踪（ABAC）：_（3）第四自然段中的“我”“你”“他”各指谁？把相应答案的字母填在括号里。 “我”指_，“你”指_，“他”指_A.作者 B.读者 C.老爷爷 D.小山村（4）老爷爷第一次来到小山村是在_时候，那时他是一位_。 （5）题目和文中都说小山村“失落了”，它失落的是_（6）第七自然段说“啊！小山村，原来你还在这里，你并没有失落啊！”这句话的含义是（ ） A . 老爷爷找到了小山村，很高兴。B . 老爷爷看到石壁上的标语还在，很高兴。C . 小山村并没有忘掉革命前辈的光荣传统。D . 老爷爷看到小山村跟过去一样，心里很激动。（7）在文中找出与“他只依稀地记得，那破旧的茅屋前有一口水塘。”相照应的句子，写下来。 （8）老爷爷找小山村的目的是什么？ （9）读了这篇短文，你有什么体会？ （10）建国六十多年来，你的家乡又发生了哪些可喜的变化？ 二、 积累运用（35分） (共8题；共36分)2. （3分）读拼音，写词语。shng xidng rngung lingmi yu dng_yun yhu chizh juli de j_3. （9.0分）看拼音，写词语。 xin huch yomn zd ji _wn nunyu xsho kojng l _4. （2分）依次选择合适的字，组成词语，正确的选项是（ ） 对于老师的教诲，我们应该洗耳_听。刚开学的情景，现在回想起来还记忆犹_。各种各样的汽车在_路上疾驰着。快要升初中了，我们应该从_里感激父母的养育之恩。A . 恭 新 公 心B . 躬 新 公 欣C . 公 新 恭 心D . 恭 心 躬 新5. （4分）为加下划线的字选择正确的读音。 缩小_（su su） 膝髁 _（k hui） 茄蓝_（ji qi）澄碧_（chng dng） 胭脂 _（zh zh） 泼剌 _（c l）一缕 _（l li） 参差_（cn cn） 水波 _（b p）我们班的作文水平,历来都是好的好,差 _（c ch ch chi）的差,参差 _（c ch ch chi）不齐。爸爸出差 _（c ch ch chi）了，我希望他不出差 _（c ch ch chi）错，平平安安回来。6. （3分）根据句子后面的提示，横线上填上恰当的词语。 我们_多听多练，_能把普通话说好。（关联词）这里原来是一片_的土地，现在成了繁荣的大都市。（反义词）唐高宗突然间因愤怒变了脸色_，准备严惩权善才。（成语）7. （5.0分）课文动物过冬中蚂蚁和青蛙都在洞里过冬，蚂蚁怎么过冬？青蛙怎么过冬？8. （5.0分）写话。（不会写的字用拼音代替） 春节到了，你想对同学们说：_。春节到了，你想对老师说：_。春节到了，你想对爸爸妈妈说：_。9. （5分）用下列词语造句偷袭吓唬三、 阅读理解（30分） (共2题；共30分)10. （16分）课外阅读。春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上_的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，_的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，_的桃花在枝头绽开笑脸，_的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。春天到了，我们的校园真美啊！（1）下列三个词的注音完全正确的一组是（ ）。旗杆 花圃 呼扇A . q gn、hu p、h shnB . q gn、hu p、h shnC . q gn、hu p、h shnD . q gn、hu p、h shn（2）在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（ ）A . 雪白、鲜红、粉红、嫩绿B . 鲜红、嫩绿、粉红、雪白C . 鲜红、雪白、粉红、金黄D . 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑11. （14.0分）课外阅读。 花果山上的猴子花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都长生不死了，这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了，猴子们一年比一年多，果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。一个老猴首先发言：“事情明摆着，僧多粥少，大家只好再紧紧肚皮，少吃点儿。”一个中年猴不同意老猴的意见：“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了，大家爬到树上随便吃，以后我们可以把果子摘回来分成份儿，每个猴子一份儿。”一个年轻猴子紧接着说：“老猴子年纪大了，可以少分点。”老猴子们不愿意了：“小猴子小，应该分小份儿。”于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆，不可开交。一位过路的人听到了，他大声说：“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了。”猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了。（1）这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的_中的情节，该书的作者是_朝的_。 （2）划分本文的层次，并总结层意。 （3）年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同但实质一样，其实质是什么？ （4）本文主要是通过_描写来推动故事情节的发展。 （5）给这则寓言加一个点明寓意的结尾，选择下面最恰当的两项是（ ）。 A . 搞改革，要集思广益。B . 老年人应关心中、青年人，中、青年人应尊重老年人。C . 当你准备解决困难的时候，要注意从根本上着眼。D . 团结起来，共同劳动，是渡过难关的唯一办法。四、 创作表达 (共1题；共30分)12. （30分）只要我们用心去感受生活，就会有些新的发现。请以“我的发现”为题写一篇习作，要求写清楚发现的过程，交代明白你发现了什么。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 倾听思考 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-