新人教版初中物理八年级上学期期末复习专练六：光现象（II ）卷.doc

新人教版初中物理八年级上学期期末复习专练六：光现象（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）关于电视屏幕上的荧光点能复合成多种色光，下列说法中正确的是（ ） A . 是由颜料的三原红、黄、蓝复合的B . 是光的三原红、绿、蓝复合的C . 是光的三原红、黄、蓝复合的D . 是由颜料的三原红、绿、蓝复合的2. （2分）关于光的现象，下面说法正确的是（ ）A . 开凿大山隧道时，用激光引导掘进方向是运用光的直线传播道理B . 当物体表面发生漫反射时，光线射向四面八方，不遵守光的反射定律C . 渔民叉鱼时，将鱼叉对准看到的“鱼”叉去可以叉到鱼D . 太阳光是由红、黄、蓝三种色光组成的3. （2分）以下几个实验观察活动：让太阳光通过三棱镜；透过红玻璃片观察彩色图片；让手处于投影仪发出的光束中，观察幕布上形成的的手影；在水中加少许牛奶搅匀，观察通过水中的激光光路；使阳光直射在太阳能电池板，能给电路供电以上活动中，是为了探究“光的直线传播”的有（ ） A . B . C . D . 4. （2分）如图所示的四种现象中，能用光的直线传播解释的是（ ）A . 手影B . 水面“倒影”C . 水中筷子“弯折”D . 雨后的彩虹5. （2分）小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（ ）A . 沿ON向后转动板AB . 沿ON向后转动板BC . 改变入射光线与ON的夹角D . 改变反射光线与ON的夹角 i6. （2分）检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示），视力表在镜中的像与被测者的距离是（ ） A . 5mB . 4.6mC . 4.2mD . 3.3m7. （2分）2016年5月9日19时12分左右，“水星凌日”的天象于本世纪第三次出现如图所示，水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过它的形成与下列光现象原理相同的是（ ） A . 海市蜃楼B . 镜花水月C . 小孔成像D . 水中荷花的倒影8. （2分）如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法不正确的是（ ）A . 若视力表上的E开口朝纸里，则平面镜中视力表上的E开口朝纸里B . 镜中视力表的像到该同学的距离为4.6mC . 若人以1m/s速度远离平面镜，则人在平面镜中的像相对人以1m/s速度远离平面镜D . 人向平面镜走近一段距离，则更容易看清视力表9. （2分）根据你对光现象的认识，以下观点正确的是（ ） A . 小孔成像是由于光的直线传播形成的B . 放在水杯中的筷子看上去弯折了，这是光的反射现象C . 平面镜成像是光的折射现象D . 十五的月亮圆又亮，月亮是一个天然光源二、 填空题 (共7题；共14分)10. （2分）如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动。(1)在实验中白色硬纸板能显示_，也能方便地测量_。(2)以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转，此时反射光线的位置_(“发生”或“不发生”)变化，说明反射光线、入射光线与法线_同一平面内。(填“在”或“不在”)(3)将入射光线向法线靠近时，看到反射光线_(填：“靠近”或“远离”)法线。11. （2分）（2011抚顺）暑假妍妍到劳动公园游玩，她坐在湖边的树荫下，看到湖水映衬着树的倒影，鱼儿在水中嬉戏树叶是绿色的，这是因为绿色树叶能反射_光；湖中树的倒影是光的_形成的；在岸上能看到水中的鱼是光的_现象；树荫是光的_形成的12. （2分）一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图所示，这个现象叫光的_。如果将白色光屏换成红色光屏，我们将_（选填“能”或“不能”）看到七彩光带。13. （2分）（2017天津）一束平行光与镜面成30角射到平面镜上，反射角大小是_，人迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不到反射光，这是由于发生了_（选填“镜面反射”或“漫反射”） 14. （3分）早晨看到太阳从地平线刚刚升起时，实际上它还处在地平线的_方（选填“上”或“下”），这种现象是由于光的_造成的发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于_15. （1分）身高1.7m的人在平面镜前1.5m处，平面镜高1m，则人在平面镜中的像高_m，人和像的距离是_m当人逐渐向平面镜靠近时，他的像将_（填“变大”、“变小”或“不变”）16. （2分）如图所示，一束激光沿_射到空水槽底部O点，形成一个光斑。向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到O点的_（左/右）侧。继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角_(增大/不变/减小)。三、 作图题 (共2题；共15分)17. （10分）如图所示，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图 18. （5分）（2011海南）按要求作图（必须用尺作图） （1）在图甲中画出水平向右运动的足球所受重力的示意图； （2）完成图乙中入射光线AO的反射光路图 四、 实验探究题 (共4题；共18分)19. （9分）在“探究光的反射规律”的活动中。如图所示，将一块平面镜M放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，硬纸板由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿AO方向射到0点，在右侧F板上能看到反射光线OB。（1）实验时从硬纸板前不同方向都能看到入射光线，这是因为光在硬缎板上发生了_（选填“镜面”或“漫”）反射，其中硬纸板的作用是显示光的传播路径，探究反射光线、入射光线、法线是否在_。 （2）让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿AO方向射到M点，在右侧F板上能看到反射光线OB，此时反射光线和入射光线_（选填“在”或“不在”）同一平面内。 （3）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上_（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线_ （选填“在”或“不在”）同一平面内。 （4）如果将光线沿着BO方向射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是_。 20. （3分）在进行光学实验的探究过程中：（1）小明同学用如图甲所示的装置，利用一个可折转的光屏研究光的反射规律，为了显示光路，光屏的表面应_（光滑/粗糙）些。这个光屏在实验中除了能呈现光路外，另一个重要作用是_， （2）如图乙所示，分解太阳光的实验中，三棱镜的作用是使太阳光发生_现象。若在白屏上贴一张红纸，_（能/不能）得到“太阳光是由多种色光组成的”这一结论。 （3）在探究平面镜成像规律的活动中：实验中采用透明玻璃板代替平面镜的目的是便于_。某次实验中小明将一枚跳棋子放在平面镜前某一位置后，镜面、物和像的位置如图丙所示，产生这一现象的原因是_.补救的措施是：按图中箭头_(甲/乙)的方向适当转动镜面。 21. （3分）在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜 M 水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F 两部分组成，可绕竖直接缝ON 翻折。 （1）使用可绕 ON 转动的硬纸板的目的是_。 （2）如图，将一束光贴着纸板 E 沿 AO 射到镜面上 O点，纸板 F 上会显示出反射光束 OB，接着将纸板 F 绕 ON 向后翻折，则纸板 F 上_（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与 ON 在_内。 （3）为了探究反射角与入射角的大小关系，需要多次改变_。 （4）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生了_（选填“镜面”或“漫”）反射。 22. （3分）小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，观察白纸上的光斑小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上（如图所示），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，将右侧的卡片缓缓向左移动，观察光斑变化情况上述过程中 （1）可以探究光斑的形状与_的关系（选填“小孔形状”或“小孔大小”）；（2）刚开始时，白纸上光斑大小将_（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度_（“增强”、“不变”或“减弱”）；（3）当小孔足够小时，此时光斑形状是_形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将_（“变大”、“不变”或“变小”）第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、