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北师大版六年级数学下册总复习第40 41页内容 数的认识 教学目标 1 通过整理和复习 是学生进一步理解整数 小数 分数等的含义 把数的知识系统化 2 培养学生归纳整理的能力 重点难点1 进一步巩固数的观念 2 数之间的联系与区别 教具准备自制课件教学过程 百分数 比 百分数 比 1 整数包括 和 正整数 负整数 零 2 自然数的个数是无限的 没有最大的自然数 最小的自然数是 1 2 我们可以用下图中的点表示所学的数 2 0 1 1 3 2 5 4 还能表示其他的数吗 把下面的数按从大到小的顺序排列起来 百分数 看一看 说一说 整数 0 分数 正数或负数 1 认识倍数与因数的关系4和8是32的 数30是5和6的 数 和 是72的因数45是 和 倍数2 认识奇数和偶数写出1 20的奇数 写出1 20的偶数 最小的奇数是 最小的偶数是 3 认识质数和合数写出1 20的质数 写出1 20的合数 最小的质数是 最小的合数是 巩固练习1 在19 2 3 25 0 1 0 36 0 4747中 整数有 自然数有 小数有 2 最小的四位数是 最大的三位数是 它们相差 3 六成八用百分数表示是 4 把一根3米长的绳子平均分成7段 每一段长时这根绳子的 每段长 米 5 用0 1 8这三个数字组成的最大的三位数是 最小的小数是 6 同时是2
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