人教新课标（标准实验版）五年级下册 第14课 再见了亲人 同步测试A卷.doc

人教新课标（标准实验版）五年级下册 第14课 再见了，亲人 同步测试A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音，写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）选词填空。 顽强 刚强 坚强在这次战役中，我军_作战，终于歼灭敌人，取得了胜利。明明是个_的孩子，他不会为这件事而流泪的。忘却 忘记 忘怀爸爸工作太忙了，他_了今天是自己的生日。母亲对我无微不至的照顾，使我终身难以_。二、 辨字组词。 (共3题；共23分)2. （10分）给形近字组词 候_维 _予_染_腕_侯_堆_矛_柴_婉_3. （9分）照样子写一写，填一填。例：礻：祖、礼、福，带“礻”的字。衤：袜、_、_，带“衤”的字_。冫：凉、_、_，带“冫”的字_。氵：滴、_、_，带“氵”的字_。与“水”有关 与“冰”有关与“神”有关 与“衣服”有关4. （4分）读拼音写词语。 jng jtn hunmin tiny chn_三、 多音字组词。 (共1题；共6分)5. （6分）在横线上填上恰当的词语。 _的孩子 _的山路 _的土地_的亲人 _的情谊 _的代价四、 火眼金睛，找别字。 (共1题；共6分)6. （6分）读下面一段话，完成练习题太阳已经西斜到天边，收敛起刺眼的光芒，只是在自己的周围留下一圈金灿柔和的光晕。那万里无云的晴空本是浅蓝浅蓝的，像明净的海水；现在也加重了色彩，越来越浓，像是海水在一层层加深。远在天际的峰峦，在夕阳的映照下，涂上了一层闪光的金色，显得格外壮丽。（1）这段话描写的景物是（ ）A . 太阳、云、海水、峰峦B . 太阳、晴空、峰峦C . 光芒、光晕、海水、夕阳（2）段落大意是（ ）A . 太阳西斜到天边，晴空像海水，峰峦显得格外壮丽。B . 夕阳西下的景象。C . 太阳收敛起自己的光芒，但在自己的周围留下了一圈柔和的光晕。万里无云的晴空本是浅蓝浅蓝的。远在天际的峰峦，涂上了一层闪光的金色。（3）用一个恰当的词概括日落时景象的特点，这个词是（ ）A . 壮丽B . 华丽C . 美丽五、 把反问句改成陈述句。 (共3题；共17分)7. （8分）在再见了，亲人下面两段话中的括号内填上表示动作的词语，并仔细体会准确使用这些词语的重要性那一回，侦察员老王被敌人抓住了，你妈妈知道了，_你_敌占区，偷偷地_了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵_，_那个班的敌人。你乘机_屋里，_老王身上的绳索，_了老王。8. （8分）我会组词。妮_ 役_ 篮_ 谣_泥_ 没_ 蓝_ 遥_9. （1分）按要求改写句子。嘎羧的吼声惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。改为双重否定句：_。六、 根据课文内容填空。 (共2题；共6分)10. （4分）看拼音，写字、词wng huizhn yxio ynfng su_11. （2分）读课文，体会文章的中心思想。（ ）A . 赞扬了中国人民志愿军归国时与朝鲜人民依依惜别的感情。 B . 赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。七、 阅读： (共1题；共10分)12. （10分）阅读短文，回答问题。 树叶，我赞美你树叶，我赞美你！奉献。你将它作为生命的起点，又把它贯穿于整个生命历程中。你制造养料，让枝干粗壮，根系发达，花儿鲜艳，果实甜美；冬季到了，你为了让树木保持水分，安全过冬，甘愿牺牲自己，用生命换取树木生命的延续。你吸入的是废气，放出的是人与动物生存必需的氧气。在风沙、尘埃、噪音向人们袭来时，你们手挽手结成绿色屏障，带给世界以温馨宁静；在夏日炎炎灸烤大地时，你们肩并肩织成绿色伞盖，送给人们清凉。你的伟大蕴藏于平凡之中。树叶，我赞美你！花，果实、枝干、根虽都有奉献，但同你相比，花儿总有几分卖弄，比不上你朴实；果实虽好，却比不上你的牺牲精神；枝干有些桀骜不驯，比不上你的谦逊；树根难以跳出孤陋寡闻的小圈子，比不上你的豁达。每当我看到你，就会想起那些为人民谋幸福舍身赴义的革命先烈，想起那些用热血保卫祖国的战士，想起那些勤劳、朴实、善良的母亲，想起那些在各条战线上为祖国“四化”大业忘我工作、无私奉献的人们。树叶，我赞美你！（1）这篇文章的优点是什么？ （2）文章是想赞美树叶还是想赞美人的精神？为什么？ 八、 写话： (共1题；共5分)13. （5分）按音序从新排列下列各字。 封、锁、侦、噩、耗、爆、役第 7 页 共 7 页参考答案一、 读拼音，写词语。 (共1题；共4分)1-1、二、 辨字组词。 (共3题；共23分)2-1、3-1、4-1、三、 多音字组词。 (共1题；共6分)5-1、四、 火眼金睛，找别字。 (共1题；共6分)6-1、6-2、6-3、五、 把反问句改成陈述句。 (