2020年部编版小学语文二年级上册第三单元提升试卷A卷.doc

2020年部编版小学语文二年级上册第三单元提升试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共50分)1. （6分）选出下列划线字的正确读音。 教_（jio jio）室 呼啦圈_（qun jun） 情不自禁_（jn jn）教_（jio jio）书 羊圈_（qun jun） 禁_止（jn jn）2. （2分）选择划线词语的意思。清明上河图画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是_A使场面活跃，精神愉快。B(景象)繁盛活跃。画上有撑船的船工。“撑”的意思是_A抵住。 B支持。 C用篙抵住河底使船行进。3. （3分）按要求填空。拔音序是_，音节是_。在字典里的解释有：A.抽出。B.吸出。C.挑选。在选拔一词中拔应选_。4. （8分）想一想，做一做例：詹（檐）（屋檐）焦_ 畜_岛_ 朋_5. （10分）比一比，再组词。 地_ 情_ 运_ 草_ 冬_池_ 请_ 远_ 早_ 各_6. （3分）选出正确的读音穷_Aqing Bqng更_Agn Bgng层_Acng Bchng7. （4分）给多音字组词。假 ji_ ji_ 种 zhng_ zhng_8. （5分）缩句蓝蓝的天上飘着一朵白云。吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。9. （9分）根据课文猴子种果树填空。听到乌鸦说“_”，猴子拔了_，改种_；听到喜鹊说“_”，猴子拔了_，改种_；听到杜鹃说“_”，猴子拔了_，改种_。二、 阅读理解 (共1题；共13分)10. （13分）请阅读下列语段，完成相关答题。【材料一】我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃（hunq hunq）晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。【材料二】这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍：先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹：眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄（bo b）的棉衣，浑身瑟索着；手里提著一个纸包和一支长烟管 ， 那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。（1）给文段括号中选择正确读音。明晃_（hung hung） 极薄_（bo b）（2）选出对文中两次写到闰土的外貌和衣着理解不正确的一项是（ ） A . 前者表现少年闰土的天真、可爱，后者表现中年闰土的苍老与麻木。B . 运用对比手法写出中年闰土饱受生活的摧残，从外表到内心变化之大超乎想象。C . 中年闰土的变化没有想象中那么大，不过是“我”多年未见，突然再见，不能接受而已。（3）选出对于画横线句子的理解不正确的一项是（ ）A . “紫色的圆脸”说明少年的闰土常年在海边或户外劳动，是一种健康可爱的脸色。B . 少年闰土颈上套着银项圈说明他父亲很爱他，也可以看出那时闰土家境还好。C . “手里提着一个纸包和一支长烟管”说明中年闰土生活习惯不好，爱抽烟，不爱惜身体。（4）作家刻画了一个聪明、机智的小英雄形象闰土，其真实写作目的是（ ）A . 说明闰土是“我”心中最重要的朋友，“我”对他充满了敬佩之情。B . 说明闰土给“我”带来了有趣的故事，让“我”的童年充满了快乐。C . 说明童年的故乡是美好的，少年闰土的生活是自由的，充满无穷无尽的乐趣，让“我”羡慕和神往。（5）这两段文字都选自鲁迅的小说故乡，结合材料二展开想像，闰土的人生可能经历了些什么呢？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）改变句子中词语的顺序，不改变原意，把句子换个说法。我天天坚持给鸟儿喂食。小明是我最好的朋友。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共50分)1-1、2-1、3-