人教版（新课程标准）六年级下学期语文第一单元测试题试卷（B卷）A卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第一单元测试题试卷（B卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共57分)1. （3分）下面的这些词语都和春天有关，请你帮它们分分类吧！春雨柳树蜜蜂桃花春风青草燕子春雷蝴蝶气候：_植物：_动物：_2. （7分）按意思写词语。 心事重重，烦闷不快的样子。_缺少钱。_睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。_教导。_辨不清是非，让人很难理解。_面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。_赠送，也指赠送的东西、礼品。_3. （12分）按要求完成句子练习。 （1）连词成句：老师 这两个 是 马 居然 能 认出 怪物（2）加词扩句：她的头发粘在额头上。（3）用划线的词语写句子。官员们一边看一边议论。_曹操的儿子曹冲才七岁。_4. （8分）把下列诗句或名言补充完整。 （1）_，阴阴夏木啭黄鹂。 （2）雨里鸡鸣一两家，_。 （3）池上碧苔三四点，_。 （4）日日行，_；常常做，_。 （5）_，冰在薄处裂。 （6）亲身下河知深浅，_。 （7）花盆里长不出苍松，_。 5. （6分）在下面横线上填写出相应的诗句，并指出运用了什么修辞手法。泉眼无声惜细流，_。 _莫愁前路无知己，_。 _洛阳亲友如相问，_。 _6. （10分）理解句子意思。 （1）炎帝之少女，名曰女娃。 （2）女娃游于东海，溺而不返。 7. （2分）读各具特色的民居，根据课文内容进行判断。客家先民崇尚圆形，认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。8. （9分）根据课文青蛙写诗内容填空。下雨了，你听到雨点_、_的声音。这么美的景色，青蛙要写诗了，他的小伙伴_、_、_要来帮忙，青蛙写的诗只有一个字，那就是_。连线小蝌蚪_ 句号一串水珠_ 逗号水泡泡_ 省略号二、 阅读理解。 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下文，回答问题我学作文的小故事我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了，更不习惯。一个星期天，老师布置写一篇作文：记一件趣事。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！”于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难，还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。（1）从文中找出五个成语写下来。 （2）作者在“学作文”的小故事时，依次都写了什么事？ （3）第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？ （4）作者是怎样养成写作的好习惯的？ 三、 习作。 (共1题；共5分)10. （5分）看图写话蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共57分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4