苏教版语文三年级下册第四单元第11课《赶海》同步练习C卷.doc

苏教版语文三年级下册第四单元第11课赶海同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共100分)1. （3分）给下列词语选择正确的读音干：A、gn B、gn_扰 _线 _涉2. （4分）多音字组词旋xun _ xun _转zhun _ zhun _3. （3分）选出正确的读音。转(zhun，zhun)移_转(zhun，zhun)学_转(zhun，zhun)动_4. （6分）择优录取（选词填空）亲切 亲密 亲热 珍藏 保藏 收藏我被老人_的话语所打动。他平时待每个人都很_。她们俩关系_得像一对亲姐妹。他平时喜欢_一些手工艺品。这封密信，他一直_了近20年。我的书房里_着一件特别的礼物。5. （8分）比一比，再组词。漠_ 袄_ 咀_ 袍_寞_ 沃_ 沮_ 炮_6. （4分）写出下列词语的反义词。冷_肯定_绝望_清楚_7. （5分）我会写（照样子，写汉字）。原 民 处8. （5分）读读，想想，画画。夏天的脚步夏天的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来金蝉唱起了歌儿知了，知了，给世界带来欢笑9. （3分）写出近义词喧闹_ 平静_ 兴奋_10. （3分）写出反义词寻找_ 兴奋_ 喧闹_11. （5分）根据拼音写一写。今年sh ji_，ji jiu _准备带我去看心仪已久的大海，我一直在期待着这一天快到来。龙虾的h x _长长的，眼睛黑黑的，它在盆子里活蹦乱跳，一不小心，它to po _了，哈，又被我zhu zh _了!12. （3分）帮小鸟找到它们的门牌号。赶：A、加快行动，使不耽误时间 ；B、追； C遇到(某种情况)在回来的路上正赶上一场雨。_学习中就要有你追我赶的劲。_他骑车飞也似的往厂里赶。_13. （3分）小猴子，真聪明，读读句子写词语。无法逃脱或无力抵抗。_到处逃跑乱窜。_安闲舒适，不受约束和限制。_14. （5分）改写被字句我把一只小海星抓住了。风儿把乌云吹散了。15. （6分）找出正确的读音结束（sh s ）_ 暑假 （ji ji ）_ 夹住 （ ji ji）_似（s sh）_的 答应（yng yng）_ 似（s sh）_乎16. （4分）选择合适的词，填在横线上。只 支 员 个一 _歌 一_虾 一_伙伴 一_武将17. （5分）选择适当的动词填空捡 抓 捉 捞 捏_螃蟹 _海鱼 _贝壳 _海星 _大虾18. （6分）选出正确的字组词退（朝 潮）_ （底 低）_头 满（载 栽 裁）_而归沙（滩 摊）_ （摊捡）_贝壳 兴奋（极 级 急）_了19. （3分）读赶海，根据意思写出课文中相应的词语。海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。_到处逃跑乱窜。_装得满满地归来。比喻收获很大。_20. （5分）缩句我便想起童年赶海的趣事。赶海的人们三三两两地离去。21. （3分）我看到的荷花是什么样儿的？刚开的白荷花_全开的白荷花_将要开的花骨朵儿_22. （4分）给划线的字选择正确的读音。似（s sh）_乎 兴（xng xng）_奋逃窜(cun chun) _ 暑假 (ji ji)_23. （4分）选字填空嘿 哎 咦 哦_，原来是一只大虾在逗我呢！_，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。_，一只小海星被我抓住了。_，怎么我的脚也痒痒的？二、 阅读题 (共2题；共26分)24. （11分）课外阅读拓展 古时候，有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑去看。木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没有雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人就七嘴八舌地议论开了。看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼说：“雕的一点儿也不像凤凰，倒像一只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和说：“还是有名的木匠呢！真丢人！瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”听了这些讥笑，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了，只有一个白胡子老头仍津津有味的欣赏普。没过几天，凤凰雕成了，还涂上了鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的瓜子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上一双明亮的大眼睛，凤凰立刻扑噜噜地拍打翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎么议论的。”一句话说得人们都羞愧地低下了头。（1）写出下列词语的近义词。 赞美_格外_欣赏_耸立_（2）给划线的词选合适的解释。 围观的人觉得没多大意思。_A思想内容 B意见 C情趣，趣味 围观者夸奖木匠技艺非凡。_A 十分，极 B超过一般 C比较好（3）读了本文后，你得到了什么启示？ 25. （15分）认真读课文第三自然段，回答问题。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）从文中找出下列词语的近义词。 美丽_ 结实_（2）文中画横线的句子，所起的作用是（ ） A . 点明中心B . 引出下文C . 承上启下（3）这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。 （4）本段描写了三种形态的龙。在文中找出来。 （5）我能用“有的有的还有的”仿写一句话。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1