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人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第七组第27课父亲的菜园同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共6分)1. （1分）看拼音，写词语。fn fngs xngzhn shz chngkn chngxi jin_2. （1分）选词填空。 突然 自然 既然 竟然（1）先生说：“我原想，书中的道理，你们长大了_会知道的。现在你们_想听，我就讲讲吧！” （2）天气预报说今天下午有雨，但下午_没有下雨，真是奇怪。 （3）一群一群的花从无人知道的地方_跑出来，在绿草上跳舞。 3. （1分）写出下列句子中划线词语的近义词。 （1）在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。_（2）太阳今天在我身上照得怪暖和的。_（3）现在我要飞到更广阔的世界里去了。_4. （1分）形近字组词。 面_ 朗_ 阵_ 将_ 姑_而_ 郎_ 陈_ 奖_ 枯_5. （1分）把词语和相应的意思连起来。 坚毅_ 面目凶恶的样子狰狞_ 坚定有毅力气馁_ 土地薄，不肥沃贫瘠_ 失掉勇气和信心6. （1分）词语归类。 豌豆 荒凉 富裕 辣椒 箩筐 扁担茄子 肥沃 莴笋 锄头 贫瘠二、 阅读理解 (共1题；共3分)7. （3分）课外阅读，回答问题。 要学会独立思考伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。邻居有一个十一二岁的小女孩，时常放学后，前来看望这位白发苍苍的科学家。爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要（ ）碰到困难（ ）向别人伸手。”有时，爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！”原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在14岁时，能够自学几何和微积分。在自学中他旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”（1）根据词的意思在文中找出恰当的词。 称赞。_加工使精美。_（2）在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。 （3）爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？ （4）短文主要想告诉我们什么？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共6分)1-1、2-1、2-2、2-
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