新人教版2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷（I）卷一、 选择题（本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项 (共15题；共48分)1. （3分）我国第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”计划于今年下半年发射，这将迈出登月工程的第一步假如你有幸成为中国历史上第一位登上月球的宇航员，你认为在月球上下列现象有可能实现的是（ ）A . 利用降落伞降落B . 能听到发动机的“隆隆”声C . 登月车可以用汽油机驱动D . 能轻易地将50kg重物举起2. （3分）如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图，铅球在b点离手，c点是铅球移动的最高点，不计空气阻力，下列说法不正确的是（ ）A . 只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B . 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化C . 在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D . 在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少3. （3分）关于“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，下列叙述中正确的是（ ） A . 实验中，用海绵而不用木板，是因为在相同条件下，海绵受到压力时，压强更大B . 实验中用到的探究方法有控制变量法和等效替代法C . 实验结论是压力的作用效果与压力大小有关，与接触面积大小无关D . 物理学中常常用压强来表示压力的作用效果4. （3分）下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）A . 发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B . 传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C . 扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D . 拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态5. （3分）下列做法中，是为了增大摩擦的是（ ） A . 磁悬浮列车从轨道上微微浮起B . 轮胎、鞋底上有凹凸不同的花纹C . 气垫船船底与水面间有一层空气D . 定期向自行车轴承中加润滑剂6. （3分）小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ） A . 两次木块受到的拉力相等B . 两次木块的动能一样多C . 木块第一次受到的摩擦力较大D . 两次拉力对木块做的功一样多7. （3分）小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如下图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像下列说法正确的是（ ） A . 两次木块受到的拉力相等B . 两次木块的动能一样多C . 木块第一次受到的摩擦力较大D . 两次拉力对木块做的功一样多8. （3分）运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（ ）A . 跳远运动员助跑一段距离才起跳B . 举重运动员把杠铃举在空中不动C . 掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D . 箭被弓射出后仍向前运动9. （3分）甲乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为3：1，路程之比为2：3，则甲乙两物体所用时间之比为（ ） A . 2：9B . 9：2C . 2：1D . 1：210. （3分）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是A . 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有施加力的作用B . 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C . 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D . 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态11. （3分）冬运会的冰壶运动中，冰壶在运动员不断摩擦冰面的过程中前进，其惯性（ ） A . 变大B . 变小C . 不变D . 先变大后变小12. （3分）下列实例中，属于增大压强的是（ ） A . 图钉尖很尖锐B . 书包背带较宽C . 货车车轮较多D . 滑雪板面积较大13. （4分）一个重500N的物体可能是（ ） A . 一只兔子B . 一个中学生C . 一只大象D . 一只西瓜14. （4分）（双选）如图所示，一物体在40N的拉力作用下，沿粗糙的斜面匀速上升，物体重为60N，斜面长为2m，高为1m，下列说法正确的是（ ） A . 物体上升过程中机械能保持不变B . 物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力C . 将物体从底端拉到顶端时，物体的重力势能增大60JD . 其他条件均不变，若角增大，物体受到的摩擦力减小15. （4分）有关压强知识的应用，下列说法正确的是（ ）A . 载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强B . 人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里C . 深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大D . 飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理二、 填空题（每空1分，共6分） (共3题；共6分)16. （2分）暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，落叶被吹得漫天飞舞从物理学的角度看，风力的作用效果是使小树发生了_，使落叶的_发生了改变 17. （2分）一物体质量为18kg，其所受重力为_N如图所示，小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m所用拉力为200N此过程中，小明做的有用功是_J，定滑轮的机械效率是_%，拉力的功率是_w（取g=10N/kg）18. （2分）（2015贵港）使用弹簧测力计之前，要先校验弹簧测力计的_，正确使用天平测量某金属块的质量，天平平衡后其右盘的砝码数和游码位置如图所示，则该金属快的质量为_g；如图所示，电流表的示数为_A；如图所示，电压表的示数为_V三、 作图.实验与探究题（本题共4个小题，共26分） (共4题；共26分)19. （6分）请在图中作出：（1）物体A所受重力心的示意图，（2）拉力F的力臂L 20. （8.0分）用图示的实验装置研究运动和力的关系。 （1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_力和_力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。 （2）每次都让小车从同一个斜面的_位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度。 （3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的越_。 （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将保持_。 21. （5.0分）某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表： 实测物体物体质量（kg）重力（N）比值（G/m）（N/kg）物体10.10.99物体20.21.96物体30.32.94（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：_、_； （2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成_比，你判断的依据是_。 （3）在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。 （4）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。 分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论做出评价。 评价：_，_。22. （7.0分）为了探究物体对水平面的压力改变时水平面受到压强的变化量与哪些因素有关，某小组同学将底面积不同的物体置于同一海绵上进行实验。他们改变物体对海绵的压力，并用海绵下陷深度的变化量来反映压强的变化量。他们进行了三组实验，记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。通过比较，他们发现每一组海绵下陷深度的变化量相同，而各组却不同，第一组下陷深度的变化量最大，第二组其次，第三组最小。 表一实验序号压力变化（牛）受力面积（厘米2二实验序号压力变化（牛）受力面积（厘米2）4555101061515表三实验序号压力变化（牛）受力面积（厘米2）7568101291518分析比较实验序号_的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力变化量相同时，受力面积越小，水平面受到压强的变化量越大。分析比较实验序号2与7的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当受力面积相同时，_。进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：（a）分析比较_中的数据及观察到的现象，可归纳得出结论：_。（b）分析比较_中的数据及观察到的现象，可归纳得出结论：_。四、 综合应用题（本题共2个小题，共20分。解答时应写出必要的文字 (共2题；共20分)23. （10分）水平地面上有一件木箱，其质量是30kg，推着它水平向右运动，如果把它带到月球，其质量是多少？受到的重力是多少？（月球对物体的吸引力是地球上的 ）（g取10N/kg） 24. （10分）质量为45kg的某同学站在水平地面上，单脚与地面的总接触面积为30cm3 ， 求他行走时对地面的压强。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题（本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项 (共15题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-