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人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第三组12听听，秋的声音同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共34分)1. （4分）按课文听听，秋的声音内容填空。 大树抖抖手臂，_。蟋蟀振动翅膀，_。一排排大雁追上白云，_；一阵阵秋风掠过田野，_。2. （6分）写出反义词曾经_ 仁慈_ 虚弱 _遭遇_ 恶化_ 痛切 _3. （8分）我会填（填上合适的量词）一_叶子 一_小花一_谷粒 一_秋风一_蟋蟀 一_大雁一_汗水 一_大树4. （5分）按要求写句子。 父亲帮我盖好被子。（扩句）我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们玩的很痛快。（缩句）那是一盏最美的灯。（感叹句）5. （11分）阅读短文，回答问题。凉爽的秋天来了，天高云淡，凉风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。看！红彤彤的海棠把树枝都压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。（1）找出短文的中心句。（2）在横线上填上恰当的词语。_的枫树叶 _的海棠_的柿子 _的秋天（3）“花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收”，这句话采用的修辞方法是_和_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础练习 (共5
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