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文档简介
人教版(新课程标准)六年级上学期语文第八单元测试题试卷(B卷)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共36分)1. (8分)按拼音写词语。ximodn生_平皮_圣_节zhudizhtng稀_住地_邮_2. (5分)读拼音,写词语。pi bnyng shgn xiling shungg zhng_3. (4分)根据意思写出相关的词语。着急而烦躁。_力求获得实现。_优美雅致。_新而别致。_4. (3分)选词填空。慌 谎荒小学生要诚实,不能说_。看到考试题很难,我有些发_。这是一块_地,长满了杂草。5. (1分)按要求写句子。真猜不着了,我告诉你,歌剧,刘三姐,没看过吧?修改病句_?6. (5分)缩句。活泼可爱的玲玲认真地做操。豆大的雨点哗哗地落下来。7. (10分)判断句子的说法的正误。 (1)天净沙秋(孤村落日残霞)的作者是元代马致远。 (2)月光曲是德国著名音乐家贝多芬创作的。 (3)詹天佑主持了完全由我国的工程技术人员设计施工的第一条铁路干线京张铁路的建筑工程。 (4)只有一个地球一文介绍了地球的美丽;地球的自然资源是有限的,呼吁人们好好保护地球。 (5)“春节、清明、端午节、中秋节、重阳节、圣诞节”都是我国的传统节日。 二、 口语交际。 (共1题;共5分)8. (5分)用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话三、 阅读小魔方。 (共2题;共48分)9. (19分)课外阅读。哑巴渡离家不远的地方有一个渡口,摆渡的人是一个( )的哑巴老头,乡亲们都管这儿叫哑巴渡。哑巴老人的船总是干净而清爽,船舷擦得亮亮的,闪着桐油的光泽,一点也不像他( )的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳,无论是白天还是黑夜,只要在岸上一吆喝,他就会从船舱里出来,再( )地把过河人送到对岸去,春夏秋冬,从不间断。在这里过河的人,不用担心会耽搁行程。河水在日复一日,年复一年地流淌着,日子在( )中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来,渡过去,人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在,好像这一切都是理所当然的。直到有一天,哑巴老人生病被送进了医院,大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了,人们觉得船上空落落的。一天,乡里突然来了个老将军,手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌,死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来,想在这条河上建一座新桥。就在新桥建成剪彩的那天,老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事:在红军长征的一次战斗中,为了拦截追击的敌人,还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长!阳光下,洁白的桥身闪烁着三个大字:哑巴渡。一位老红军生前在这里炸掉一座桥,摆了一辈子渡,死后又留下了一座桥(1)选择合适的词语填在文章中的括号里。A.干干瘦瘦 B.稳稳当当C.平平淡淡D.皱皱巴巴(2)哑巴老人的船_,他摆得_,从中可以看出哑巴老人_。 (3)“好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指的是_。(4)哑巴老人生病住院,人们怀念他的原因有哪些? (5)通读全文,哑巴老人一生做了哪几件事?你觉得哑巴老人是个怎样的人? 10. (29分)读以下的文章,回答问题又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次胜利。有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。如果母亲说:“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。(1)在文中找出一个ABAC式的四字词语,并照样子写一写。_、_、_、_(2)文章段的主要内容是什么?请用简洁的语言概括。 (3)画横线的句子用了什么修辞?有什么作用? (4)结合语境,品味第段划线词语的表达效果。 (5)文章的结尾在结构上有什么作用? (6)文章说“那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在你的生活中,你有没有过这样的“乐趣”?把它写在下面。 四、 习作天地。 (共1题;共5分)11. (5分)马一直以来是一种高贵优雅的动物,是力与美的象征,被人们称为行走在地上的龙。请你自拟题目,写一篇和马相关的习作,注意理清写作顺序,不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3
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