苏教版数学四年级下册确定位置同步练习（一）B卷.doc

苏教版数学四年级下册确定位置同步练习（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共10题；共27分)1. （6分）大门在教学楼的北偏西30方向200米处；图书馆在教学楼北偏东30方向200米处请在图上标出大门和图书馆的位置 实验楼在教学楼的_偏_方向上，距教学楼_米处；科技楼在教学楼的_偏_方向上，距教学楼_米处2. （2分）小金坐在第4列、第3排，可以用数对_来表示。张强坐在第2列、第4排，用数对表示是_。3. （3分）三角形ABC中顶点A的位置用数对表示是（1，1），三角形向右平移5个单位后，A的位置是_；如果三角形移动后A的位置是（1，4），那么这个三角形向_平移了_个单位。4. （5分）强强要在方格纸上画一个圆，要求点A（2，1）、B（2，5）、C（6，5）、D（6，1）恰好在圆周上（如图）。这个圆的圆心应该在数对（_，_）上，C点在圆心_偏_（_）方向上。 5. （1分）数对（4，7）表示_。6. （2分）右图中小方格是正方形，若圆形的位置是（2，3），则三角形的位置是（_）；若三角形的面积为0.5cm2 ， 则圆的面积为（_）cm2。（圆周率取3.14）7. （2分）在图上，点A所在的位置用数对（3，3）表示。如果把点A向上平移2格，它的位置用数对_表示；如果把点A向左平移2格，它的位置用数对_表示。 8. （2分）小白的座位用数对表示是（5，2），她坐在第_列、第_排。9. （2分）张华和李军在同一个教室，张华的位置在第2列，第3行，表示为（2，3）；李军的位置为（5，2），他在教室的第_列，第_行 10. （2分）通常把竖排叫作_， 横排叫作_。二、 选择题 (共5题；共10分)11. （2分）下列（ ）活动可以用数对表示位置。A . 下象棋B . 升国旗C . 钟摆12. （2分）王名的位置是（x，3），（ ） A . 王名一定在第3列B . 王名可能在第3行C . 王名可能在第3列第3行13. （2分）点A的位置是（5，7），点B的位置是（6，9），点C与A在同一列，点C与B在同一行，那么点C的位置是（ ）A . （5，9）B . （6，7）C . （5，6）14. （2分）非零自然数按下图这样排列，如果10的位置记作(2，3)。那么20的位置记作（ ）。A . (1，5)B . (2，5)C . (4，5)D . (4，6)15. （2分）小林在教室里的位置用数对表示为（5，6）表示小林在教室的（ ）。A . 第6列、第5排B . 第5列、第6排C . 第5列、第5排D . 第6列、第6排三、 判断题 (共5题；共10分)16. （2分）(7,2)和(4,2)两个位置在同一列.17. （2分）小丽在教室的位置是第3行第2列，用数对表示是（3，2）。18. （2分）数对（1，5）和（5，1）表示的位置是不同的. 19. （2分）将（5,6）向左平移3格后是（5,3）。 20. （2分）一般情况下， 确定第几列要从左向右数， 确定第几行要从前向后数。 四、 应用题 (共5题；共29分)21. （5分）学校进行团体操表演用把第3列第3行的同学圈出来小明的位置是(4，2)，请你在图中把小明找出来用把第一列第5行的同学圈出来小萍的位置是(7，6)，请你帮小萍的到她应该站的位置22. （4分）如图三角形ABC，将它向上平移2格，再向右平移3格，则顶点A的位置用数对表示是_。B的位置用数对表示是_，C的位置用数对表示是_。在图中画出平移后的图形_。23. （10分）下面是一幅新农村的平面示意图。 （1）如果用（4，0）表示村口的位置，请你用数对表示其他场所的位置。果园（ ， ） 牡丹亭（ ， ）文化中心（ ， ） 养殖场（ ， ）风景区（ ， ） 住宅区（ ， ）（2）在图上标出下面场所的位置。 学校（5，5） 图书馆（3，4） 荷花池（6，1）24. （5分）按要求标出水族馆和鲸鲨馆的大致位置。水族馆在海龟岛东面五百米处，鲸鲨馆在海贝馆西面二百米处。25. （5分）填一填。小冬家的西南方向有超市和邮局，邮局在超市的南面。小冬家的东南方向有文化宫和博物馆。文化官在学校的西面，学校在博物馆的东北方向。第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题 (共10题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择题 (共5题；共10分)11-1、12-1、13-1、