人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第17课《触摸春天》同步练习B卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下学期语文第17课触摸春天同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共120分)1. （10分）给下面的句子加上标点公园里各色各样的花都开了_红的像火_粉的像霞_蜜蜂_蝴蝶在花丛中飞舞_柳条_杨树枝在微风中摇曳_看着这美丽的景色_我情不自禁地说_多么诱人的春天啊_2. （6分）量词。一_曲线 一_经历 一_香味一_蝴蝶 一_月季花 一_奇迹3. （11分）读课文触摸春天给下列句子加上标点。 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界_一瞬间_ 我深深地感动着_许久_她张开手指_蝴蝶扑闪着翅膀飞走了_安静仰起头来张望_此刻安静地心上_一定划过一条美丽的弧线_蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线_述说着飞翔的概念_4. （1分）猜一猜。说它是头牛，不会拉犁头。说它力气小，背着屋子走。（打一动物）_5. （4分）把下列词语补充完整。骨_如柴 梦_以求狼吞虎_ 神采_6. （8分）选出正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在横线上。传：A、传布 B、传授 C、传导 D、解释经文的传记 E、传记读了伟大的传（chun zhun）记，我受益匪浅。 _、 _木雕艺术经历代传（chun zhun）承，至今已有千年的历史。 _、 _载：A、记载 B、年 C、又，且 D、装载 E、充满中国申奥代表团体从莫斯科载（zi zi）誉归来。 _、 _青年文摘上刊载（zi zi）的世界杯，我们来了这篇文章很有可读性。_、 _7. （5分）用上合适的关联词语，把两句话合并成一句话。例：她是个盲童。她走得很流畅。她虽然是个盲童，却走得很流畅。冷风刮着，冷雨下个不停。小花没有盛开。盲童安静看不到任何东西。安静非常热爱生活。8. （3分）根据解释写出相应的词语。香气缭绕不觉。 _转眼之间。_留恋不止，舍不得离去。 _9. （3分）选择恰当的词语填入横线上。扑闪 闪动 闪烁她的眼中_着晶莹的泪花。蝴蝶_着翅膀飞走了。晴朗的夜空中，群星_。10. （6分）看拼音，写汉字。li chngxio jngshn jin_li linbn fnk bn_11. （2分）读句子，联系上下文理解划线词语的意思。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。惊讶：_。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。多姿多彩：_。12. （8分）加偏旁，变新字。宾_、 _ 又_、 _半_、 _ 瓜_、 _13. （4分）选择合适的字填在横线上。拢 扰人们都在午休，小声点儿说话，不要打_他们。春天到了，小鸟儿、小昆虫都不约而同地聚_到田野上。竟 竞这究_是怎么回事？大家感到好奇。江面上百舸争流、百帆_发。14. （16分）给下面的字加偏旁组字，再组词羽 _ _ _ _争 _ _ _ _次 _ _ _ _既 _ _ _ _15. （3分）拼一拼，写一写k k bn bnbn fn sh jiqng xing nio nio_16. （4分）在横线上填上合适的词语。_的权利 _的花香_的灵性 _的经历17. （5分）看拼音，写词语。nng yli chngqio rnjng lp shn_18. （5分）看拼音，写词语。gi ninfi xingbn fnshn jinxio jng_19. （6分）比一比，组词。 经_ 径_ ； 孤_ 弧_ ；伴_ 拌_ ；20. （5分）读一读假如给我三天光明，然后写一篇简短的读后感。 21. （5分）概括课文触摸春天的主要内容。 二、 阅读理解 (共1题；共9分)22. （9分）阅读下文，回答问题 一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。、村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成各家各户一间间，一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的紫烟消失在天空中了。不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代。在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了5天5夜，到第6天黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括哪些锋利的斧头。（1）“然而”一词在文中的作用是：1。 （2）写出下列词语的反义词。 减少1 这样2 消失3（3）这个小村庄的故事告诉我们什么道理？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共120分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7