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人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第五组第19课一面同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共31分)1. (6分)给下列多音字组词。 弹:dn _tn _脏:zng _zng _种:zhng _zhng _还:hi _hun _2. (9分)作者在不同的时候对鲁迅有不同的称呼,你知道这些称呼中饱含着什么样的感情吗?仿效学习的楷模奋战不息的精神志同道合的关系亲密无间的友谊崇敬热爱的情怀那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织着的抚摩似的。_正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!_3. (6分)比一比,看谁写得好。漂_ 壁_ 准_飘_ 臂_ 堆_4. (5分)成语填空。一_ _一_一_ _一_面 _面_面_ 面_5. (5分)把下列句子补充完整。 (1)有些东西一旦失去,_。 (2)_,但不可能完全正确。 (3)海浪犹如_。 二、 阅读理解 (共2题;共30分)6. (6分)阅读短文,完成练习。鲁迅与萧红一九三四年十月,一个23岁的姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。(1)给划线字选择正确的解释。举目无亲:_抬起 全 推选 举动一见如故:_原来的 原因 朋友, 故意(2)联系上下文,理解下列句子。当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。“心里的冰块”是指萧红_。“冰块开始融化了”是因为_。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。“健步奔跑”是指_。“汗珠”喻指_。(3)你认为文章歌颂的是( ) A . 鲁迅对青年人的帮助B . 萧红才华出众C . 鲁迅与萧红的友谊(4)对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢? 7. (24分)阅读短文,完成练习。给颜黎民的信(节选)颜黎民君:昨天收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌恶( w)数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学_不明白,自己做起文章也胡涂,所以我希望你们不要放开科学、一味钻进文学里。譬如说罢、吉人看见月缺花戏,_泪下,是可恕(n sh)的他那时_科学还不发达,_不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪,那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物,所以现在说不出哪些书合适,开明书店出版的通俗(x s)科学书里,也许有儿种,让调查一下再说罢。其次是可以看看世界旅行记,借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影:我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看美于非洲和南北极之类的片(pin pin)子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了。鲁迅四月十五夜(1)给文中划线的字选择正确的读音。厌恶_( w) 可恕_(n sh)通俗_(x s) 片_(pin pin)子(2)在下列词语中选择合适的填写到文中的横线上。自然 黯然 固然 当然先前的文学青年,往往厌恶( w)数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学_不明白,自己做起文章也胡涂,所以我希望你们不要放开科学、一味钻进文学里。譬如说罢、吉人看见月缺花戏,_泪下,是可恕(n sh)的他那时_科学还不发达,_不明白这是自然现象。(3)联系上下文理解词语的含义。常识:_。胡涂:_。(4)画线的句子以_来打比方,说明只有_,才能_。“许多花”比喻_,“蜜”比喻_。 (5)鲁迅就读书问题提出了哪三点建议? (6)这是_写给_的信中的几段文字,主要讲了_,从中可以看出鲁迅_。 三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分)一面课文多次写到鲁迅先生的瘦,请抄下来,体会体会。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用
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