人教统编版（部编版）2019-2020学年五年级下学期语文第一次月考试卷.doc

人教统编版（部编版）2019-2020学年五年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共58分)1. （8分）给划线的字选择正确的读音小姑娘有一颗钻_（zun zun）石般的心灵。只有刻苦钻_（zun zun）研，才能攻克难关。他小心翼翼地把那60芬尼塞_（si si）进了妈妈的上衣口袋。他喜欢塞_（si si）外风光吗？2. （8分）选词填空。形式 形势鬼子又开始扫荡了，目前的_非常严峻。一幅好的作品，内容和_必须完美统一。处世 处事他_严肃，态度却十分和蔼。我们要恪守谨言慎行、礼行天下的为人_之道。3. （8分）把下列词语补充完整。春_花开 无忧无_ 泪如_下 破_为笑_欢作乐 流_失所 忍_挨饿 _歌_舞4. （5分）根据意思写词语。形容草木苍翠茂盛。_摇荡。_隐藏。_5. （4分）按下列比喻句填空。 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光滑滑得像条小泥鳅。把_比作_啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。把_比作_蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。把_比作_风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。把_比作_6. （5分）根据要求完成下列句子练习。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）_鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句）_任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用横线的词写一句话）_香山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）_7. （5分）修改病句我们要注意安全，防止不发生事故。同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。春天到了，茂密的草地芳草如茵。李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。8. （6分）照样子填空。例：用沼气可以做饭。用_可以_。用_可以_。用_可以_。用_可以_。 9. （9分）读诗小儿垂钓，根据内容填空。蓬头稚子学垂纶，_。 二、 阅读 (共2题；共47分)10. （22分）阅读下文，回答问题春笋我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代春笋。春日，春雨潇潇，静幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。春雨洒落在竹叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴答滴答”小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，咂咂咂，积聚着力量。嗬，一夜之间，又有无数春笋破土而出啦！瞧，漫坡遍地，密密麻麻，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨里沐浴。啊，春笋长得多么顽强呀！春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶着沙砾冒出来，挤开石缝钻出来啊，春笋长得多么欢畅呀！迎着阳光，吸着雨露，一个劲儿地拔节。叭叭叭，一节，一节，又一节你追我赶，竞争着向上，向上！山泉叮咚为它们伴奏，鸟雀欢鸣为它们歌唱，山茶舒瓣为它们展笑靥，松柏婆娑为它们鼓掌：长吧，长吧！高高的蓝天多广阔，看谁快快长成材，比谁早日做贡献。（1）填空。作者把美丽的竹山和竹林比作_。作者用_和_来形容春雨的沙沙声。第四段中描写春笋破土而出的动作的词是_、_、_、_、_、_。（2）这篇短文主要写了（ ）A . “我”爱竹山、竹林的美景。B . 春天，无数春笋破土而出。C . 春天竹山、竹林的美景和春笋顽强欢畅生长的情景。（3）细读文末最后一句，你知道春笋的理想吗？试着写出你的理解：_。11. （25分）课内阅读，完成练习。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1）选择正确的解释，把序号填在横线上。 “不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。”这里的“还”字_A.可以去掉，意思没有改变。B不可以去掉，表示对人们的讽刺。C不可以去掉，表示对人们行为的否定。“大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。”这里的“才”字_A表示时间短。B表示时间长。C没有特殊的意思。文中的破折号表示_A.下面是解释说明的部分。B意思的转折。C语音的中断或延长。（2）“锋利的斧头”在文中出现了两次，它代表着_。 （3）“什么都没有了”指 _、_、_。 三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）作文。你在家中都帮爸爸妈妈做了哪些家务，想一想哪次是最出色的。以“妈妈夸我做得好”为题，写一篇小短文。要求：叙述要按顺序，重点内容要详写。不写错别字。300字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共58分