新人教版2020年八年级下学期物理期末考试试卷A卷.doc

新人教版2020年八年级下学期物理期末考试试卷A卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）影响力的作用效果的是（ ） A . 只有力的大小B . 只有力的方向C . 只有力的作用点D . 力的大小、方向和作用点2. （2分）某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的重力（ ） A . 等于10.0NB . 小于10.0NC . 大于10.0ND . 无法判断3. （2分）如图所示为多功能车用安全锤，以下关于安全锤的分析正确的是（ ）A . 安全锤上配备的螺丝起子在使用时相当于一个省力杠杆B . 要使手电筒中的3个LED灯工作时互不影响，应将它们串联C . 榔头的前端做的很尖锐是通过减小受力面积来减小压强D . 利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属4. （2分）小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是（ ）A . 讲台桌不受摩擦力B . 推力与讲台桌的重力大小相等C . 推力小于地面对讲台桌的摩擦力D . 推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等5. （2分）生活中处处有物理，以下说法不正确的是（ ） A . 用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强B . 把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的C . 运动鞋底上刻有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦D . 土豆沉入水盆底部，是由于水的密度小于土豆的密度6. （2分）如图所示，A、B、C是三个用不同材料制成的体积相同的物体现将它们用相同的弹簧连接于容器底部，然后在容器中注入水使A、B、C三物体浸没于水中，三物体静止时弹簧拉伸的情况如图所示，则（ ）A . A物体的密度最大B . B物体的密度最大C . C物体的密度最大D . 三物体密度相等7. （2分）2016年奥运会三米板双人跳水夺冠后，吴敏霞以 5 金 1 银 1 铜的战绩成为奥运会跳水项目第一人，下列关于她三米板跳水有关说法中正确的是（ ）A . 起跳时跳板的弹性势能全部转化为运动员的重力势能B . 起跳时跳板的动能转化为运动员的重力势能C . 起跳时运动员的重力势能转化为运动员的动能D . 离开跳板后运动员的动能先减小后增大8. （2分）用一重锤从相同的高度落下分别敲击质量和温度都相同的钢块和铅块，重锤打在钢块上时，重锤会跳起，打在铅块上时，重锤没有弹起（c铅c钢），这时（ ）A . 钢块的温度比铅块高B . 铅块的温度比钢块高C . 钢块与铅块的温度一样高D . 无法判断谁的温度高10. （2分）下列与压强知识相关的几个实验中，分析正确的是（ ） A . 将甲图中装有水的密闭瓶子口朝下放在海绵上时，海绵凹陷程度会变小B . 将乙图中微小压强计探头在水中的深度增大时，U形管两边液面高度差不变C . 向丙图中两纸片之间吹气，由于流速大的位置压强大，会使得两纸片向中间靠拢D . 将丁图中活塞向外拉时，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小沸点降低11. （2分）如图所示，某工人在10s时间内将重为800N的物体提升2m，已知动滑轮的重为100N，不计绳重和摩擦，则下列计算结果正确的是（ ） A . 人施加的拉力大小是300NB . 绳端移动的距离是6mC . 滑轮组的机械效率是88.9%D . 拉力的功率为160W12. （2分）下列几个物理量的单位中，均以英国物理学家“焦耳”的名字命名的是（ ） A . 热量和电压B . 功和电功率C . 机械能和电功D . 功率和电流13. （2分）下列工具在正常使用的过程中，可以省距离的是（ ） A . 起子 B . 道钉撬 C . 筷子 D . 14. （2分）如图所示的图线，是甲、乙两物体所做功与所用时间的关系图线由图线可知甲、乙两物体功率P甲、P乙大小关系为（ ） A . P甲P乙B . P甲=P乙C . P甲P乙D . 无法判断15. （2分）某学生用100牛的力将重70牛的铅球抛出15米远，则铅球在空中运动过程中，人对铅球所做的功是（ ） A . 450 焦B . 300 焦C . 0 焦D . 1500 焦16. （2分）吊在天花板上的电风扇，静止不动时固定吊杆对它的拉力是F1 ， 电风扇匀速转动后固定吊杆对它的拉力是F2 ， 在这两种情况下F1、F2的关系（ ）A . F1F2B . F1=F2C . F1F2D . 无法判断二、 实验题 (共5题；共20分)17. （6分）为了研究物体在两个力作用情况下的运动状态与受力情况之间的关系，某小组同学利用两辆小车、光滑平直轨道、测力计、秒表、刻度尺等实验器材，做了如图所示的实验：用方向相反的两个水平拉力F1和F2拉着小车在光滑平直轨道上运动，用测力计测出F1和F2的大小，用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程。（m小车1m小车2）（1）分析实验一和实验二中的数据，可得出的初步结论是：当物体在水平方向受到一对平衡力作用时，物体的运动状态_（选填“改变”或“不变”）请你根据所归纳的结论，把实验一中的数据补完整_。 （2）分析实验三或实验四中的数据，可得出的初步结论是：当物体在水平方向_时，物体的运动状态将发生改变。 （3）综合分析实验三和实验四，可得出的初步结论是：当物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时，在相同的时间内，物体运动状态改变的程度不同，且_。 （4）综合分析实验四和实验五，可得出的初步结论是：不同的物体在水平方向的受力情况相同时，在相同的时间内，_。 （5）某同学对后面四次实验进行综合分析以后，认为：“当物体受到力的作用时，物体就会运动”。你认为该同学的观点是_的（选填：A符合题意；B合理，但不完整；C不符合题意）。18. （4分）如图是同学们探究影响斜面机械效率因素的装置图，在实验时用弹簧测力计拉着同一个木块沿着粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动，将物体拉到斜面的顶端实验时的部分数据如表请回答：次数物重G/N物体上升高度h/m拉力F/N测力计移动距离s/m13.00.101.60.523.00.252.40.533.00.352.80.5（1）请计算出第一次实验时的机械效率=_；若此时将物重增大到5N，则机械效率会_（填“增大”、“减小”或“不变”）（2）根据实验数据可知，研究的是斜面机械效率与_的关系（3）如果斜面是光滑的，有用功_总功（填“大于”、“等于”或“小于”）19. （4分）如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题： （1）若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是_（填序号） （2）若选用的操作是，可探究浮力的大小与_的关系 （3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是_（填序号） （4）由和得出浸没时浮力与深度_ 20. （2分）如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为_N和_N。21. （4分）在验证杠杆平衡实验中：（1）如图，将杠杆中点固定在支架上，然后调节杠杆使其在水平位置静止，目的是_。 （2）在如图所示中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F1=1.2N，F2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1OA和F2OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1L1=F2L2 小强的失误是_。 （3）在图中，若B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C（OC=10cm）处，施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应_，其大小为_N。 三、 计算题 (共2题；共45分)22. （30分）小明是个很善于把物理知识应用于实际的同学，最近他家中新安装了天然气热水器，如图所示，小明仔细观察了包装箱、热水器铭牌，获得了以下信息：包装箱及热水器的总质量为16kg；“堆积码层数极限”标志数为11，即该包装箱在仓储时从地面开始，平放时最大堆放层数是11层，超过则可能把最底层的包装箱压坏；根据包装箱尺寸计算出平放时的底面积为0.4m2；热效率为87%表示该热水器工作时，天然气完全燃烧所消耗的化学能，有87%的转化为水的内能；加热模式为“即热式”，即用热水器给水加热时，只要接通开关让自来水流过热水器，流出的水即可达到设定的水温小明想估测该热水器的实际热效率，以核对铭牌上的数值是否准确他接通热水器工作开关，当流出40kg热水时，让热水器停止工作已知当自来水的温度是15，热水器输出的热水温度为40，观察天然气表得知共用了0.15m3的天然气天然气的热值为3.2107J/m3 ， 水的比热容4.2103J/（kg），g取10N/kg请帮小明解答下列问题：（1）若在仓储时堆码层数达到了极限11层，则最下层的包装箱承受的压强是多大？（2）若在仓储时堆码层数达到了极限11层，则最下层的包装箱承受的压强是多大？（3）小明在估测过程中：流过热水器的水吸收的热量是多少？天然气完全燃烧释放的热量是多少？（4）小明在估测过程中：流过热水器的水吸收的热量是多少？天然气完全燃烧释放的热量是多少？（5）该热水器的实际热效率是多少？（6）该热水器的实际热效率是多少？23. （15分）如图1所示，一辆重1.2104N的卡车在900N水平向右的牵引力F牵作用下，沿水平路面匀速直线运动1000m，用时100s求：（1）牵引力对卡车做了多少功？功率多大？ （2）在方框图2内画出卡车运动时的受力示意图（以“黑点”代表卡车） （3）卡车受到的摩擦阻力多大？ 四、 开放题 (共1题；共18分)24. （18分）如图甲是我国某地区风力发电的外景，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成 （1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、_（可再生/不可再生）能源 （2）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、_（可再生/不可再生）能源 （3）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度_（大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向_（上/下）的力使风叶旋转 （4）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度_（大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向_（上/下）的力使风叶旋转 （5）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用_原理实现机械能转化为电能 （6）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用_原理实现机械能转化为电能 （7）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有哪些 A . 只要有风，机组就能产生电能B . 风速过大，机组不会产生电能C . 风速越大，机组产生的电功率一定越大D . 风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变（8）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有哪些 A . 只要有风，机组就能产生电能B . 风速过大，机组不会产生电能C . 风速越大，机组产生的电功率一定越大D . 风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变（9）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量： 平均风速（m/s）51015201s内获得的能量（104J）182764对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_（用文字叙述）；当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，求风机发电的效率_（10）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量： 平均风速（m/s）51015201s内获得的能量（104J）182764对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_（用文字叙述）；当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，求风机发电的效率_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、