七年级地理上册 第三章 人类和海洋学案（无答案） 粤教版.doc_第1页
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文档简介

第四节 人类秘海洋 【学习目标】知识与技能海洋的开发利用及海洋生态环境保护的重要性。过程与方法：培养学生自我探究的能力，引导学生交流与合作。情感态度与价值观：培养学生关注环境，特别是海洋环境的意识和参与当地政府和管理的意识，增强学生的公民意识。重难点： 海洋的开发利用及海洋生态环境保护的重要性。 培养学生关注环境，增强学生的公民意识。【使用说明与学法指导】1.、提供阅读材料，分组讨论，加深认识。2、让学生收集有关海洋奥秘及海洋利用的资料，展示自己的成果。【学习过程】一、自主学习：（一）、学生活动：阅读课文p45-46和图3.25“海洋资源的利用”以及老师提供的资料分组讨论以下问题，并做出小结在班上交流。1、 海洋有哪些资源？2、 在我们的生活或生产中，有哪些东西是取之于海洋的？3、 人类利用海洋资源的方式多种多样，填海造陆就是其中一种，你是怎样看待这种利用方式的？（二）、教师总结：海洋面积广大，海底蕴藏着极其丰富的矿产、油气、生物等资源，被人们称为“天然的鱼仓”、“蓝色的油田”、“盐类的故乡”、“娱乐的胜地”、“资源的宝库”等，是人类可持续发展的重要基地。二、合作、探究、展示：1、海洋遭受着人类巨大的干预与破坏的主要表现及产生的后果？（各组同学课前通过多种渠道获取关于海洋污染的信息，并做出小结在班上交流。）2、我们应如何面对海洋环境的开发与保护？三、课堂检测：1、下列不属于海洋资源利用的是：A、海洋捕捞 B、远洋运输 C 海滨旅游 D、太阳能的利用2、关于海水的叙述，正确的是A、海水不能直接作为工业冷却水源 B、海水是取之不尽的淡水资源C、海水淡化已是西亚部分国家的主要水源 D、目前，向海洋在淡水还不现实3、海洋污染物绝大部分来源于A、海岸活动 B、陆地上的生产过程 C、海轮泄漏 D、陆地生活污水排放4、目前海洋环境治理的重点是A、排入海洋的工业废水B、沿海工程建设产生的垃圾C、海上石油泄漏D、海上运输工具产生的噪声5、下列关于赤潮的说法，不正确的是A、赤潮是水体富营养化的结果 B、含磷洗衣剂广泛使用与排放是发生的主要原因之一C、在封闭的海湾更易发生赤潮D、赤潮发生是与人类活动无关的自然现象6、赤潮带来的危害叙述，错误的是A、影响海洋生物的生存B、导致鱼类的大量繁殖C、威胁人类的健康D、影响海洋植物的光合作用7、保护近海海洋环境，应采取的对策是A、加强宣传、加强立法、严格管理 B、控制水产养殖，实现海洋资源的可持续利用C、增大资金投入，扩大生产 D、禁止围海造田，保护沿岸生态环境四、课堂小结：（这节
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