新人教版八年级下学期期中物理试卷（II ）卷.doc

新人教版八年级下学期期中物理试卷（II ）卷一、 填空题 (共6题；共13分)1. （2分）一课外活动小组为了探究拔河比赛取胜的“秘诀”，做了如图甲、乙所示的实验，根据图示，认为拔河比赛取胜的“秘诀”是_，因此我们拔河比赛要想胜利，应采取的措施是_.（说出一点）2. （3分）篮球运动员飞身灌篮的过程中，以篮筐为参照物，运动员是_（选填“运动”或“静止”）的运动员起跳后能继续上升是由于_的缘故运动员在上升过程中，速度_（选填“变大”“变小”或“不变”） 3. （2分）右图为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过_的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用_产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果 4. （2分）图示为探究滑动摩擦力与压力间大小关系的实验在水平桌面上放一物块，物块上面放有砝码，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，此时弹簧测力计的示数_（选填“大于”、“等于”、“小于”）物块所受的摩擦力大小取下砝码，水平匀速拉动物块时，与前一次相比弹簧测力计的示数将_（选填“变大”“变小”或“不变”）5. （2分）意大利科学家_最早测出大气压的数值一个标准大气压p0=_Pa 6. （2分）宇航同学在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关,如图所示,鸡蛋浸没在水中时, 所受到的浮力为_N;若鸡蛋上表面距离水面10cm,则鸡蛋上表面受到水的压强是_Pa(g取10N/kg) 。二、 选择题 (共8题；共16分)7. （2分）如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（ ）A . 人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力B . 人能后退一段距离是因为人具有惯性C . 人停下来后惯性就消失了D . 人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力8. （2分）如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态，下列说法正确的是（ ） A . 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B . 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力C . 罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力D . 手对罐的作用力增大时，手对罐的摩擦力也增大9. （2分）某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示当物体静止时，弹簧测力计的示数为8N，则物体的重力为（ ）A . 一定等于8NB . 一定小于8NC . 一定大于8ND . 以上情况部有可能10. （2分）小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（图甲）继续行走一会，不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（图乙）。对这两种情景，下列解释合理的是（ ）A . 图甲、乙两种情景中小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态B . 图甲、乙两种情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态C . 图甲情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景中，小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态D . 图甲情景中小刚脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态；图乙情景中，小刚上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态蛰峰11. （2分）关于压力和压强，下列说法正确的是（ ） A . 物体的重力越大对接触面的压强就一定越大B . 刀刃磨得很锋利，是为了增大压力C . 大气压强随着海拔高度的增加而增大D . 水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大12. （2分）厨房里涉及到许多物理知识，下列说法正确的是（ ） A . 鸡蛋磕在碗边上碎了，说明物体间相互作用力的大小不相等B . 高压锅煮食物熟得快，是利用气压越大沸点越低的原理C . 抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越大D . 茶壶的壶身和壶嘴构成连通器13. （2分）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1 ， 压强为p1 ， 右手指受到的压力为F2 ， 压强为p2 ， 下列说法正确的是（ ）A . F1F2B . p1p2C . F1F2D . p1p214. （2分）2012年6月30日，“蛟龙号”成功挑战7000m深度不考虑海水密度的变化及水的阻力，关于“蛟龙号”的下列说法正确的是（ ）A . 下潜过程中所受压强增大B . 下潜过程中所受浮力增大C . 匀速下潜时，其重力大于浮力D . 下潜过程中没有被压扁，是因为舱内气体压强与舱外液体压强相等三、 作图题 (共2题；共10分)15. （5分）重为50 N的木箱静止在斜面上，请在图中作出木箱对斜面压力的示意图。16. （5分）按照题目要求作图：(1)如图所示，岸边有一物体B，潜水员从水中能看见B的像B1 ， 请作出一条眼睛能看到B1的折射光路图(2)如图所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F竖直向上动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点O，并画出F的力臂L(3)标示出通电螺线管磁感线的方向和小磁针的N、S极四、 实验探究题 (共2题；共12分)17. （6分）为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_的示数（填“C”或“D”） （2）在B下面放细圆木条的目的是_，在A 上放钩码的目的是_（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对_，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2 （填“运动”或“静止”）（4）分析实验数据，若_，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等18. （6分） 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，李信同学做了如图所示实验。实验器材有：塑料泡沫，自制小桌，砝码。（1）实验中，压力的作用效果是通过观察、比较_来确定的，该实验用到的物理研究方法有_、_。 （2）分析比较_两图的实验现象，可得出结论：当压力相同时，受力面积越_，压力的作用效果越明显。 （3）分析比较甲、乙两图的实验现象，可得出结论：_。 五、 综合应用题 (共1题；共15分)19. （15分）初三14班的小豆同学对力学中一直出现的小木块又爱又恨，他准备自己动手建立模型，攻克难关，如图甲，小豆拿了一个圆柱形容器放在水平地面上，内装有适量的水，底面积是100cm2（筒壁厚度不计，容器足够高），此时水深16cm，如图乙，他将一底面积50cm2、高8cm的木块放入容器内，它会静止在水面上，且有 的高度浸入水中，他提出以下问题，你能解答吗？ （1）未放木块时，水对容器底的压强； （2）求木块的密度； （3）如果用力将木块压至恰好浸没（水无溢出），木块重力在这一过程中做了多少功？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题 (共6题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 选择题 (共8题；共