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2019-2020学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第13课钓鱼的启示同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 钓鱼的启示 (共6题；共45分)1. （6分）回忆课文钓鱼的启示内容，把下列句子排列成一段完整的话，在横线上填上序号。_我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。_我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。_我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。_我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。_过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。_那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。2. （5分）你知道下面这句话的意思吗？请写下来。不以规矩，不成方圆。孟子3. （15分）阅读短文，回答问题。我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。（1）“我”的心情是怎样变化的？（2）父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何？（3）在无人知道的情况下，父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里？这说明了什么？4. （5分）根据拼音补全词语。jinjingusiy y飞_实_上_鱼_小心_5. （8分）组词。捞_ 饵_ 皎_ 唇_沮_ 诱_ 纵_ 诫_6. （6分）读课文，在横线上填上合适的词。_的月光 _的回忆 _的教育_的夜晚 _的启示 _的抉择第 4 页 共 4 页参考答案一、 钓鱼的启示 (共6
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