人教新课标（标准实验版）三年级下册 第5课 翠鸟 同步测试D卷.doc_第1页
人教新课标（标准实验版）三年级下册 第5课 翠鸟 同步测试D卷.doc_第2页
人教新课标（标准实验版）三年级下册 第5课 翠鸟 同步测试D卷.doc_第3页
人教新课标（标准实验版）三年级下册 第5课 翠鸟 同步测试D卷.doc_第4页
人教新课标（标准实验版）三年级下册 第5课 翠鸟 同步测试D卷.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教新课标（标准实验版）三年级下册 第5课 翠鸟 同步测试D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1. （8分）课文翠鸟内容精彩再现。翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_，_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。翠鸟小巧_，一双_的眼睛下面，长着一张_的嘴。二、 选择加点字的正确读音。 (共1题；共4分)2. （4分）读课文翠鸟，回答问题。本文通过描写翠鸟的_和_。表达了作者对_，告诉了我们应该_的道理。三、 同音字填一填。 (共1题；共8分)3. （8分）形近字组词惭_渐_捧_棒_恼_脑_裳_赏_四、 给加点字选择正确的解释。 (共2题；共4分)4. （2分）选择正确的解释。翠鸟爱贴着水面疾飞。疾：_A . 疾病。B . 痛恨。C . 急速；猛烈。5. （2分）选择正确的解释。 我们要讲究卫生，减少疾病。疾：_A . 疾病。B . 痛恨。C . 急速；猛烈。五、 把句子写具体。 (共2题；共11分)6. （8分）快把能搭配的词语选出来。透亮灵活的_ A.花纹又尖又长的_ B.眼睛翠绿色的_ C.嘴乌黑光亮的_ D.羽毛抓住_ E.水面叼起_ F.苇秆注视_ G.翅膀张开_ H.小鱼7. （3分）在横线上填上合适的词语。_的小爪_的羽毛_的翠鸟六、 判断下面的句子是不是比喻句。 (共1题；共2分)8. （2分）下面不是比喻句的是_A . 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。B . 看这字迹像是小飞写的。C . 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。七、 课外阅读。 (共1题；共6分)9. （6分）课内阅读。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（1）从“多少”“才”你体会到_。（2）请你想象一下：那数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有工具，是怎样被运上这陡峭的山岭的？第 5 页 共 5 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1-1、二、 选择加点字的正确读音。 (共1题；共4分)2-1、三、 同音字填一填。 (共1题；共8分)3-1、四、 给加点字选择正确的解释。 (共2题；共4分)4-1、5-1、五、 把句子写具体。 (共2题；共11分)6-1、7-1、六
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论