第三单元 同在阳光下

1 / 8 第三单元 同在阳光下 第三单元同在阳光下 第七课关注弱势群体 1我国弱势群体产生的原因是什么？（ P46 第一段） 由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。 2弱势群体的含义、特征各是什么？（ P46 第二、三段） （ 1）含义：弱势群体，是指依靠自身的力量或能力无法维持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会 群体。 （ 2）特征：其一，社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；其二，社会弱势群体靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；其三，要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。 3.在我国，弱势群体包括哪些人？其主体是什么人？（ P46第三、四段） 在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、身患疾病和身有残疾的人以及遭遇灾祸的人群等。 弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。 4在城市 的农民工主要面临哪些困难？（ P47） 2 / 8 远离家乡，举目无亲，遇到困难无人关照；工资待遇比较低，生活条件艰苦；缺乏医疗保障，就医困难；离开户口所在地，子女入学受到限制等。 5.在我们同龄人中也有弱势群体。（ P49、 P51） （ 1）我们的一些同龄人，还生活在艰苦的环境中。 （ 2）在世界其他国家，也有许多少年儿童生活在困境中。疾病、失学、贫穷、战火等是导致他们身处困境的原因。 6.你的周围有哪些少年儿童处于不利的境地？ P51 留守儿童、失学儿童、流动儿童等 第八课日月无私照 1.人的平等体现在哪里？ 人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。（ P52 第一段） 2.平等的真谛是什么？ 人人生而平等，没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中，人与人在种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度等方面总存在着这样或那样的差异，但都享有平等的政治、法律权利和人格尊严。 （ 2）每个人都应当享有被尊重的权利。现实的境遇，不能成为一个人获得人格尊严的条件。人格尊严的获得，需要法律的 保障，更需要每一个社会成员的自觉行动。在社会生活中，人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等3 / 8 地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。 3维护社会成员的平等有什么重要性？ 维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。只有维护这些权利，才能保证社会的公平和正义。 4中国共产党为实现中国人民的平等做出了哪些努力？ 中国共产党领导和团结全国各族人民，推翻了三座大山，建立了新中国，为人民当家做主提供了政治保证。新中国成立后，党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。 5我国社会存在不平等现象的原因及其表现是什么？ 虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的，国家也在为公民实现这些权利创造着各种条件，但受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力发展水平还比较落后，制度建设还不够完善等因素。 在社会资源的分配上还存在地区之间 、群体之间和个人之间的不均衡。 6我国社会转型时期，产生弱势群体的原因有哪些？ 我国当今社会中的一些弱势群体，是我国社会转型期的特殊产物。改革开放以来，我国确立了市场经济体制，引入了市4 / 8 场竞争机制，从而不可避免地产生三个方面的效应： （ 1）市场竞争要 “ 优胜劣汰 ” ，这样就使一部分人成为市场竞争中的强势人群和富裕者，而另一部分人成为失败者和贫困者。 （ 2）市场经济体制的确立，迫使一些国有企业打破平均主义和大锅饭，在分配上拉开档次和差距，使得一些职工的收入水平降低而成为社会 弱势群体。 （ 3）市场经济要求社会必须进行产业结构调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者，甚至成为下岗职工。 7在市场经济条件下，我们应该如何正确处理效率和公平的关系？ 在市场经济条件下，我们在分配中要坚持效率优先，兼顾公平的原则。既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。鼓励一部分地区和一部分人先富起来，走共同富裕的道路。 8.如何正确认识我国 “ 让一部分人先富起来 ” 的策略 ?（怎样理解在社会主义市场经济条 件下平等不等于平均？） 平等不等于平均。社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不5 / 8 断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。 9全面建设小康社会对实现社会公平、公正具有哪些重大意义？ 在我国人民生活总体已达到小康水平的基础上，我们党进一步提出了全面建设小康社会的新目标。这为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境。 10如何正确认识我国社会中存在的不平等现象？ 平等是我们孜孜以求的目标，但平等总要受到一定社会条件的制约。任何社会都存在一些不平等的现象。我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。提高弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，实现人类不懈追求的理想 平等，任重而道远。 第九课共享阳光 1关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。 关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平与正义。 2我国政府在帮助、扶助社会弱势群体方面采取了哪些措6 / 8 施？我国政府在政治、经济、文化等方面制定了一系列政策，采取了一系列措施，为弱势群体提供了哪些有力的制度性支持？ （ 1）在全国建立城市居民最低生活保障制度和实施农村最低生 活保障制度。 （ 2）在全国范围内实施了以解决贫困人口温饱问题为主要目标的有计划、有组织的大规模扶贫开发。 （ 3）我国政府制定了一系列政策措施，以保障有特殊困难的青少年顺利入学并完成学业。如在全国城乡免除义务教育阶段学杂费等。 （ 4）国务院发布了国务院关于解决农民工问题的若干意见高度重视农民工社会保障工作，并对涉及农民工利益的一系列问题作出了具体规定。 （ 5）通过法律援助，为经济困难或特殊案件的当事人提供减免费用的法律服务。 （ 6）通过帮助残疾人康复、入学 和就业，对艾滋病患者（或感染者）实施救治和关怀政策，力求为每个公民创造平等参与社会生活的机会，等等。（ P60-63） 3.我国扶贫开放取得了哪些主要成就？ P61 （ 1）贫困人口大幅度减少。 （ 2）贫困地区生产生活条件明显改善。 （ 3）社会事业全面进步 7 / 8 4.我国和世界各国，有哪些救助社会弱势群体的民间组织？ “ 春蕾计划 ” ； 中国扶贫基金会； 中国红十字总会； 中华慈善总会； 联合国难民署； 联合国儿童基金会。 5民间组织、国际社会在关心 、帮助弱势群体方面发挥着怎样的作用？ （ 1）这些组织为扶持社会弱势群体而不懈地努力，并发挥着越来越重要的作用。 （ 2）在关心、帮助和支持弱势群体方面，国际社会也在采取积极的行动。 6我们应从哪些方面帮助社会上处于弱势地位的人们？ （ 1）首先需要的是来自社会的实际帮助。 （ 2）社会上处于弱势地位的人们，特别需要来自社会的支持与尊重。 7.关心、帮助弱势群体有什么重要意义？（为什么要关爱社会上处于弱势地位的人们？） （ 1）社会中处境不利的人 ，只要有人帮助，就可能获得生存的机会。 （ 2）只有大家一起来关心弱势群体，才能形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平与正义。 P60 （ 3)只有关爱、帮助和扶助社会弱势群体，才能使他们获得基本的生存条件、平等的发展机会和自我发展的能力。 P60 (4)关爱弱势群体有利于社会的稳定、和谐。保障弱势群体8 / 8 的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，社会才可能是稳定的。一个弱势群体得不到保障的社会，一个弱者受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。 8.我们青少年如何以实际行动关心、帮助社会弱势群体？ （ 1）作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。 P69