沪科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷B卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷B卷一、 选择题 (共17题；共36分)1. （2分）即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最合理的是（ ） A . 书桌的高度约为80cmB . 校运动会上200m赛跑冠军用时为10sC . 夏天教室内的温度约为45D . 教室里每盏日光灯的功率约为400W2. （2分）如图为我国民族吹管乐器唢呐，用它吹奏名曲百鸟朝凤时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是（ ）A . 用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B . 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C . 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D . 唢呐是靠空气柱的振动发声的3. （2分）（2017海南）为了同学们顺利进行中考，考务工作非常细致，用物理知识解释相关做法，正确的是（ ） A . 用广播指令，说明声音的传播不需要介质B . 调节广播音量，是调节音调的高低C . 用广播指令，说明声音可以传递信息D . 禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声4. （2分）关于误差，下列说法中正确的是（ ）A . 误差是测量中的错误B . 只要方法正确，仪器精良，误差就可以消除C . 选用精密的仪器，改进实验方法，可减小误差D . 误差是测量时态度不认真而引起的5. （2分）五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解其中正确的是（ ）A . “不敢高声语，恐惊天上人”“高”是指声音的特征“音调”B . “露似珍珠月似弓”露实际是小水珠，是由冰熔化形成C . “人画桃花相映红”桃花是光源，发出的红光映红了人的脸D . “孤帆一片日边来”“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的6. （2分）在家庭生活中，下列估测最符合实际的是（ ） A . 人正常眨眼一次的时间约为3sB . 一个中学生站在地上对地面的压强约为103PaC . 小明骑自行车上学的速度约为1m/sD . 普通书桌高度约为80cm7. （2分）下列说法中，错误的是 （ ）A . 马路边的电线杆相对太阳是运动的B . 任何物体都可以被选作参照物C . 房屋相对于运动的行人来说是静止的D . 物体由于运动而具有的能叫动能8. （2分）2010年初,云南、贵州部分地区遭遇百年不遇的干旱天气，为缓解旱情用飞机向云层喷洒干冰(固态CO2)是一种人工降雨的方法.以下列出几个物态变化过程:a.干冰迅速吸热升华;b.干冰吸热熔化;c.云层中水蒸气遇冷液化成雨滴;d.云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶;e.水蒸气凝结成雨滴;f.小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴.在这种人工降雨过程中,发生的物态变化过程为（ ）A . a、cB . a、d、fC . b、cD . a、b、c9. （2分）你对生活中物理量的认识，指出下列数据符合实际的是（ ）A . 为了保证工作和学习，声音不能超过70dBB . 一支新铅笔的长度约为18dmC . 一位中学生的步行速度大约为1.2 m/sD . 一个普通鸡蛋重约5N10. （2分）声源发出的声音在空气中传播时（ ） A . 声速逐渐变小B . 声音的音调逐渐降低C . 声音的响度逐渐变小D . 声音的音色逐渐变化11. （2分）（2017齐齐哈尔）关于声现象的描述，以下说法正确的是（ ） A . 从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小，此现象可推理得出真空不能传声B . 与牛的叫声相比，蚊子发出的声音响度小、音调低C . 龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波D . 晚八点以后停止跳广场舞，这是在传播过程中减弱噪声12. （2分）下列单位换算中正确的是（ ） A . 26cm=26cm0.01m=0.26mB . 10km=101000m=104mC . 5min=50sD . 1km/h=3.6m/s13. （2分）下列措施不能减弱躁声的是（ ） A . 在摩托车上安装消声器B . 装在城市高架桥道路两侧的透明板墙C . 禁鸣喇叭D . 在声音传播途径中使用扩音器14. （2分）下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A . 声波在真空中的传播速度是340m/sB . “听诊器”能使人的心脏振动幅度越大，让医生听得更清楚C . 城市街道上的噪声检测器可以防止噪声的传播D . “声纹锁”，主要是根据声音的音色辨别主人的声音15. （2分）从下列图得到的信息中，不正确的是（ ）A . 图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比B . 图乙告诉我们同种物质的质量和体积成正比C . 图丙表示做匀速运动的物体通过的路程与时间成正比D . 图丁表示物体做匀速直线运动16. （3分）甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中正确的是（ ）A . 甲同学比乙同学晚出发 B . 内，甲、乙同学都做匀速直线运动C . 内，甲、乙两同学运动的路程相等D . 时甲、乙两同学的速度相等17. （3分）甲、乙、丙三个人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙运动情况可能是（ ）A . 甲、乙匀速下降， V乙V甲 ，丙停在空中B . 甲、乙匀速下降， V乙V甲 ，丙匀速下降C . 甲、乙匀速下降， V乙V甲 ，丙匀速下降，且 V丙V甲D . 以上说法均不对二、 填空题 (共2题；共5分)18. （2分）人耳能听到的声波，其频率范围大致在20Hz和20000Hz之间利用B超检查身体，B超是_（超声波/次声波），这是利用声音传递_（信息/能量） 19. （3分）“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；琴声是通过_传播到现场观众耳中的观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_减弱噪声三、 解答题 (共2题；共10分)20. （5分）如图所示，说明超声波在生活、医疗和工业等领域各有什么应用，它们分别是利用了声波在传递过程中的哪些特点？21. （5分）1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没，为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置声呐，利用该装置能较早地发现冰山或暗礁的存在问：如果这种装置发出信号16s后接收到遇到暗礁后返回的波，则暗礁到船的距离至少有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s）四、 实验探究题 (共4题；共25分)22. （3分）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”.（1）请根据图示完成下表：甲至乙乙至丙甲至丙路程s1=26cms2=64cms3=90cm时间t1=2st2=_t3=6s（2）某同学计算甲至丙这个过程的平均速度是_m/s. （3）分析表中数据，小车全程_（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动. 23. （13分）小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉 （1）当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到_通过这个实验可以得出的结论是_（2）乒乓球在实验中起到什么作用？_这种研究方法叫做_（等效法/控制变量法/转换法/类比法）（3）如组成乙图的装置，并由宇航员带到月球表面做实验，则敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球_（选填“弹开”或“不动”），这说明了_（4）若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力量：a看到和听到的现象会有什么样的变化？_b根据实验现象的变化，你又可以总结出什么样的结论？_（5）为了探究声音产生的原因，小丽和小华又做了下面的实验：小丽把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉咙头振动了：小华把正在发声的因叉放在水中，水面激起了水花通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：发声的物体在_；小华同学用手敲桌子，桌子发出了声响，第一次轻轻的敲，第二次用力敲，第二次使桌子振动的_（选填“振幅”或“频率”）大，发出的声音的响度大，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显的看到实验现象，你的改进方法是：_（6）如图丙是探究声音特性的小实验：改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的_发生改变，说明声音的音调和_有关24. （4分）如图是课本中探究声现象的四个实验情景，它们分别研究什么问题？请将下面的横线补充完整（以下均选填：“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”） （1）甲实验说明声音的传播需要_； （2）乙实验说明钢尺振动得越快，产生的声音_越高； （3）丙实验说明音叉的振幅越大，产生的声音_越大； （4）丁实验中，将一个矿泉水去底后，扎上橡皮膜，然后对火焰用力敲橡皮膜，发现火焰会摇动，这说明声波能传递_ 25. （5分）利用身边的物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新，请你利用常见的空易拉罐作为主要实验器材，并添加一些其他器材，设计两个物理小实验（力、热、声、光电学均可），并参照示例完成下表添加的主要器材主要实验过程或方法（文字表述或画图说明均可）说明或研究的物理问题示例盆、水将空易拉罐放在盛水的盆中用密度大于水的材料制成的物体也可以浮在水面上第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共17题；共36分)1-1、2-1、3-1、