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人教版2019-2020学年度六年级第一学期语文期末教学目标检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共11题;共22分)1. (1分)看拼音,写词语。xng qbio bnb zhuxun gu_cn guanxing do mm yng_2. (1分)写出下列划线词的近义词。 老虎受骗了。_狐狸跟往常很不一样。_你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。_3. (1分)用所给的字组词。 原:_、_过:_、_乡:_、_主:_、_4. (1分)在横线上填上恰当的关联词语。 飞机装上雷达,_在漆黑的夜里,它_能安全飞行。_什么地方,_比不上我美丽的家乡。放学回家后,我_先出去玩,_先做作业。明天_不下雨,春游_会照计划进行。5. (1分)6、按要求完成句子练习。(1)小燕子加入图画中。(扩句) _的小燕子加入了_图画中。这是一幅有趣的图画。(改为感叹句)_(2)照样子,把句子换一种说法。 例:如毛的细雨由天上洒落着。细雨如毛般由天上洒落着。如鹅毛般的雪花从天空飘落。(3)燕子一文作者按照_的观察顺序描写了燕子的外形、飞行以及停歇时的特点,表达了作者_的情感。(填序号) A.由远及近 B.由近及远 C.从上到下 D.由内到外 E.赞美活泼可爱的燕子及对春天的热爱F.对春天到来的欢欣G.赞美燕子捕捉害虫,呼吁保护燕子。6. (1分)按要求写句子。 (1)毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。(缩句) (2)人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。(改为反问句) (3)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。(用下划线词写一句话) (4)后续部队遭到敌人炮火的激烈阻击。(修改病句) 7. (4分)根据课文内容填空 (1) _,万条垂下绿丝绦。 (2)_,忙趁东风放纸鸢。 (3)诗人_在赋得古原草送别中写道:“野火烧不尽,_。”(4)开满鲜花的小路一文中,长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是 _。你在生活中得到的最好的礼物是_。 (5)子鼠、丑牛、寅虎、_、 _、巳蛇、午马、_、申猴、_、戊狗、亥猪。 8. (2分)照样子,写一写。 (1)例:风和日丽 含有“风”字的成语:_、_、_。(2)例:狐假虎威 含有动物名的成语:_、_、_。(3)例:风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。小鱼游到了大海里。(4)例:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。(用划线词语造句) 9. (3分)阅读下文,回答问题。 我看见过波澜(lun ln)壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕(xi x)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。(1)选择文段中括号里划线字正确的读音用。 波澜_(lun ln) 无瑕_(xi x)(2)写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:玩赏_ 反义词:扩散_(3)作者把漓江的水与_、_的水作比较,突出了漓江水的_的特点。 (4)用横线在文段中画出一个排比句,然后自己再仿写一个这样的句子。 (5)文章表达了作者对漓江水怎样的情感? 10. (6分)阅读短文,完成练习。 河滩小河在这儿拐了个弯。它放慢脚步,轻轻地,轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩。牵来枣红马,我让它在河滩上吃多汁的青草。太阳是那样灿烂。挥舞着小领褂,紧紧地,我追赶一只红肚子蜻蜓.最有趣的,是仰面躺在柔软的草地上,随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着。天是那样蓝,那样亮;云是那样白,那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头,忽闪忽闪的,却不落下来。它放声歌唱,欢乐的歌声从天而降。翻一个身,用双手拄着下巴,我看着一堵蓬松的云,漫过村后的山包,慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它,把它扯成了一片一片这时,一匹白马飞跑过来了,穿水红衣服的小姑娘,骑在白马上。那是小芳,敢骑着马奔跑的小芳。两匹马打着响鼻互相招呼。它们在-起吃草,吃很多带甜味的熟地草,吃很多野小米草。我和小芳坐在草地上,前面是一湾流得非常平静的河水。我们合看-本画书,把每一幅图画都印在心里。把画书小心地收好,我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰,看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多,在眼皮上夹了好多乐眼草,真气人。我不玩了,我要到河边去做一支漂亮的柳哨。吹着柳哨回来,我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来,头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏,咯咯咯地笑个不停。这疯姑娘!美丽的夏天的傍晚,可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气,泥土吐着香气,从河面上来飘来潮湿的水的香气。翻跟头,打滚,跳“小黄牛”,玩老鹰叼小鸡要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐!(1)在短文中找出合适的词语填在横线上。 _的河水 _的草地 _的云_的柳哨 _的傍晚 _的花冠(2)通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (3)我和小芳到河滩是来干什么的? (4)“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (5)“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? 11. (1分)我们每天都用眼睛观察着,用头脑思考着,相信你一定有很多心里话想跟周围的人说。请以“_,我想对你说”为标题写一篇文章,向他/她倾诉你的所见所闻,所思所想。 要求:请先把题目补充完整,补充的内容只能是人物。做到内容具体,语句通顺。不少于300字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共11题;共22分)1-1、2-1

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