人教版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共100分)1. （6分）给下面的多音字组词。 称 chn_ chng_ chng_禁 jn_ jn_撒 s_ s_挣 zhng_ zhng_2. （12分）好朋友，手拉手。坡 腰 开 沉 息 湿弯_ 山_ 阴_ 伸_ 潮_ 消_3. （8分）按要求写词语。 写近义词：玩赏_ 雄伟_ 仿佛_ 宽广_写反义词：扩散_ 明艳_ 昏暗_ 寂静_4. （9分）读一读，思考后面问题。 春天来了佟希仁春天是彩色的飞翔的蝴蝶。它们从平川飞到山谷，从森林飞到草地，它们迅速地把春天的消息，告诉给所有的野花。野花们早就企（q）盼它的到来。它们一个个贪（tn）婪（ln）地阅读着蝴蝶的画册。看，不知是野花们被画册中的故事感动了呢，还是对春天到来的兴奋，不然，它们为什么在绿叶儿上都洒下颗颗晶莹的泪珠儿？春天是刚刚长满羽毛的小鸟儿。它从巢（cho）中飞出，在蓝天下展翅呼叫着。呼叫着从岩缝（fng）里，流淌（tng）出的涓（jun）涓细流，然后汇成小溪；呼叫着堤（d）岸的柳树垂下翠绿的丝条儿；呼叫着捕虫的青蛙快到水塘里痛痛快快地洗个澡；呼叫着孩子们不要贪睡，快快背起书包上学校。（1）读读这篇短文，挑选自己喜欢的句子背一背，并摘抄下来。 （2）文中探宝。请你把下面的句子说完整，答案就在短文里。 春天是1蝴蝶。 春天是2小鸟儿。 5. （11.0分）阅读课文第五自然段，回答下列问题。 （1）根据拼音给下面的多音字组词。 和：h_ h_ hu_ hu_（2）联系上下文，解释下列词语。 天衣无缝：_。悠然：_。（3）如果你亲眼目睹了这样的表演，对刷子李会有什么样的评价呢？ 6. （9.0分）娟娟今年上六年级，星期天正在家里复习功课。这时，娟娟妈妈的同事来了，并提出要在家里学做健美操。娟娟听到以后想劝阻。如果你是娟娟，该怎么向妈妈说才能让妈妈拒绝同事？妈妈听了以后怎么向同事说才能让同事放弃学做健美操？ （1）娟娟对妈妈说：_（2）妈妈对同事说：_7. （11.0分）根据课文内容填空。 （1）_，疑是银河落九天。 （2）白日依山尽，_。 （3）_平野阔，_涌_。 （4）小岛把湖水分成两半，北边像_，叫_；南边像_，叫_。 （5）就说“_”吧，它好像_，_石盘上。 8. （8.0分）课外阅读。太阳栽一棵棵树，太阳为我们造出一把把大伞。挡住风沙，让地球村变成绿色家园。栽一朵朵花，太阳为我们绣出一件件花衫。披上盛装，让地球村变成美丽花园。栽一棵棵小草，太阳为我们织出一张张绿毯，铺满大地，让地球村永远是春天。（1）在括号里填上合适的词语。一棵棵_ 一把把_一朵朵_ 一件件_一张张_ 一片片_（2）太阳能为我们地球做些什么呢？（3）在诗歌中，小作者希望地球村_、_、_。9. （11.0分）课外选文：雷雨后，天空中出现了一道彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七条绸带闪闪发光，像一座七彩桥。人们赞叹：“这彩虹多么漂亮啊!”彩虹听了得意洋洋地说：“人们这样称赞我，看来我是这世界上最美的了。”这时，森林里飞出了一只漂亮的孔雀，拖着五彩的长尾巴，在空中起舞。彩虹看见了，说：“嘿，我俩来比比美，怎么样?”孔雀摇摇头，说：“不，我没时间比美，我还要练习跳舞呢!”说完，孔雀就飞走了。花园里，五颜六色的鲜花开放着，彩虹看见了，说：“你们来和我比比美，怎么样?”花儿们摇摇头，说：“我们不和你比美，我们还要忙着装扮美丽的大自然呢!”彩虹四处张望，看见了一只五彩缤纷的蝴蝶，彩虹高兴极了，连忙说：“蝴蝶，你和我比比美吧!”蝴蝶说：“我正忙着采集花粉，哪有时间和你比美呀!”彩虹决定把太阳叫出来，和她比个高低。就在这时，一道光从云缝中闪过，太阳把头探出云层，照亮了大地，人们再也找不到彩虹的影子了。（1）我认为这个故事最合适的题目是（ ）A . 七彩桥B . 骄傲的孔雀C . 彩虹比美（2）读了故事，我知道彩虹一共有（ ）种颜色，很漂亮。A . 7B . 8C . 9（3）我知道彩虹要和_、_、_、_比美，它们都不和彩虹比美的原因是（ ）。A . 它们害怕自己没有彩虹美丽。B . 它们也认为美是一件值得到处夸耀的事情。C . 它们还有比比美更重要的事情去做。（4）我能根据故事内容连线。孔雀_ 照亮大地鲜花_ 采集花粉蝴蝶_ 练习跳舞太阳_ 装扮大自然（5）读了这个故事，你想对彩虹说些什么呢?我想对彩虹说：“_。”10. （15分）说一说你的书包里有哪些文具。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共