正确运用常见的修辞方法.ppt_第1页
正确运用常见的修辞方法.ppt_第2页
正确运用常见的修辞方法.ppt_第3页
正确运用常见的修辞方法.ppt_第4页
正确运用常见的修辞方法.ppt_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

正确运用常见的修辞方法 1 比喻 构成比喻必须具备两个条件 本体和喻体必须是性质不同的两类事物 本体和喻体之间必须有相似点 同类相比 她的性格很像母亲 表示猜度 这天黑沉沉的 好像要下雨了 表示想象 每当看到这条红领巾 我仿佛置身于天真烂漫的少年时代 表示举例 在祖国建设的时期 涌现出许多杰出人物 像雷锋等 下列各句中比喻不恰当的一句是 A 他提着两个包 气喘吁吁地走着 像踩在棉花上似的深一脚 浅一脚 B 小战士斜挎着冲锋枪 在崎岖小路上向前猛冲 脚步像踩在棉花上般的轻快 C 一群仙女 踩在棉花似的云朵上 随着隐隐的仙乐 冉冉地向远方飘去 D 她突然瞥见路中央盘着一条大蛇 蛇头昂起 张着大口 她顿时感到两脚像踩在棉花上似的 比喻的本体和喻体之间必须有相似点 否则不能构成比喻 1 比喻 修辞格介绍 比喻分为明喻 暗喻 借喻和博喻等形式 叶子出水很高 像亭亭的舞女的裙 明喻 暗喻 远处绵延的燕山褶皱带作了首都的苍翠的屏障 借喻 夕阳把胭脂抹了一河 便匆匆地落了山 博喻 白花 有袅娜地开着的 有羞涩地打着朵儿的 正如一粒粒的明珠 又如碧天里的星星 又如刚出浴的美人 1 比喻 比喻的特殊形式 通感 一种特殊的比喻 感觉间的互相沟通 微风过处 送来缕缕清香 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 突然有钟声缓缓飘上来 很重 很古老 很悠久 很轻柔 陈丹燕 玻璃做的夏天 1 比喻 修辞格介绍 比喻的作用 化平淡为生动 本体喻体不同质 要贴切 特征相似 情味色彩协调 化深奥为浅显 化抽象为具体 运用比喻应注意的几点 要通俗 要新鲜 下列各项中 属于运用比喻修辞手法的一句是A 我常常以为自己还是妙龄青年 还像那时一样戴着墨色眼镜观察世界 B 各种想法在脑子里像火花似地一个个爆发 然后又熄灭了 C 登高远望 泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日 又像是和清风白云游戏 D 我时常告诫自己 不要像小时候那样 一味贪玩 好动 修辞训练 比喻 2 比拟 比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式 比拟的种类 1 拟人 感时花溅泪 恨别鸟惊心 万壑有声含晚籁 数峰无语立斜阳 矮小而年高的垂柳 用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼 密集的芦苇 细心地护卫着脚下偷偷开放的野花 2 拟物 把人拟作物 下半截身子长在水里 2 比拟 比拟与比喻的区别 比喻 岸边的垂柳醉汉似的摇晃着 岸边的垂柳醉了似的摇晃着 比拟 汹涌的海水响雷般的咆哮着 怒吼着 扑向每一块礁石 然后化为无数的碎琼散玉 湖水愈发温柔 愈发安详了 它静静地平躺着 安然地享受着晨雾徐徐的 轻柔的爱抚 那神态 真好像母亲怀中含乳憨睡的婴儿呢 比拟与比喻的兼格 3 借代 借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式 借代的类型 特征代本体 红眼睛原知道他家里只有一个老娘 具体代抽象 枪杆子里面出政权 专名代泛称 我们的时代需要千千万万个雷锋 形象代本体 上面坐着两个老爷 东边的一个是马褂 西边的一个是西装 结果代原因 专弄文墨 为壮士捧腹 质料代本体 五十年间万事空 懒将白发对青铜 3 借代 修辞格介绍 在古代诗文里 借代辞格也是用得比较广泛的一种修辞方式 知否 知否 应是绿肥红瘦 李清照 如梦令 何以解忧 惟有杜康 曹操 短歌行 臣本布衣 躬耕于南阳 诸葛亮 出师表 4 夸张 修辞格介绍 夸张是有意强调事物的某种特征 并对其加以扩大或缩小来表达强烈思想感情的修辞方法 夸张的类型 连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 扩大的夸张 超前的夸张 力拔山兮气盖世 时不利兮骓不逝 穷人要是遇到不痛快的事就哭鼻子 那真要淹死在泪水里了 缩小的夸张 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 二十五年过去 弹指一挥间 这巴掌大的小山庄吸引着成千上万人的心 愁肠已断无由醉 酒未到 先成泪 他酒没沾唇 心早就热了 农民们说 看见这样鲜绿的麦苗 就嗅出白面包的香味来了 5 对偶 对仗 修辞格介绍 对偶是把结构相同或相近的两组词或句子对称地排列在一起 以表达相关或相反内容的修辞方法 对偶的类型 从形式上分 严对 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 明月松间照 清泉石上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟 第一个特点 是句法要相同 第二个特点 是词性要相对 第三个特点 是不能用相同的字 第四个特点 是平仄要相反 5 对偶 对仗 修辞格介绍 对偶是把结构相同或相近的两组词或句子对称地排列在一起 以表达相关或相反内容的修辞方法 对偶的类型 从形式上分 宽对 严对 沉默啊 沉默 不在沉默中灭亡 便在沉默中爆发 舞台小社会 社会大舞台 演尽人间悲欢离合 家庭小集体 集体大家庭 尝遍生活酸甜苦辣 5 对偶 对仗 修辞格介绍 对偶的类型 从内容上分 正对 上下句意思上相似 相近 相补 相衬的对偶形式 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 反对 上下句意思上相反或相对的对偶形式 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 甩开膀子干活 夹紧尾巴做人 串对 流水对 上下句意思上具有承接 递进 因果 假设 条件等关系的对偶形式 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 野火烧不尽 春风吹又生 欲穷千里目 更上一层楼 5 对偶 对仗 修辞格介绍 对联举例 惜光阴 百日犹短 看众志成城拼搏第一 细安排 一刻也长 比龙争虎斗谁为豪杰 一百日拼搏还须快马加疾鞭 岂可漫失在握胜券 十二载发愤已然铁杵磨成针 看谁绣得如锦前程 有如兔走鹰隼落 骏马下注千丈坡 断弦离柱箭脱手 飞电过隙珠翻荷 宋 苏轼 百步洪 6 排比 修辞格介绍 排比是用几个结构相同或相似 语气一致的语句表达相关内容的修辞方法 南国之秋 当然是也有它的特异的地方的 譬如廿四桥的明月 钱塘江的秋潮 普陀山的凉雾 荔枝湾的残荷等 可是色彩不浓 回味不永 比起北国的秋来 正像是黄酒之于白干 稀饭之于馍馍 鲈鱼之于大蟹 黄犬之于骆驼 排比的作用 1 内容集中 增强气势 童年时 在父母爱的港湾里游玩 迈进书堂时 我又被一篇篇文章吸引 从中读出了清照的凄婉 弃疾的豪放 李白的狂 陆游的悲 鲁迅的犀利 老舍的深邃 但我仍在吟诵 仍在思索 像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声 又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲 这读书中的快乐又岂是这只言片语所能描绘 渐渐地我已长大 幸福快乐更如云集般而来 运动场上扯破嗓子般地呐喊 生日聚会上尽致尽兴地狂舞 田间夏令营的篝火下说不完的快乐 6 排比 修辞格介绍 大至宇宙 小至尿溺 大约每个人都有自己奉为神圣的所在 然而大化在运行 世务在变化 过去神圣 今天仍然神圣的 要坚持 过去神圣 今天因条件不同已经不神圣的 要改变 过去神圣 今天已经证明本来就不该神圣的 要抛弃 过去不神圣 甚至视为异端 今天看来应奉为神圣的 要让它神圣起来 在历史转折时期 尤其要如此 高考优秀作文 排比的作用 1 内容集中 增强气势 2 条分缕析 说理透辟 一束鲜花 娇艳欲滴 伤心的人会说 感时花溅泪 忧郁的人会说 林花谢了春红 欣喜的人会说 人面桃花相映红 憔悴的人会说 人比黄花瘦 有人说花有情的 落红不是无情物 化作春泥更护花 有人说花无情 颠狂柳絮随风舞 轻薄桃花逐水流 实际上 花并没有变 变的是人的心情 是 年年岁岁花相似 岁岁年年人不同 从对一束花的感叹可以看出一个人 看出他的地位 处境 看出他的心情与气质 高考优秀作文 修辞格介绍 两者都追求形式上的表达效果 但是 排比与对偶的区别 1 对偶成对 只有一双 排比成串 至少三个 6 排比 2 对偶句式更工整 字数要相等 排比字数可以不相等 自由得多 3 对偶力避相同的字词 排比则常用相同的字词来做提挈 附 古代诗文中常见的修辞 补充 起兴对比衬托双关委婉讳饰互文用典 1 起兴 朱熹说 兴者 先言他物以引起所咏之辞也 起兴这种辞格经常出现在 诗经 等民歌和古体诗里 起兴的基本类型有 兴中无比 桃之夭夭 灼灼其华 之子于归 宜其室家 诗经 周南 桃夭 这几句诗的意思是说 桃树长得多么茂盛啊 开着鲜艳的花朵 这位姑娘就要出嫁了 祝愿她全家和顺美满 桃之夭夭 灼灼其华 这诗句和女子出嫁并无必然联系 它只是起个引发诗情 烘托主题的作用 朱熹说 兴者 先言他物以引起所咏之辞也 起兴这种辞格经常出现在 诗经 等民歌和古体诗里 起兴的基本类型有 兴中含比 南有乔木 不可休思 汉有游女 不可求思 诗经 周南 汉广 南有乔木 不可休思 这是说南方有棵高大的树木 却不可在树下休息 这两句诗首先是兴 但兴中含比 因为乔木高大却不可依偎其下 这正如同汉水之滨的游女不可求得一样 1 起兴 2 对比 绿 代替叶 红 代替花 是两种颜色的对比 肥 形容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大 瘦 形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少 是两种状态的对比 由这四个字生发联想 那 红瘦 不正表明春天的渐渐消逝 而 绿肥 象征着绿叶成荫的盛夏的即将来临吗 这种极富概括性的语言 又实在令人叹为观止 如梦令李清照昨夜雨疏风骤 浓睡不消残酒 试问卷帘人 却道海棠依旧 知否 知否 应是绿肥红瘦 词人曾亲眼看到金人南侵 徽宗被掳 在民族的危机中 写下了这首忠愤填膺的词 其凄凉缠绵悱恻之感 溢于字里行间 昔日的宫柳凝绿 今朝的淡月黄昏 昔日的笙歌彻旦 今朝的楼殿无人 在在是强烈的对比 在在是伤心的回忆 忆君王谢克家依依宫柳拂宫墙 楼殿无人春昼长 燕子归来依旧忙 忆君王 月破黄昏人断肠 2 对比 1 对比重在两项的内容的 对立 对偶重在两项的形式的 对称 对比同对偶的区别 2 对偶要求字数相等 对比一般不要求字数相等 生当为人杰 死亦为鬼雄 少年听雨歌楼上 红烛昏罗帐 壮年听雨客舟中 江阔云低 断雁叫西风 2 对比 3 衬托 烘托 夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪 受降城下月如霜 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 这首诗开头两句是写景 写凄凉的月光 写月下的沙地 给人的感觉是冷酷的 没有半点暖意 但是 如果我们把全诗连贯起来 我们就会知道 这些气氛制造 环境描写 都是为 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 服务的 1 正衬 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 苏轼 赤壁赋 用 幽壑 来衬托 潜蛟 用 孤舟 来衬托 嫠妇 加强悲凉 哀怨的气氛 与上文联系起来 更能起到表现箫声和歌声的凄婉与动人 1 正衬 3 衬托 烘托 回眸一笑百媚生 六宫粉黛无颜色 白居易 长恨歌 用 六宫粉黛 来突出杨贵妃的美 用 悬崖白丈冰 来衬托花枝的 俏 从事物的反面来衬托 这种方法叫 反衬 1 反衬 已是悬崖白丈冰 犹有花枝俏 毛泽东 卜算子 咏梅 3 衬托 烘托 对比 反衬 1 衬托有主次之分 陪衬事物是为了被陪衬事物服的 是用来突出被陪衬事物的 对比和衬托的区别 2 对比是表明对立现象的 两种对立的事物并无主次之分 而是互相依存的 3 衬托 烘托 蝶恋花苏轼花褪残红青杏小 燕子飞时 绿水人家绕 枝上柳绵吹又少 天涯何处无芳草 墙里秋千墙外道 墙外行人 墙里佳人笑 笑渐不闻声渐悄 多情却被无情恼 杨柳青青江水平 闻郎江上唱歌声 东边日出西边雨 道是无晴还有晴 刘禹锡 竹枝词 1 谐音双关 4 双关 范增数目项王 举所佩玉 玦 以示之者三 司马迁 鸿门宴 十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 前两句将 僵卧孤村 的衰老之状与 卫国戍边 的不减壮志形成鲜明对比 说明了诗人的爱国热情是终其一生的 夜阑卧听风吹雨 一句语意双关 一方面交代了特定而真实的时间和环境 另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运 如同风雨飘摇的海上孤舟 随时都有覆灭的危险 铁马冰河 写梦境 表现诗人始终有着一颗抗金杀敌 保家卫国的爱国心 1 语意双关 4 双关 5 委婉 婉曲 6 讳饰 今治水军八十万从 方与将军会猎于吴 臣之壮也 犹不如人 今老矣 无能为也已 行年四岁 舅 夺 母志 讳饰也是属于委婉的一种修辞格 十五岁矣 虽少 愿及未填沟壑而托之 在语文表述中 为了某种需要 对某件事情不直截了当地说出来 而是换一种说法 用委婉曲折的言词烘托或暗示本意 这就是委婉 7 互文 当窗理云鬓 对镜帖花黄 谈笑有鸿儒 往来无白丁 也称互文见义 是指在有意思相对或相关的文句里 前后两句词语互相呼应 互相交错 意义互相渗透 互相补充 使文句更加整齐和谐 更加精炼的一种修辞手法 互文的一个显著特点是 上文里含有下文将要出现的词 下文里含有上文已经出现的词 主人下马客在船 8 用典 诗文中引用过去有关人 地 事 物的史实 或使用前人的语言文字 以为比喻 从而增加词句的含蓄与典雅 也称 用事 诗中 东风 二字 乃引 三国志 吴志 的史实 赤壁之役 周瑜用部将黄盖之计 火攻曹操大军 时东风大作 故得成功 以言周郎之胜魏 实乘东风之便也 赤壁怀古杜牧折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 8 用典 辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠 秋水日潺湲 倚仗柴门外 临风听暮蝉 渡头余落日 墟里上孤烟 复值接舆醉 狂歌五柳前 诗歌以接舆比裴迪 以陶潜自比 以示幽闲与澹泊名利 接舆者 春秋楚人 字接舆 昭王时政治无常 乃披发佯狂不仕 时人称为楚狂 孔子适楚 楚狂接舆游其门而歌曰 凤兮 凤兮 何德之衰 往者不可谏 来者犹可追 五柳者 晋陶潜也 潜字渊明 一字元亮 世称靖节先生 因其宅边有五柳树 故自号五柳先生 8 用典 旦唱 耍孩儿 淋漓襟袖啼红泪 比司马青衫更湿 伯劳东去燕西飞 未登程先问归期 虽然眼底人千里 且尽生前酒一杯 未饮心先醉 眼中流血 心内成灰 王实甫 牡丹亭 长亭送别 红泪 古代传说 曾经有一个少女被选入皇宫 在同她的父母分别时 哭得很伤心 用玉壶接下她的眼泪 玉壶都染成红色的了 后来把女子非常悲伤时流的眼泪叫 红泪 司马青衫

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论