苏科版2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷一、 选择题（103分=30分） (共10题；共30分)1. （3分）有一体积为 的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，则下列说法正确的是 A . 用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘B . 此固体的密度为 C . 把此固体带到月球上，重力不变，质量变为原来的 ，密度变为原来的 D . 把此固体带到月球上，重力、质量、密度都变为原来的 2. （3分）下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）A . 拉杆旅行箱底部装有轮子B . 自行车车把上有凹凸不平的花纹C . 向自行车的转轴处加润滑油D . 在气垫船底和水之间形成一层空气垫3. （3分）下列有关物理量的估计，符合实际的是（ ） A . 一个中学生体重约为5000NB . 中学生正常行走的速度约为5km/hC . 教空里一盏日光灯的工作电流约为2AD . 教室里一张课桌的高度约为150cm4. （3分）中国已成功地发射了神舟五号、六号载人航天器请你想象一下，在轨道上运行的航天器中的宇航员，能做到的是（ ）A . 用圆珠笔写字B . 用弹簧测力计称出体重C . 推舱壁后身体向后退D . 用淋浴洗澡5. （3分）如图所示，甲、乙两测力计所挂重物均为100N，当物体处于静止状态时，测力计甲、乙的示数为（ ） A . 100N，200NB . 100N，0NC . 100N，100ND . 100N，50N6. （3分）如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ） A . 食品夹B . 撬棒C . 羊角锤D . 钳子7. （3分）如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为10N的物体，在A端施加一个始终垂直于杆向上的力F，匀速提升杠杆至水平位置B的过程中，力F将（ ），在B位置平衡时，拉力F的大小为（ ） A . 不变 5NB . 变大 5NC . 变小 20ND . 变大 20N8. （3分）如图所示，O为杠杆的支点，A点挂一重物，为使杠杆在水平位置平衡，若在B点施加一个力并使该力最小，该力应沿（ ） A . BM方向B . BN方向C . BP方向D . BQ方向9. （3分）如图所示，甲、乙滑轮重均为1N，匀速提升重均为10N的A、B两物体，滑轮与轴的摩擦、绳子的质量忽略不计。提升过程中下列说法中正确的是（ ） A . 乙图中手的拉力F乙= 11NB . A物体受到的合力与B物体受到的合力不相等C . 若A，B两物体都被提升1m，则利用甲装置做的有用功比较多D . 乙装置提升质量更大的物体时，机械效率变大10. （3分）如图所示，用滑轮组提升重100N的物体时，在10s内绳子自由端被匀速拉下6m。已知拉绳子的力F为60N，不计绳重和摩擦，则在此过程中（ ） A . 物体被提升了2mB . 所做的有用功是300JC . 拉力F的功率是30WD . 滑轮组的机械效率是 二、 填空题（ 15分，每空1分） (共5题；共15分)11. （3分）图中，甲图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_的；盖房子所用的重垂线如乙图所示，所依据的物理知识是_。 12. （3分） （1）如图所示,物体A的长度是_cm（2）弹簧测力计的示数为_N13. （3分）共享单车为人们的绿色出行带来便利，车把上凹凸不平的花纹是通过_增大摩擦的。小明骑着单车到公园游玩，10min沿水平路面行驶了3km，他骑车的平均速度是_m/s。若小明和单车的总质量是80kg，每个车轮与水平地面的接触面积是25cm，骑行过程中单车对地面的压强是_Pa.(g取10N/kg) 14. （3分）细心的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯（如图所示），表面有很多凸出的条纹，这是为了_，当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时_（填受到或不受）摩擦力。 15. （3分）如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用滑轮在10s内将重为40N的物体匀速提升2m，已知拉力F为25N，则在这个过程中拉力做的功是_J，滑轮组的机械效率是_，若匀速提升重为80N的物体，则这个滑轮组的机械效率将_（变大/变小/不变）。 三、 作图题（9分） (共1题；共9分)16. （9.0分）请在图中画出滑轮组提升重物的最省力的绕绳方法 四、 实验题（13分，每空1分） (共3题；共13分)17. （3.0分）要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”，请完成实验设计方案，要求用上给定的所有器材. (可以配图说明) 18. （5.0分）实验小组用图示装置“探宄滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验. （1）甲图中，把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向_直线拉动木块，弹簧测力计示数F1为1.4N，此过程中木块A受摩擦力大小为_N.若弹簧测力计示数增大到1.8N，则此时木块A所受摩擦力的大小将_. （2）甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与_的关系. （3）乙、丙两次实验中，弹簧测力计的示数F2F3 ， 由此可得出结论_.下列现象中，运用到此结论的是_. A.压路机的碾子质量很大B.骑自行车刹车时，用力捏闸C.移动很重的木块时，在地面上铺滚木D.汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠铁链19. （5.0分）甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示 （1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向_调节 （2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：_ （3）如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2 第_（填“一”或“二”）种实验方案更方便在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1_F2（填“”、“=”或“”） （4）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：_ 五、 计算题（13分，4分+9分） (共2题；共13分)20. （4分）如图所示，轻质杠杆AB长1.2米，距支点O处0.2米的B端悬挂一个重力为3.6牛的铁球，A端处用细线沿竖直方向拉住杠杆保持水平平衡。求： （1）细线对杠杆的A端的拉力。 （2）若在杠杆的适当位置处再悬挂一个重力为2牛的铜球，使细线剪断后杠杆仍能保持水平平衡，求铜球的悬挂点距O的距离。 21. （9分）如图是某工人用滑轮组提升重物，工人用360N拉力将重为600N的重物匀速提升10m，需要时间10s请根据提供的信息，计算五个相关的物理量（g取10N/kg） 六、 综合能力题（17分，填空题每空1分，选择题每空3分）； (共5题；共17分)22. （6分）根据要求作图： （1）如图所示，一把茶壶放在水平桌面上，请画出茶壶所受的重力G的示意图 （2）如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆，现以O为支点，在A点处提壶耳向杯中倒水，请画出作用在A点的最小的动力F 及其对应的力臂l 23. （2分）小明用如图所示的动滑轮，拉绳子A端将重200N的水桶匀速提升，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为_N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为_N。 24. （3分）如图所示，轻质杠杆一端通过铰链与墙链接，中点处悬挂一重物 G，另一端因水平方向 F 的作用而被缓慢抬起。在此过程中 F 的大小及力臂变化是（ ） A . 变大、变大B . 变大、变小C . 变小、变大D . 变小、变小25. （3分）如图，足够长的杠杆上放着的两个球（m1m2），杠杆在水平位置平衡，若两球以相同速度同时向远离支点的方向运动相等的时间，则杠杆（ ） A . 仍能平衡B . 不能平衡，大球那端下沉C . 不能平衡，小球那端下沉D . 无法确定26. （3分）如图15-2-2是工人师傅往高处运送货物的两种方法，提升的重物均为500 ，动滑轮重均为10 ，不计摩擦和绳子重。下列说法中正确的是（ ）图15-2-2A . 甲图中的拉力等于乙图中的拉力B . 甲图中的拉力小于乙图中的拉力C . 甲图中的机械效率等于乙图中的机械效率D . 甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（103分=30分） (共10题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（ 15分，每空1分） (共5题；共15分)11-1、12-1、12-2、13-1、14-1、15-1、三、 作图题（9分） (共1题；共9分