沪科版2019-2020学年九年级上学期物理期中调研测试试卷C卷.doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期物理期中调研测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共12分)1. （1分）小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45和75，下列判断正确的是（ ） A . 甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈B . 甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小C . 乙杯中水的热量一定比甲杯水的热量多D . 乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少2. （1分）以下说法正确的是（ ） A . 物体吸收热量，温度一定升高B . 外界对物体做功，物体内能一定增加C . 温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大D . 做功改变物体内能的本质是内能和其他形式能之间的转化3. （1分）下列四个选项中，哪一个选项在改变物体内能的方式上和其它的不同（ ） A . 把食物放入冰箱保鲜B . 电流通过白炽灯使白炽灯灯丝发热而发光C . 用酒精灯把烧杯中的水烧开D . 夏天穿薄衣服凉快4. （1分）有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体（ ）A . 一定带正电B . 可能带正电，也可能不带电C . 一定带负电D . 可能带负电，也可能不带电5. （1分）当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种现象叫超导。常温下超导体的应用有着十分诱人的前景。下面的几个电路元件可用超导体制作的是（ ） A . 变阻器的电阻丝B . 输电导线C . 电炉的电热丝D . 白炽灯泡的灯丝6. （1分）下列说法中，正确的是 A . 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电B . 制作保险丝的材料熔点高、电阻大C . 超导体是很好的输电线和发热材料D . 电能表是测量用电器消耗电功率的仪表7. （1分）某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动，井盖开关S闭合，警示灯L不亮；当井盖被移动，井盖开关S断开，警示灯L发光，R0为保护电阻。图中符合设计要求的电路图是（ ） A . B . C . D . 8. （1分）在研究电流与电阻的关系时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，此时电压表的示数（ ） A . 一定小于1.5VB . 减小滑动变阻器的阻值就可能达到1.5VC . 一定大于1.5VD . 增大接入电阻的阻值就可能达到1.5V9. （1分）如图所示，甲、乙两个小灯泡连接在电路中，可能是电压表或电流表（ ）A . 若为电流表，为电压表，两灯都亮B . 若为电压表，为电流表，两灯都亮C . 若为电压表，为电流表，两灯串联都不亮D . 若为电流表，为电压表，两灯并联都亮10. （1分）如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零。如果电路中只有一处故障，则故障可能是（ ） A . 电灯L1断路B . 电灯L2断路C . 电灯L1短路D . 电灯L2短路11. （1分）用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（ ） A . 一定是串联B . 一定是并联C . 串联、并联都有可能D . 无法判断12. （1分）在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯L1和L2中的电流分别为（ ） A . 0.98A 0.22AB . 1.2A 0.22AC . 0.96A 0.24AD . 0.24A 1.2A二、 填空题 (共2题；共2分)13. （1分）半导体二极管具有_性，即仅允许电流由_个方向通过元件 14. （1分）如图，电源电压不变，R2=30，R3=10只闭合S1 ， 电流表 A 示数为 0.2A，电压表 V 示数为4.0V，闭合S1、S2、S3 ， 电流表A1、A2示数之比为_。 三、 实验探究题 (共4题；共14分)15. （4分）探究串联电路中的电压规律：在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如下图所示： （1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB0，UBC4.5V，UAC4.5V，则故障可能是_。 （2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了三组实验数据如下表： 实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V12.02.54.522.42.14.531.92.64.5分析两组实验数据，可得出：_。（3）实验完成后，同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端，太过繁琐，她认为只需进行两个简单的操作，如图所示：在测L2两端的电压时，只需将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；测总电压时，只需将电压表所接的A接点不动，只断开B接点，并改接到C接点上。聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定，他认为在进行操作时，会出现_的问题，而在进行操作时，会出现_的问题。 16. （3分）有一物理实验小组，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关系， 做了如下四个实验：如图所示，在四个相同烧杯中分别盛有水 和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验记录的数据， 根据实验记录，回答下列问题： （1）用同样加热器加热的目的是_ （2）对比 1 和 2 两烧杯的实验记录进行分析，其实验目的是：_ （3）比较 3 和 4 两烧杯的实验记录，得出的结论是：_ （4）比较烧杯_和_（填烧杯序号），可以得到物体温度升高时吸收热 量的多少与物质种类有关的结论。 17. （3分）实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究： （1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡_的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是_V。 （2）测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较_（选填：“粗”或“细”）的导线，原因是_。 18. （4分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的长度有关；导体的电阻与导体的横截面积有关；导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，材料如表 编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.1B镍铬合金1.00.1C镍铬合金0.50.2D锰铜合金0.50.1为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。（1）按照图所示“探究影响导题电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_来比较导体电阻的大小； （2）为了验证上述猜想，应该选用编号为_和_两根电阻丝进行实验； （3）如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_（填序号）； （4）如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_（填序号）。分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝接入时电流表示数较大，由此，得到的结论是：_。 （5）以上探究问题的科学方法是采用了_。 （6）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就_了输电线的电阻。（选填“增大”或“减小”）。 四、 综合题 (共1题；共4分)19. （4分）双能源（汽油和天然气）汽车以其经济、污染小等优点倍受人们青睐（已知汽油的热值为3.2107J/L、天然气的热值为7.2107J/m3） （1）内燃机是汽车的“心脏”，它是把内能转化为_能的机器 （2）完全燃烧9L汽油放出的热量与完全燃烧_m3的天然气放出的热量相等 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、