人教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷A卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷A卷 一、 选择题(本题包括16小题，共40分。) (共16题；共38分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 火药爆炸B . 冰雪融化C . 钢铁生锈D . 烧制陶瓷2. （2分）下列图示的实验操作，正确的是（ ）A . 过滤B . 倾倒液体C . 稀释浓硫酸D . 测定溶液的pH3. （2分）只用一种试剂将NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三种无色溶液一次性区别开，这种试剂是（ ）A . 酚酞试液B . Na2CO3溶液C . BaCl2溶液D . CO24. （2分）如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（ ） A . 在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B . 反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1C . 将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃的更旺，b管的气体被点燃D . 由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的5. （2分）物质的用途和性质的说法错误的是（ ） A . 氧气用于火箭发射是因为氧气具有助燃性B . 干冰做制冷剂是因为干冰能升华吸热C . 金刚石可切割玻璃是其常温下化学性质稳定D . 稀有气体用于制霓虹灯是因为稀有气体通电能发出不同颜色的光6. （2分）日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（ ）A . 用汽油洗去手上的油污B . 洗发精洗去头发上的油脂C . 洗面奶洗去皮肤上的油脂D . 洗洁精洗去餐具上的油污7. （2分）下列对化学用语的表述正确的是（ ） A . 2O表示两个氧元素B . 2N表示两个氮分子C . Ca2+表示钙元素显+2价D . FeSO4表示硫酸亚铁8. （2分）如图是某同学对身边的一些物质测出的pH示意图，有关说法中，正确的是（ ）A . 葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝B . 胃酸过多不宜多食泡菜C . 施用草木灰可以降低土壤碱性D . 鸡蛋清的碱性比牙膏强9. （2分）2012年4月15日，中央电视台曝光一些药企用工业明胶制作胶囊，引发了人们对铬元素的关注，在元素周期表中铬元素部分信息如图所示，下列说法中错误的是（ ） A . 铬元素核内有24个质子B . 铬元素是金属元素C . 铬元素的元素符号为CrD . 一个铬原子的质量为52.00g10. （3分）小明按下图方法熄灭蜡烛，该灭火方法的主要原理是（ ）A . 清除可燃物B . 使可燃物的温度降到着火点以下C . 隔绝空气D . 降低可燃物着火点11. （3分）花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果，下列关于花青素的说法正确的是（ ）A . 花青素是一种无机物B . 花青素的相对分子质量是287gC . 花青素中的碳、氢、氧元素质量比是15：11：6D . 花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水12. （3分）某反应A+2B=C+D，若有30gA和15gB恰好完全反应生成10gC，那么要得到7gD，参加反应A的质量应为（ ）A . 20gB . 15gC . 12gD . 6g13. （3分）在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）A . 该反应中有四种化合物B . 参加反应的甲、乙分子个数比为1:3C . 该反应属于置换反应D . 参加反应的甲、乙物质的质量比为28:3214. （3分）下列鉴别物质的方法错误的是（ ） A . 用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B . 用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C . 用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D . 用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵15. （2分）下列能除去密闭容器中空气里的氧气而不引入其他气体杂质的是（ ） A . 红磷B . 硫磺C . 蜡烛D . 细铁丝16. （3分）以下归纳和总结完全正确的一组是（ ）A、对酸的认识B、对碱的认识酸溶液中都存在H+人体胃液中含有硫酸帮助消化酸雨的pH小于5.6碱溶液中都存在OH氢氧化钠俗称烧碱、纯碱氨水可以作为氮肥使用C、对盐的认识D、对有机物的认识盐溶液都是中性的碳酸盐加稀盐酸都会产生CO2食用加碘盐可以预防甲状腺肿大有机物都含有碳元素甲烷是最简单的有机物淀粉属于有机高分子化合物A . AB . BC . CD . D二、 填空与简答题(本题包括4小题，共26分) (共4题；共26分)17. （6分）用化学符号表示：甲烷_ 磁铁矿的主要成分_ 两个碳酸根离子_ 生石灰_ 18. （6分）2015年“世界水日”的宣传主题是“水浴可持续发展”，请回答下列问题：（1）下列符合这一主题的有_（填选项）A保护母亲河B开发海水淡化技术C大力开发利用地下水D大量使用农药化肥提高农作物的产量（2）消防队员用高压水枪灭火，此灭火原理是_（3）广西大部分地区都是喀斯特地貌，水质比较硬，生活中可以采用_方法降低水的硬度，在硝酸钾、明矾、硝酸钠三种物质中，可用作净水剂的是_（4）“水是生命之源”饮用酸碱度过大的水不利于人体健康，测定水的酸碱度可用_（5）请举一例生活中节约用水的具体措施_19. （6分）金属铜在常温下，很难与空气中的氧气反应，但加热时可以与氧气反应，生成一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式_。 20. （8分）一定条件下，某物质溶解于水的实验数据如下表，请回答有关问题。实验序号温度/水的质量g所加物质质量g溶液质量g201021220152.5a20207263020727（1）表中a_。 （2）20时，该物质的溶解度为_。 （3）下图中，能表示该物质溶解度的曲线是 （填字母）。（4）所得溶液一定为饱和溶液的是_（填实验序号，下同）；所得溶液中溶质质量分数最大的是_。 （5）温度不变，将、所得溶液混合后，向其中再加入_g该物质，能使溶液恰好达到饱和。 三、 实验探究题(本题包括2小题，共24分) (共2题；共24分)21. （10.0分）下图是实验室制取气体的有关装置，请回答：（1）写出标号仪器的名称：_，_。 （2）用B装置制氧气的化学方程式为_；能用C装置收集氧气，因为氧气_。 （3）实验室制取甲烷的装置组合是AC或AE，据此可知制取甲烷的反应物状态是_、反应条件是_，甲烷具有的物理性质是_（写出1条即可）。 （4）初中化学实验中，能用发生装置B制取的气体除氧气外，还有_（填写两种气体），其中制气原理属于复分解反应的化学方程式是_。 22. （14.0分）某实验小组的同学在整理实验仪器时，发现了一个盛有黑色固体的烧杯在请教老师后，同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气的剩余物（反应完全），从中可以回收得到MnO2 小组同学将黑色固体取出，并对其进行了探究 【查阅资料】实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾（KClO3）固体的混合物制取氧气，同时生成氯化钾氯化钾溶于水，其水溶液呈无色；锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色（1）探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物 【猜想】猜想一：H2O2制取氧气； 猜想二：KClO3制取氧气； 猜想三：_根据所学知识判断，猜想一不成立，理由是_【进行实验】取少量黑色固体于另一个烧杯中，加入足量蒸馏水溶解，振荡，过滤后得到黑色滤渣和无色滤液【得出结论】猜想_成立，理由是_（2）探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用 【猜想】猜想一：是反应物； 猜想二：是催化剂【进行实验】实验操作实验现象1、取12.25g氯酸钾在试管中加热，把带火星的木条伸入试管固体融化，产生少量气体，木条上的火星变亮2、取12.25g氯酸钾和2.55g二氧化锰混合均匀后在试管中加热，把带火星的木条伸入试管_3、待反应完全后，将试管中的剩余物加足量的水溶解，过滤，并将全部滤渣洗涤、干燥、称量称量固体的质量是_g【实验结论】猜想二成立，二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气的反应中起到催化作用【反思与交流】小贝同学提出，前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用，因为_经过讨论，大家设计了一个补充实验，证明了猜想二成立，请你写出实验操作_四、 计算题(本题包括1小题，共10分) (共1题；共2分)23. （2分）现有溶质质量分数为20%的NaOH溶液20g,与-定质量的稀盐酸恰好完全反应。计算:（1）NaOH溶液中溶质的质量为多少g （2）生成NaCl的质量多少。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题(本题包括16小题，共40分。) (共16题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1