2019-2020学年九年级上学期科学10月考试检测（到第3章第5节）A卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学10月考试检测（到第3章第5节）A卷一、 选择题（共20题，共60分） (共20题；共60分)1. （3分）在“测试溶液的酸碱性”实验中，下列说法错误的是（ ） A . 实验目的是“学会使用石蕊、酚酞试剂和pH试纸”B . 试剂和试纸都是都是为了检验酸碱性C . pH试纸可以准确地测出溶液的酸碱性D . 酚酞试剂不能测试酸性物质2. （3分）2018年4月2日，我国第一个实施空间交会对接的目标飞行器天宫一号再入大气层它在空中翱翔了2377天之后，终于重新投入地球的怀抱，“天宫一号”在穿越大气层时绝大部分器件烧蚀销毁，少量碎片落入位于南太平洋中部区域。“天宫一号穿越大气层时，以下说法中正确的是（ ） A . 以“天宫一号”为参照物，地球是静止的B . “天宫一号”坠落时受到了地球的吸引C . “天宫号”坠落时与大气摩擦，内能减小D . “天宫一号”坠落的过程中，机械能保持不变3. （3分）向表中的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成的气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系用如图所示曲线表示的是（ ）序号甲乙铜、锌的混合物稀硫酸生锈的铁钉稀盐酸稀的混合溶液氯化钡溶液硫酸和硫酸铜的混合溶液氢氧化钠溶液A . B . C . D . 4. （3分）一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图2所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3 ， 关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ） A . W1W2W3B . W1W2=W3C . W1=W2=W3D . W1=W2W35. （3分）厨房里有多种调味品，以下描述表示其化学性质的有（ ） 蔗糖能溶于水 料酒具有挥发性 食盐有咸味 醋酸具有酸性 桂花干有淡淡的香味A . B . C . D . 6. （3分）甲运动员身高166cm体重63kg，乙运动员身高160cm体重66kg，他们用相同时间把同样重的杠铃举起，如图。如果两人对杠铃所做的功分别为W和W，功率分别为P1和P2 ， 则下列关系式正确的是（ ） A . W1=W2；P1=P2 B . W1W2；P1P2C . W1W2；P1=P2D . W1W2 P1.P27. （3分）将等质量、等溶质质量分数的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分混合，所得溶液与下列哪种物质不反应（ ） A . FeB . CuSO4C . HClD . SO28. （3分）一位父亲与他6岁的儿子一起上楼回家.对此，下列说法错误的是 （ ）. A . 爬相同的楼梯，儿子体重小，做的功少B . 爬相同的楼梯，父亲体重大，做的功多C . 爬相同的楼梯，父亲比儿子先到达，父亲的功率大D . 爬相同的楼梯，儿子坐电梯先到达，儿子的功率大9. （3分）英国化学家亨利卡文迪许是燃素说的信仰者。1766年，他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得“可燃空气”，并将其表示为： 用所学化学知识判断，下列说法正确的是（ ）A . “可燃空气”可以用排水集气法收集B . 上述六种金属包括铜C . “可燃空气”是从金属中分解出来的D . 上述反应属于复分解反应10. （3分）某人用如图所示的滑轮组，在20 s内将一个重为 600 N的物体，沿着水平地面匀速拉动了4 m。拉力F做功为1440 J，物体与地面的接触面积为0.4 m2 ， 物体移动时受地面的摩擦力为350 N。不计绳重及机械的摩擦。下列有关说法正确的是（ ） A . 物体对地面的压强是1600PaB . 拉力F做功的功率是720wC . 拉力F的大小是125ND . 动滑轮的重力是10N11. （3分）下列化学方程式客观存在且属于复分解反应类型的是（ ） A . CO+CuO CO2+CuB . Fe+ H2SO4=FeSO4+H2C . KCl+NaNO3=KNO3+NaClD . CaCO3+2HCl= CaCl2 +CO2+H2O12. （3分）20 kg、温度为30 的水与30 kg、温度为20 的水相比较,下列说法正确的是 （ ） A . 20 kg、温度为30 的水具有的热量多B . 30 kg、温度为20 的水具有的热量多C . 两者的比热容相同D . 两者具有相同的内能13. （3分）H2、CO、CO2都是初中科学常见的气体。某无色气体X可能含有上述3种气体中的一种或两种组成。为了确认气体X的组成，从下列所给的装置中，选择最合适的装置进行连接，合理的装置顺序是（ ）（小资料：碱石灰的主要成分是CaO和NaOH）。 A . AEDCBB . ABEDCC . BECDAD . CEBAD14. （3分）如图所示，足够长的长方体木板甲在大小为12N的水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为2N，2秒钟后，拉力F逐渐增大到16N。若不计弹簧测力计重、绳重、滑轮重、滑轮和绳间的摩擦，在运动过程中（ ）。 A . F=12N时，地面受到的摩擦力为6NB . F=l2N时，滑轮移动的速度为0.4m/sC . F=12N时，绳子拉物体甲的功率为l.6WD . F=16N时，弹簧测力计的示数为2N15. （3分）氨基酸分子中含有氨基（-NH2 ， 具有碱的性质）和羧基（-COOH，具有酸的性子）氨基酸分子具有的性质是（ ） A . 只能与硫酸反应，不能与氢氧化钠反应B . 只能与氢氧化钠反应，不能与硫酸反应C . 既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应D . 既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应16. （3分）马拉车在平直的公路上做匀速直线运动，则下列为一对相互作用力的是（ ） A . 马对车的拉力和车所受的阻力B . 车对马的拉力和马所受的拉力C . 车所受的拉力和车对地面的压力D . 地面受的压力和地面对车的支持力17. （3分）将鸡蛋壳粉放在盛有足量稀盐酸的烧杯中，插入电导率传感器，搅拌，测得电导率（用来描述物质中电荷移动难易程度的参数）随时间的变化如图.下列叙述不正确的是（ ） A . 搅拌的目的是增大接触面积B . 可以观察到烧杯中有气泡产生C . ab段电导率大幅上升是因为溶液中氯离子数量增多D . bc段电导率基本不变是因为溶液中钙离子数量基本不变18. （3分）飞机的机翼和鸟的翅膀都是上凸下平的形状，主要的作用是（ ）A . 美观B . 滑翔时产生升力C . 减小阻力D . 增加浮力19. （3分）为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，王新兴同学设计的下列方案不可行的是（ ） A . B . C . D . 20. （3分）如图所示，用100N的力F将重为150N物体匀速拉到斜面顶部，斜面高h=1m，长S=2m,则下列说法中，错误的是（ ） A . 物体受到的斜面的摩擦力为25NB . 斜面的机械效率为75%C . 物体增加的重力势能为150JD . 减小斜面的倾斜程度可以增大斜面的机械效率二、 填空题（共6题，24分） (共6题；共28分)21. （4分）在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。 老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。请回答下列问题：（1）“空”杯内涂抹的物质可能是_溶液。 （2）此过程中发生反应的化学方程式可能是_。 （3）最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？_（选填“能”或“不 能”），理由是_。 22. （4分）如图，重为50N的物体挂在杠杆B点，OB=0.4m，OA=1m，在A端施加竖直向上的拉力F，当F=_N（杠杆自重忽略不计）时，杆杆在水平置平衡；测量质量的工具托盘天平也是杠杆，它属于_（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆23. （6分）下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度，则 温度/0102030405060708090100硝酸钾13.320.93245.86485.5110138169202246氯化钠35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8（1）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过_的方法提纯。 （2）对(1)中析出的晶体和剩余溶液描述正确的是 。 A . 剩余溶液一定是硝酸钾饱和溶液B . 该过程溶液中硝酸钾的质量分数保持不变C . 剩余的溶液一定是纯净物D . 析出的晶体中只含有硝酸钾（3）在一定温度下，将含69克硝酸钾、18克氯化钠的混合物完全溶解在50克水中。若要降低温度硝酸钾就开始析出，而氯化钠始终不能析出，则温度T()的变化范围是_(硝酸钾和氯化钠溶解互不影响)。 24. （4分）小华和妈妈去超市购物，她们将17kg物品放在小推车中推行，小推车在某段时间内速度v随时间t变化的关系图象如图所示。已知小推车重130N，所受阻力是总重的0.15倍。（g取10N/kg） （1）在010s内，水平推力_（选填“大于”“小于”或“等于”）阻力。（2）小推车受到的阻力大小为_N。 （3）1020s内水平推力的功率为_。 25. （4分）“置高取物”游戏规则：梯子上下相邻的物质之间能发生反应的，游戏者可以上升一格，最终登项者可以获得“足球”奖励。甲同学根据规则能顺利获奖。乙同学根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2 ， 中选择合适物质填入、两处，也顺利获奖。 （1）是_（填化学式）， （2）此圈中C会与CuO反应，该反应的基本反应类型为_26. （6分）下图展示的是火箭发射时的壮观情景。火箭发射升空时，燃料通过燃烧将_能转化为燃气的内能，燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的_能。三、 探究题（共6题，44分） (共6题；共44分)27. （8分）某科学课堂围绕“酸碱反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：加入的稀硫酸是否过量？【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想：稀硫酸可能过量。【实验探究】为了验证猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出实验中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中的错误是_。实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_。28. （8分）氢氧化钠是常见的碱，为探究氢氧化钠的化学性质，同学们做了如下实验：【资料】氯化镁溶液不能使酚酞溶液变红。（1）A中溶液呈红色，说明氢氧化钠显碱性，要测定它的酸碱度，可使用_（2）B中没有明显现象，该反应真的发生了么？有同学提出，可向反应后的溶液中加入某些物质，根据相应的现象来判断，下列分析正确的有_（填序号） 加入Na2CO3溶液，如果不产生气泡，能证明反应发生加入CuSO4溶液，如果不产生蓝色沉淀，能证明反应发生加入紫色石蕊溶液，如果溶液呈紫色，能证明反应发生（3）C中发生的化学方程式是_. （4）实验结束后，将三支试管中的物质倒入一只洁净的烧杯中，烧杯中出现白色沉淀，静止，上层清液无色。 【提出问题】上层清液中溶质的成分是什么呢？（指示剂除外）【作出猜想】经过讨论，大家作出两种合理的猜想：NaClNaCl和MgCl2。【实验验证】将猜想补充完整并设计实验加以验证。实验操作实验现象结论取少量上层清液于试管中，滴加_猜想正确29. （8分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。 （1）实验中，将不同小球放置在同一高度是为了使小球的_相同。根据图甲，你能得出的结论是_。 （2）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到 序号 小球质量 m/g 小球自由滚下高度 h/cm 木块被撞后运动距离 s/m 1 30 10 4 2 30 20 16 3 60 8 8 为了探究“超载”隐患时，应选择_序号的实验进行比较。 分析表格中对应的数据可知：_对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。30. （8分）实验中，老师将一些氢氧化钠溶液与稀盐酸加入同一只烧杯中，让小明探究此时烧杯中溶液中有些什么成分。小明提出了三个猜想： 猜想：溶质中可能只有NaCl猜想：溶质中可能有NaCl、HCl、NaOH猜想：溶质中可能有NaCl、NaOH为了探究猜想，有人设计了以下的三个探究方案。预设步骤预估现象方案A取少量反应后的溶液于一支试管中，向试管内滴加几滴无色酚酞试液，振荡观察酚酞试液不变色方案B用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在 pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照pH=7方案C取少量反应后的溶液于一支试管中，向试管内滴加稀硝酸和硝酸银溶液，振荡观察生产白色沉淀（1）你认为小明应该选择方案_，才能完成猜想的探究。 （2）小明做了如下实验：取少量反应后的溶液倒入试管中，向试管中滴加硫酸铜溶液，观察到有蓝色沉淀生成。根据小明的实验操作与现象，猜想_是正确的。 （3）老师提出：小明的猜想存在问题，有一种是不可能的错误猜想，还有一种可能没有写出，请写出小明没有写出的猜想是：溶质中可能有_（填化学式）。 31. （6分）某兴趣小组做完氢氧化钠与稀硫酸反应的实验后，对反应后溶液中溶质的成分进行了探究，请和他们一起探究并回答相关问题。 【提出问题】溶液中溶质的成分是什么？【建立猜想】只有Na2SO4；有Na2SO4和H2SO4两种物质；有Na2SO4和NaOH两种物质。【实验验证】为了验证猜想，甲同学进行了如下实验：实验操作实验现象取适量反应后的溶液于试管中，再将表面打磨后的铝片放入试管铝片表面有大量气泡产生据此，甲同学认为猜想成立，他的理由是_。（用化学方程式表示）【反思提高】乙同学通过查阅资料获知：Al与NaOH溶液反应也能生成气体，反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2；Na2SO4溶液显中性。所以认为猜想可能成立，于是进行了实验，并证明猜想确实成立。则：乙同学的实验操作可以是：_；对应的实验现象是：_。由此否定了甲同学的结论。32. （6分）小佳同学在进行有关杠杆的实验时，遇到了以下几个场景。请你和小佳共同完成下列问题探究。 （1）在探究“杠杆的平衡条件”中，小佳所在小组在进行该实验时,有人提出了“所用的杠杆为什么通常选取中心做支点？”他们讨论后得出如下观点,你最赞同观点 。 A . 可以减小实验误差B . 使力臂跟杠杆重合便于读取力臂C . 便于使杠杆在水平位置平衡D . 杠杆自身的重力过支点,不影响杠杆平衡（2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如图甲所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小,他测力臂的方法是_的(选填“正确”或“错误”).如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中,则杠杆_(选填“仍平衡”、“左边下降”或“右边下降”)。 （3）如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆。现在拉杆端点A处施加力F。使箱体从图示位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置。若力F的大小保持不变，则力的方向应 。 A . 垂直于OAB . 竖直向上C . 沿OA向上D . 水平向左四、 计算分析题（共32分） (共5题；共30分)33. （7.0分）黄铁矿矿石的主要成分为二硫化亚铁(FeS2)。取一块质量为30 g的黄铁矿矿石样品在氧气中完全灼烧后，得到10 g氧化铁(其中的铁全来自二硫化亚铁)，同时生成二氧化硫。 （1）二硫化亚铁中硫元素的化合价为_。 （2）写出二硫化亚铁在氧气中完全灼烧的化学方程式_（3）计算黄铁矿矿石样品中二硫化亚铁的质量分数。 34. （6分）电磁炉以其高效、节能、卫生、安全成为新一代智能灶具。一只1500W的电磁炉正常工作时，在1标准大气压下将lkg的水从20加热到刚沸腾时，需要4min。水从20加热到刚沸腾时吸收的热量是_J，电磁炉的效率是_。c水4.2103J/(kg)35. （5.0分）某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下： 反应前物质的质量/克充分反应后物质的质量/克过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算：（1）该同学制得氧气的质量为_。 （2）该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。 36. （6分）今年“十一”期间，爸爸开车带着小晨去旅游。汽车（包括车上的人和物品）质量为1.610 3kg，轮胎与地面的总接触面积为 0.1 m2 ， 汽车以 90km/h 的速度在平直公路上匀速行驶 72km，所受的平均阻力是汽车总重的 0.05 倍（g取10N/kg，空气也