沪科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷（I）卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题（每空2分，共30分） (共9题；共30分)1. （4分）调皮的小明随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴地跳了起来。由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是因为小明具有_，仍保持原来的运动状态。 2. （4分）如图运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的_，同时他的头被撞得很疼，说明物体间力的作用是_ 3. （4分）火车进站时车体附近的气流速度很大,使车体附近的_很小，为避免候车乘客被“吸”向列车的亊故发生,乘客一定要站在安全线外。乘客坐上火车后，当他透过车窗看到路边树木向后移动时,他是以_为参照物。 4. （4分）一块长方体橡皮，重为 ，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是110-3m2 ， 如图所示，它对桌面的压强是_ 若沿ab方向竖直向下切去一小块，则剩余部分对桌面的压强_选填“变大”、“变小”或“不变”。 5. （2分）物理是一门以实验为基础的学科。古希腊伟大的哲学家、物理学家_发现：浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。_实验第一次测出了一标准大气压的数值。 6. （2分）如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住。在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的_有压强；液体压强随_的增加而增大。7. （4分）现6个相同的正立方体金属块，分别以题图中甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙=_，压强之比p甲：p乙=_。如果将乙放置方式用中右边3个上金属块取走，则金属块对地面的压强将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。 8. （2分）如图，重为2牛的物体保持静止，用力的图示法画出物体受到的重力G9. （4分）如图所示，密度为0的液体中有体积均为 V 的 A、B、C 三个实心物体，A 正在向上运动，B 静止，C 正在向下运动。此刻它们受到的浮力分别为FA、FB、FC ， 三者的大小关系是_，B 物体的密度_0(选填”大于”、”等于”或“小于”)。 二、 选择题（每小题3分，共30分） (共10题；共30分)10. （3分）如图所示，小宇从公园里的滑梯上滑下 （1）在滑下的过程中，下列说法正确的是（ ）A . 只在人与滑梯接触部位感到好烫，是因为太阳把滑梯晒热了B . 由于惯性，当他滑到滑梯底部时难以立即停下来C . 人受到的重力与摩擦力是一对平衡力D . 人的重力势能变小，但总的机械能不变（2）小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（ ） A . 他受到的重力不做功B . 他的重力势能减少C . 他的动能增加D . 他的机械能不变11. （3分）2018年11月，U21（21岁以下）团际青年足球锦标赛在重庆万州成功举行。足球运动员在比赛中，有关力的说法正确的是（ ） A . 球员一脚任意球，球飞出去了，在空中的球受到了重力和脚对球的推力B . 发点球时，球员用力踢球使球飞出，说明力可以改变物体的运动状态C . 球离开球员后在草坪上滚动时没有力作用在足球上D . 进球时球打到球网，使球网形状发生了变化，球网所受到力的施力物体是人12. （3分）一个物体放在水平地面上，为了使它的压强变为原来的 ，以下做法中可达到目的是（ ） A . 受力面积不变，压力减小 B . 压力不变，受力面积减小到原来的 C . 压力和受力面积同时减小到原来的 D . 压力减小 ，同时受力面积变为原来的2倍13. （3分）牛顿第一定律是建立在（ ） A . 日常生活经验的基础上B . 科学家猜想的基础上C . 实验的基础上D . 实验和科学推理的基础上14. （3分）下列说法中正确的是（ ） A . 只有力的大小会影响力的作用效果B . 物体质量的大小跟它所受的重力成正比，其比值是定值C . 提高物体稳定程度的方法之一是降低物体的重心D . 物体的质量和所受的重力都不受地理位置的影响15. （3分）如图所示的容器中装有某种液体，试比较A、B、C、D四点液体的压强。它们之间的关系是（ ） A . PAPBPCPDB . PAPBPCPDC . PAPBPCPDD . PAPBPCPD16. （3分）在水平桌面上有甲乙两个相同的烧杯，烧杯内分别装有不同的液体，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯的液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，如图所示。关于这一现象，下列说法中正确的是（ ） A . 甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度B . 甲杯中的鸡蛋排开液体的重力大于乙杯中的鸡蛋排开液体的重力C . 甲杯中的液体对杯底的压强等于乙杯中的液体对杯底的压强D . 图示中两装置的总质量相等17. （3分）如图所示，两端开口的U形玻璃管竖直放置，底部带有一个阀门K，右横截面积是左管的两倍，当阀门K关闭时，左、右管中水面的高度分别为2h和h，现将阀门K打开，液面稳定时，右管水面上升的距离是（ ） A . B . C . D . h18. （3分）小亮想打开一个铁皮盖的玻璃瓶水果罐头，但怎么也拧不动瓶盖。哥哥用螺丝的边缘轻轻撬了两下，然后一拧就把瓶盖打开了。用螺丝刀撬瓶盖的主要作用是（ ） A . 增大了瓶盖的直径B . 减小了瓶内气体的压力C . 增大了瓶内气体的压强D . 减小了瓶盖与瓶口的接触面积19. （3分）把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是（ ）A . F木F铝B . F木F铝C . F木F铝D . 无法确定三、 实验题（第20小题6分，第21小题8分、第22小题6分，共2 (共3题；共20分)20. （6分）在“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。 （1）图 _所示的方法不合理。 （2）用正确的方法进行实验，在实验中通过观察_来比较压力的作用效果。 （3）由实验可知，跟_(选填“笔尖”或“笔尾”)接触的手指会感到更疼痛。 21. （8.0分）在“研究液体的压强”的实验中，进行了如下各图所示的操作。 （1）比较图中代号为_的图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （2）比较图中代号为_的图，可以知道在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越_。 （3）比较图中代号为_的图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增大。 （4）在此实验中，用到的主要实验方法是_。 22. （6分）有人猜想:“浸没在液体中的物体所受浮力的大小可能跟物体的形状有关”，请你设计实验进行验证。 （1）实验步骤_； （2）实验分析和结论_。 四、 计算与推导题（第23题6分，第24题6分，第25题8分，共2 (共3题；共20分)23. （6分）航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程，将带有降落伞的重物从高处释放，速度增大至10m/s时打开降落伞，重物开始减速下落，重物从释放到落地共用4s，其v-t图像如图所示，落地前最后2s重物的运动可视为运动运动，打开降落伞后，降落伞和重物受到的空气阻力f与速度v满足关系式 ，k为定值，降落伞和重物的总质量为7.5kg，g取10N/kg，求：（1）落地前最后2s降落伞和重物的总重力的功率； （2）刚开始减速时降落伞和重物受到的合外力大小。 24. （6分）如图所示，小倩同学提了11kg的水给树苗浇水，已知桶自身重为1kg，桶的底面积是5102m2（桶的厚度不计），桶中水深h为20cm，提水时手的受力面积为0.8103m2 求：（1）水对桶底的压力和压强各是多大？（2）提水时手受到的压强多大？25. （8.0分）如图向一个装满水的盆里，慢慢放入一块木块，溢出了重1000N的水，求：木块受到的浮力？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题（每空2分，共30分） (共9题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 选择题（每小题3分，共30分） (共10题；共30分)10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、14-1