2019-2020学年九年级上学期科学11月份考试试卷（II）卷.docVIP

2019-2020学年九年级上学期科学11月份考试试卷（II ）卷一、 选择题(本题有15小题，每小题4分，共60分。每题只有一个正 (共15题；共60分)1. （4分）最近流行一种表面黑色的花生竹炭花生，竹炭花生是采用了竹子的表层碳，经过1400以上处理的竹炭，再经过现代纳米级技术加工而成的，它表面的竹炭吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为(C 6 H 10 O 5 )n。下列有关说法中，正确的是（ ） A . 砍伐竹子、烧炭、竹炭净化室内空气都属于物理变化B . 竹炭的吸附性和可燃性都属于竹炭的化学性质C . 竹炭纤维中 C，H，O 三种元素的质量比为 36:5:40D . 每个（C 6 H 10 O 5 ）n 分子中含有 5n 个 H 2 O 分子2. （4分）铜是人类最早发现的金属之一，早在三千多年前人类就开始使用铜。在实验室里我们常用氢气和一氧化碳还原氧化铜来的到金属铜，下图甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置，有关甲、乙两实验说法错误的是（ ） A . 甲实验试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流使试管炸裂B . 乙实验可以通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生C . 甲、乙两实验中，都应先通入气体，再加热，以防止发生爆炸D . 甲、乙两实验中，氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态铜，都发生了置换反应3. （4分）下列化学式与括号中的俗名表示同一种物质的是（ ） A . CaO（石灰石）B . Ca(OH)2（熟石灰）C . NaOH（纯碱）D . Na2CO3（烧碱）4. （4分）固体氢氧化钠和氧化钙的混合物叫做碱石灰，常用作干燥剂。下列气体不能用碱石灰干燥的是（ ） A . COB . CO2 C . H2 D . O25. （4分）关于能量的说法错误的是（ ） A . 阳光具有太阳能B . 声波可以听到但没有能量C . 风具有动能D . 地震能释放很大的能量6. （4分）小乐按图示操作进行酸和碱反应的实验，下别有关分析正确的是（ ）A . 中NaOH溶液易潮解和变质，需密封保存B . 中酚酞试液变红，其原因是溶液中存在Na+C . 中反应的实质是H+和OH-结台生成水D . 中浓硫酸的稀释中，甲物质是水7. （4分）下列由实验现象得到的结论，正确的是 （ ） A . 向某溶液中加入BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，说明该溶液中必含SO42-B . 将某固体加入到稀盐酸中，有气泡产生，说明此固体一定是金属C . 氯化钠晶体不导电，说明氯化钠晶体不含离子D . 向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液变红色，说明该溶液显碱性8. （4分）雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛（Ti)金属板。已知Ti原子核内有22个质子，钛元素在自然界含量相对丰富，但存在分散并难于提取。工业上用Mg与TiCl，高温反应制取金属钛：2Mg+TiCl4 Ti+2MgCl2。则下列叙述正确的是（ ） A . Ti4+核外有22个电子B . 该反应说明镁的金属活动性比钛活泼C . 该反应中Ti的化合价由-4价升高为0价D . 该反应属于复分解反应9. （4分）下列关于物质的性质、用途或解释符合科学的是（ ） A . 浓硫酸、生石灰可用作干燥剂，均是利用了它们的化学性质B . 氢氧化钠、碳酸钠的水溶液都呈碱性，是因为它们在水中都能电离出OHC . 盐酸、硫酸具有相似的化学性质，是由于它们都具有氢元素D . 熟石灰、硫酸铜可用于配制波尔多液，这利用了碱能和某些盐发生反应的化学性质10. （4分）下列是四位同学分别设计的实验方案，可行的是（ ） A . 用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4 ， 得到纯净的KNO3溶液B . 向盐酸和氢氧化钠反应后的混合溶液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生，就可证明盐酸有剩余C . 除去硫酸铁溶液中混有的硫酸，可以往其中加入铁粉D . 用食醋来鉴别厨房中的两种固体食盐和纯碱11. （4分）检验一瓶长期露置在空气中的氢氧化钠是否变质，下列不能作为检验试剂的是（ ） A . 澄清石灰水B . 氢氧化钡溶液C . 酚酞溶液D . 稀盐酸12. （4分）已知向某碳酸盐溶液中滴加稀盐酸至过量，生成气体的质量（m）与加入盐酸的体积（V）的关系如图一所示现将1.12g KOH和1.38g K2CO3混合并配成溶液，向其中滴加稀盐酸，图二是甲、乙、丙三位同学分别绘制的产生气体的质量（m）与稀盐酸的体积（V）的关系的示示意图下面判断正确的是（ ） A . 甲图正确B . 乙图正确C . 丙图正确D . 无法判断13. （4分）除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用某融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种物质组成的某实验小组为探究其成分，设计并完成了以下实验：已知：氯化镁溶液可以和氢氧化钠溶液发生复分解反应氯化钠和氯化镁都能和硝酸银反应生成白色沉淀下列说法正确的是（ ） A . 该融雪剂中一定含有氯化钠 B . 该融雪剂中一定含有氯化钠和氯化镁C . 该融雪剂中一定不含有硫酸铜和硝酸钠D . 该融雪剂中可能含有氯化钠或硝酸钠14. （4分）利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科同学只做了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置，并进行操作。操作结束后，对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象：A试管溶液变红色，B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有（ ） A . 盐酸B . 碳酸钠C . 硫酸钠D . 氯化钠15. （4分）2018年4月2日，我国第一个实施空间交会对接的目标飞行器天宫一号再入大气层它在空中翱翔了2377天之后，终于重新投入地球的怀抱，“天宫一号”在穿越大气层时绝大部分器件烧蚀销毁，少量碎片落入位于南太平洋中部区域。“天宫一号穿越大气层时，以下说法中正确的是（ ） A . 以“天宫一号”为参照物，地球是静止的B . “天宫一号”坠落时受到了地球的吸引C . “天宫号”坠落时与大气摩擦，内能减小D . “天宫一号”坠落的过程中，机械能保持不变二、 填空题。(每空2分，共40分。) (共8题；共40分)16. （8分）世界是物质的，物质是由各种化学元素组成的。请从以下物质中选择：食盐、盐酸、熟石灰、氧气、碳酸钾、碳酸钙并写出下列物质的化学式： （1）用于腌制食品的是：_； （2）既可用来消毒杀菌，又可用来改良酸性土壤的碱是_； （3）难溶于水的固体是 _。 17. （4分）掌握初中化学中物质间反应规律是继续学习化学的必备知识。在下列物质中按要求选出能相互反应的组合(填物质编号如“”，如有多种组合，组合间用分号“；”相隔)。 CO2KNO3溶液AgCuSO4溶液稀H2SO4NaOH溶液FeNaCl溶液（1）常温下能发生置换反应的组合有_。 （2）常温下能发生复分解反应的组合有_。 18. （4分）现有七种物质：硝酸钾小苏打熟石灰聚乙烯生石灰氯化钙碳酸钙试按下列要求用序号填空：（1）常用作干燥剂得到是_；（2）常用作发酵粉主要成分的是_；（3）可以制作食品包装袋的是_；（4）常用作改良酸性土壤的碱是_19. （6分）废液中含有ZnCl2、FeCl2和CuCl2。要全部回收金属铜，某同学先向其中加入稍过量的铁粉，充分反应后过滤， （1）滤渣中含有_。 （2）要得到纯净的金属铜，这位同学需要继续完成的实验是（用化学方程式表示）_20. （4分）频闪照片是研究物体运动的重要手段。通常一只掉在水平地面上的弹性小球会跳起且弹跳的高度越来越低。如图所示，是小球弹跳过程的频闪照片，小球在1、2位置的高度一样。在1位置的机械能_2位置的机械能，小球在1位置的重力势能_2位置的重力势能，小球在1位置的动能_3位置的动能。（选填“大于”“等于或“小于”） 21. （4分）从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。如图分别表示生成氯化钠的不同的化学反应。根据图示回答相关问题： （1）图甲描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观示意图，该反应的实质是_。下列物质中能验证该反应确实能够发生的是_(选填字母)。 A.Fe B.酚酞溶液 C.CuSO4 D.Ba(NO3)2（2）图乙表示的反应中涉及4种物质，其中属于氧化物的是_。 （3）除了如图所示的两种反应外，请再写出1个生成氯化钠的化学反应方程式：_。 22. （4分）有A、B、C三种物质，已知A是一种氯化物，B是一种酸，C是一种碱。如图所 示A、B、C三种物质的溶液两两混合时的实验现象，请回答：（1）A、C反应的化学方程式为_。 （2）将一定质量镁、锌两种金属同时放入A溶液中，充分反应后过滤，滤液为无色，则滤液中一定含有的阳离子为_（写粒子符号）。 23. （6分）蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料。人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应生成氨基酸。蛋氨酸(C5H11O2NS)就是其中的一种。请回答下列问题：(1)、蛋氨酸中各种元素的质量比m(C)m(H)m(O)m(N)m(S) _ 。(2)、蛋氨酸中氮元素的质量分数为_ 。(3)、每100克合格奶粉中含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100克合格奶粉中氮元素的质量为_ 。现经测定每100克某奶粉中含有氮元素的质量为0.5克，则这种奶粉属于_ (填“合格”或“不合格”)奶粉。三、 探究题(每空3分，共45分。) (共4题；共45分)24. （12分）小金利用下图装置对相关问题展开探究。实验步骤及现象： 按图连接仪器，检查装置气密性。将块状大理石置于B装置的有孔塑料板上。关闭止水夹K2 ， 打开止水夹K1 ， 打开分液漏斗活塞，向B装置中装入稀盐酸，使其浸没大理石后关闭分液漏斗活塞，此时在A装置处的导管口有气泡冒出，澄清的石灰水变浑浊。当B装置中的物质仍在反应时，关闭止水夹K1 ， 打开止水夹K2 ， 观察现象。请回答：（1）若将A装置中的澄清石灰水换成氯化钙溶液，则按实验操作时不会出现浑浊现象，因为_。 （2）步骤中C装置可能出现的实验现象是_；反应结束后C装置溶液中一定含有的溶质是_(填化学式)。 25. （9分）为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。（1）实验中通过比较木块_来判断钢球动能的大小； （2）在图甲和图乙中，用质量相同的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下，比较两图实验现象，得到的结论是_； （3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关。若要研究超载的安全隐患，我们应选择_两个图所示实验进行比较。 26. （12分）整理实验器材时，小柯将还在反应的锌和稀硫酸的残留物，倒入有少量硫酸铜溶液的废液缸中，观察到锌粒表面产生气泡的速度大大加快。对此他十分好奇：与硫酸铜溶液混合怎么会加快锌和稀硫酸的反应速度？ 查阅资料：相互接触的两种活动性不同的金属，同时放入酸中，活动性较强的金属与酸反应产生氢气的速度会大大加快。硫酸铜对锌和稀硫酸反应没有催化作用。小柯按下表进行实验，观察并记录现象。组别第一组第二组ABCD金属锌片绑有铜片的锌片铁片绑有铜片的铁片30%硫酸溶液（mL）20?2020产生气泡快慢快明显加快慢明显加快（1）B组实验中“?”处的数据应为_。 （2）为了定量比较产生气体的快慢，可以测量“收集相同体积的氢气所需的时间”或测量“_”，然后进行比较。 （3）请推测与废液缸中少量硫酸铜溶液混合后，锌粒与稀硫酸反应速度加快的原因_。 27. （12分）化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图甲的三个实验(其中金属均已打磨,其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同): （1）实验一段时间后,观察到实验的铜片表面有银白色固体附着,这说明铜比银的活泼性_(选填“强”或“弱”)。 （2）甲同学认为通过实验和可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是_。 （3）乙同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序,并在上述实验的基础上,利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验(如图乙所示),都实现了探究目的,则:乙同学的实验:X是金属_,Y是_。 四、 分析计算题(10+6+6+6+9+8+10共55分) (共7题；共55分)28. （10.0分）乐清某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法。 （1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。 下列化肥中，属于氮肥的是_。(填字母)A碳酸氢铵NH4HCO3 B草木灰(主要成分K2CO3 C磷矿粉Ca3(P04)2草木灰呈碱性，你认为它_(“能”或“不能”)与所选的氮肥混合施用，理由是_。（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2。 目的是促进绿色植物的光合作用。 若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2 ， 为了除去SO2 ， 现设计以下两种方法。甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液。【提供资料】 ：ICO2与NaHCO3不会发生反应。 SO2+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+2CO2SO2+2Na0H=Na2SO3+H2O请你利用提供的资料和所学的知识分析：上述_方法(填“甲”或“乙”)可行，理由是_.29. （6分）近几年，甲型H1NI型流感日趋严重，并出现了许多变种，有人感染H7N9病毒现已治愈。最有效的预防方法之一就是用消毒液对菜场空气消毒。政府采用的二氧化氯消毒液是国际上公认的新一代强力、广谱、安全、高效的消毒剂,已被世界卫生组织(WHO)列为A1级安全消毒剂。二氧化氯消毒液能够迅速、彻底杀灭各种细菌(大肠杆菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等)。沈艳同学观察到瓶上的标签如下表所示。 二氧化氯（ClO2）1000毫升溶质的质量分数80%密度1.2克/厘米3强腐蚀性，阴冷，密封储藏求：（1）这1000毫升二氧化氯消毒液中含溶质二氧化氯_克。（2）若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合，请计算所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数。（保留1位小数）（3）我校欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少升水？（写出计算过程）30. （6分）小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢。据悉，该地区的水垢中除碳酸钙外，无其它盐类。他想探究还有没有其它物质，于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验：（1）取 2.5g 水垢按图甲中的 A 装置高温加热充分反应（已知 CaCO3 CaO+CO2），产 生的气体依次通过 B、C 装置，实验后发现 C 装置中氢氧化钠溶液增加了 0.88g。 写出 C 装置中发生化学反应方程式_。B 装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气，这是利用了浓硫酸的_性。（2）按图乙所示的方法来实验，结果发现澄清石灰水没有变浑浊，原因是_。 31. （9.0分）近几年，诺如病毒日趋严重，并出现了许多变种，尤其是教室内空气流通不畅，学生比较容易感染。最有效的预防方法之一就是用消毒液对教室空气消毒。学校采用的二氧化氯消毒液是国际上公认的新一代强力，广谱，安全，高效的消毒剂，已被世界卫生组织（WHO）列为A1级安全消毒剂。二氧化氯消毒液能够迅速，彻底杀灭各种细菌（大肠杆菌，白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒，流感病毒等）。小科同学观察到瓶上的标签如下表所示。 二氧化氯（ClO2）1000毫升溶质质量分数80%密度1.2克/厘米强腐蚀性，阴冷，密封储藏（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是_克,其中含溶质二氧化氯_克。 （2）若将这1000毫升二氧化氯消毒液与5000克水均匀混合,所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是_ 。(保留小数点后一位) （3）我校欲配置30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这样二氧化氯消毒液和多少升水？（写出计算过程） 32. （8.0分）水是宝贵的自然资源，请据图回答问题。 （1）图甲为水的净化装置，经过该装置净化后的池塘水能否直接饮用？_。 （2）图乙是电解水的简易装置，由图可知，甲试管中产生的气体是_。 （3）为加快水的电解速度，常用较稀的氢氧化钠溶液来代替水。现欲配制 200 g 溶质质量分数为 8%的氢氧化钠溶液，过程如下： 计算：氢氧化钠的质量为_g，同时计算出所需水的体积。称量：用天平称量所需的氢氧化钠，用量筒量取所需的水。溶解：溶解氢氧化钠时要用玻璃棒不断搅拌，加速溶解。反思：下列哪项不当操作可能会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大？_。A.用天平称取氢氧化钠时将砝码放在了左盘，药品放在了右盘B.用量筒量取水的体积时，俯视读数C.氢氧化钠药品不纯，混有能溶于水的少量杂质D.充分溶解后，将溶液转移时，烧杯中仍残留有少量溶液33. （10.0分）（2014宁波）山梨酸钾(化学式为C5H7COOK)是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂，在我市海产品深加工过程中广泛使用。（1）该物质是由_ 种元素组成。（2）该