湘教版九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷.doc

湘教版九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）（2015大连）下列变化中，属于化学变化的是（ ）A . 铁铸成锅B . 瓷碗破碎C . 粮食酿醋D . 石蜡熔化2. （2分）下列不属于化石燃料的是A . 煤B . 石油C . 酒精D . 天然气3. （2分）下列属于金属材料的是（ ） A . 玻璃B . 钢铁C . 木材D . 陶瓷4. （2分）下列对实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B . 高锰酸钾溶于汽油，溶液呈紫红色C . 聚乙烯塑料加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又熔化D . 电解水实验中，用燃着的木条检验正极端玻璃管中的气体，木条熄灭5. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 在滴瓶中取液体 B . 过滤浑浊液 C . 熄灭酒精灯 D . 检查装置的气密性 6. （2分）下列是对初中化学中“三”的总结，不完全正确的一组是（ ） A . 构成物质的三种微粒：原子、分子、离子B . 灭火的三种方法：隔绝氧气、降低着火点、清除或隔离可燃物C . 常见的三种防锈措施：保持洁净和干燥、表面覆盖保护层、改变金属内部结构D . 清除污垢常涉及三种原理：乳化（如洗涤剂）、溶解（如干洗剂）、化学反应（如酸液除锈）7. （2分）小明同学所做的下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是（ ）A . 用蜡烛制取炭黑B . 用简易净水器净水C . 自制汽水D . 鸡蛋加入食醋8. （2分）以下事实对应的解释错误的是（ ）序号事 实解释 A在花园中可闻到花香分子在不断运动 B用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小 C50毫升水与50毫升乙醇混合混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔 D冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列变化中的氧元素由化合态变成游离态的是（ ）A . 分离液态空气B . 氢气在纯氧中安静地燃烧C . 氯酸钾受热分解D . 在空气中点燃镁带10. （2分）关于水的净化的说法，错误的是（ ） A . 水体具有一定的自净能力B . 活性炭可除去水中的异味C . 氯气可作自来水生产的消毒剂D . 过滤可除去水中所有的杂质11. （2分）密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物 质ABCD反应前质量/g19.78.731.60.4反应后质量/g待测17.403.6下列说法正确的是（ ）A . 物质C一定是化合物，物质D可能是单质B . 反应后密闭容器中A的质量为19.7 gC . 反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87：36D . 若物质A与物质C的相对分子质量之比为197：158，则反应中A与C的化学计量数之比为2：112. （2分）在森林保护区一般不会见到的标志是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）亚硫酸钠(Na2SO3)是重要的化工原料，大量用于染料工业。亚硫酸钠中硫元素的化合价是（ ）A . 2B . +2C . +4D . +614. （2分）鉴别与除杂是化学实验的重要内容下列方案设计不能达到实验目的是（ ） 实验目的方案设计A鉴别硬水与软水加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况B除去CO2混有的少量CO通入过量氧气，点燃C鉴别奶粉与淀粉滴加碘水，观察颜色变化D除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空气中灼烧A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共5题；共23分)15. （4分）用化学用语填空 （1）两个氢原子_（2）标出氯化钾中氯元素的化合价_（3）缺乏后会引起贫血的元素是_（4）硫酸根离子_ 16. （10分）能源、环境问题是保证我国可持续发展的关键，请回答下列问题： （1）现在，我国还是以化石燃料为主要能源获得能量，常见的化石燃料包括煤、_和天然气等它们属于_再生能源（填“可”或“不可”） （2）化学反应也可用来获得能量，下列反应过程中会放出热量的是 （填答案序号） A . 生石灰与水B . 碳与二氧化碳C . 镁与盐酸（3）为减少环境污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：该反应的化学方程式为_，基本反应类型为_（4）为了减少环境污染和温室气体，人们努力减少对化石燃料的依赖经研究发现NH3燃烧的产物也没有污染，且释放大量能量，作为燃料它在某些方面还优于H2 将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2 6H2O+_请根据下表信息分析用NH3取代H2的优点：颜色、气味熔点（）沸点（）常温时，1L水中能溶解的气体体积标况下密度 （g/L）NH3无色、刺激性77.733700L0.6942H2无色、无味259.22530.017L0.0899由于NH3比H2沸点高，所以更易_，便于储存和运输NH3泄漏时易发现是因为_，同时它易溶于水，便于处理17. （2分）火柴曾经是人们日常生活中取火的重要工具，火柴盒外侧一般涂有红磷和玻璃粉，火柴头上的火药是由氯酸钾、二氧化锰和三硫化二锑（Sb2S3）组成的划火柴时，用火柴头蹭一下盒的外侧，因摩擦生热而达到红磷的着火点，产生的火星可引燃三硫化二锑，从而使氯酸钾受热放出氧气，使火柴梗燃烧得更旺 （1）在火柴点燃的过程中，能产生一种有刺激性气味的气体，这种气体应该是_ （2）火柴点燃过程中有多个化学反应，请写出其中一个属于分解反应的化学方程式_ 18. （5分）如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A,B,C,D是四种粒子的结构示意图 请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_； （2）x=_； （3）A，B，C，D属于同种元素的粒子是_（填序号）； （4）B粒子的化学性质与A，C，D中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号） 19. （2分）2017年9月11月，“砥砺奋进的五年”大型成就展在北京展览馆展出。 （1）下列展品所用材料中，属于金属材料的是_(填字母序号)。（2）“神州”系列飞船多采用肼(N2H4)做燃料，与四氧化二氮(N2O4)在一定条件下反应生成氮气和水。该反应的化学方程式为_。 三、 简答题 (共3题；共21分)20. （7分）（2015南宁）AJ都是初中化学常见的物质其中B、E、H、J是单质其余均为化合物气体C可用于灭火它们相互间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答下列问题：（1）写出物质D、J的化学式：D_，J_.（2）“气体CB”的转化过程，在自然界中称为作用_（3）反应的反应条件是_反应类型是_（4）写出反应的化学方程式：_（5）若要实现“H红色固体J”的转化，物质I必领满足的条件是_21. （6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点 （1）对图的理解不正确的是 A . 原子可以构成物质B . 分子可以构成物质C . 反应前后元素种类不变D . 反应前后各元素化合价不变（2）果糖（C6H12O6）大量存在于水果中，它是由_种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为_ （3）A，B，C，D表示4种物质，部分物质分子的微观示意图如图所示 物质BCD微观A和B可发生如下反应：A+3B 2C+3D则A的化学式为_，A，B，C，D中属于氧化物的是_（填字母）22. （8分）钠元素及其化合物是化学研究的重要内容，含钠化合物在社会生产发展中着重要的作用。 （1）下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。D所表示的粒子是_(填化学符号)，氯原子的结构示意图是_(填字母)。D、F形成化合物的化学式是_。（2）配制一瓶如图所示溶液需氯化钠_g；若配制所得的氯化钠溶液的质量分数偏小，其原因可能是什么_？(写出一条即可)（3）某化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳单质和一种白色固体。推测白色固体的成分可能有三种情况：甲、氧化钠；乙、碳酸钠；丙、氧化钠和碳酸的混合物。请设计实验方案证明乙是符合题意的，而甲和丙均不符合题意_。(提示：氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。)写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式_。（4）若将10.6g久置于空气中的氢氧化钠固体样品加入足量的稀硫酸，产生CO2气体2.2g。请计算样品中碳酸钠的质量分数_。四、 实验探究题 (共3题；共19分)23. （5分）实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题 （1）根据下表提供的实验数据，完成下表 硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL_（2）装置一和装置二中气球的位置不同，_（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是_ （3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）_、_ 24. （7分）（2016江西模拟）为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究： （1）请写出H2O2分解的化学方程式：_（2）【定性探究】如图甲，可通过观察_来定性比较两者的催化效果（3）【定量探究】如图乙，实验前检查该装置的气密性的方法是将注射器活塞向外拉，_，则装置气密性良好要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_（4）【深入探究】在FeCl3溶液中，究竟是哪种离子起催化作用呢？猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；猜想2：_起催化作用；请设计实验，验证猜想1实验操作实验现象实验现象_猜想1成立25. （7分）央视频道是真的吗？栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，某同学取“锡纸”进行了以下探究：（1）探究一：“锡纸”燃烧的原因“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是_。（2）探究二：“锡纸”中金属的成分【提出问题】“锡纸”中的金属是锡吗？【查阅资料】“锡纸”是锡箔或铝箔锌粉是一种深灰色固体锡(Sn)与酸或与某些金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物【提出猜想】猜想：“锡纸”中的金属是锡 猜想：“锡纸”中的金属是铝【进行实验】设计方案并进行实验实验操作实验现象实验分析与结论取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液“锡纸”表面有深灰色固体析出根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想_(填“”或“”)成立；反应的化学方程式为_（3）【交流讨论】实验中打磨“锡纸”的目的是_下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_填字母序号)A氯化铜B.硝酸银C.硫酸钠D.硫酸亚铁【拓展应用】证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下，请将内容补充完整。C是_ 溶液。实验操作实验现象实验结论 _铁、铜、银三种金属的活动性顺序是：FeCuAg第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-