八年物理下-单元知识回顾与训练-多彩的物质世界PPT.ppt

欢迎进入多媒体课堂 横道中学物理组 多彩的物质世界 九年物理单元知识回顾与训练 十一 执教者 横道中学应玉国 多彩的物质世界 知识回顾 一 宇宙和微观世界1 宇宙由物质组成地球及其他一切天体都是由物质组成的 物质处于不停的运动和发展中 2 物质是由分子组成的任何物质都是由分子组成的 分子的大小通常以10 10m做单位来量度 3 固态 液态 气态的微观模型多数物质从液态变为固态时体积变小 水例外 液态变为气态时体积会显著增大 固态物质中 分子的排列十分紧密 分子间有强大的作用力 因而 固体具有一定的体积和形状 液态物质中 分子没有固定的位置 运动比较自由 粒子间的作用力比固体的小 因而 液体没有确定的形状 具有流动性 气态物质中 分子极度散乱 间距很大 并以高速向四面八方运动 粒子间的作用力极小 容易被压缩 因此 气体具有流动性 多彩的物质世界 知识回顾 4 原子及其结构物质是由分子组成的 分子是由原子组成的 有的分子由多个原子组成 有的分子只由一个原子组成 原子的中心是原子核 在原子核周围 有一定数目的电子在绕核运动 原子核是由质子和中子组成的 质子和中子还有更小的精细结构 5 纳米科学技术 1nm 10 9m 多彩的物质世界 知识回顾 二 质量 1 质量物体是由物质组成的 物体所含物质的多少叫质量 用m表示 物体的质量不随物体的形态 状态 位置 温度而改变 所以质量是物体本身的一种属性 质量的单位 千克 kg 常用单位 吨 t 克 g 毫克 mg 1t 1000kg1kg 1000g1g 1000mg2 质量的测量天平是实验室测质量的常用工具 当天平平衡后 被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值 多彩的物质世界 知识回顾 3 天平的使用注意事项 被测物体的质量不能超过天平的称量 天平所能称的最大质量 向盘中加减砝码时要用镊子 不能用手接触砝码 不能把砝码弄湿 弄脏 潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中 托盘天平的结构 底座 游码 标尺 平衡螺母 横梁 托盘 分度盘 指针 使用步骤 放置 天平应水平放置 调节 天平使用前要使横梁平衡 首先把游码放在标尺的 0 刻度处 然后调节横梁两端的平衡螺母 移向高端 使横梁平衡 称量 称量时应把被测物体放天平的左盘 把砝码放右盘 先大后小 游码能够分辨更小的质量 在标尺上向右移动游码 就等于在右盘中增加一个更小的砝码 多彩的物质世界 知识回顾 三 密度 1 物质的质量与体积的关系体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同 同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比 2 密度一种物质的质量与体积的比值是一定的 物质不同 其比值一般不同 这反映了不同物质的不同特性 物理学中用密度表示这种特性 单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度 密度的公式 m V 密度 千克每立方米 kg m3 m 质量 千克 kg V 体积 立方米 m3 密度的常用单位g cm3 g cm3单位大 1g cm3 103kg m3 水的密度为1 0 103kg m3 读作1 0 103千克每立方米 它表示物理意义是 1立方米的水的质量为1 0 103千克 多彩的物质世界 知识回顾 3 密度的应用鉴别物质 m V 测量不易直接测量的体积 V m 测量不易直接测量的质量 m V 多彩的物质世界 知识回顾 四 测量物质的密度1 量筒的使用液体物质的体积可以用量筒测出 量筒 量杯 的使用方法 观察量筒标度的单位 1L 1dm31mL 1cm3 观察量筒的最大测量值 量程 和分度值 最小刻度 读数时 视线与量筒中凹液面的底部相平 或与量筒中凸液面的顶部相平 2 测量液体和固体的密度只要测量出物质的质量和体积 通过 m V就能够算出物质的密度 质量可以用天平测出 液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量 多彩的物质世界 知识回顾 五 密度与社会生活1 密度与温度 温度能改变物质的密度 一般物体都是在温度升高时体积膨胀 即 热胀冷缩 水在4 以下是热缩冷胀 密度变小 2 密度与物质鉴别 不同物质的密度一般不同 通过测量物质的密度可以鉴别物质 习题训练 多彩的物质世界 1 登月宇航员从月球上带回一块矿石 这块矿石不变的是 A 质量B 重力C 温度D 位置 2 一根冰棒在杯子里熔化成水的过程中 A 质量不变 密度变小B 质量不变 密度不变C 体积缩小 密度不变D 体积缩小 密度增大 3 对于密度公式 m v的正确理解是 A 同种物质的密度 只跟其质量成正比B 同种物质的密度 只跟其体积成反比C 同种物质的质量m跟其体积V成正比D 同种物质的密度 与形状有关 习题训练 多彩的物质世界 4 最多能装下1千克水的瓶子 也能装1千克的 水 硫酸 水 酒精 水 汽油 A 酒精B 汽油C 硫酸D 都可以装进去 5 有三个质量相等的实心铜球 铁球 铝球 其中体积最大的是 已知 铜 铁 铝 A 铜球B 铝球C 铁球D 一样大 6 甲 乙两物体的质量相等 甲的体积与乙的体积之比是3 2 则甲 乙的密度之比是 A 2 3B 9 4C 3 2D 4 9 习题训练 多彩的物质世界 7 托盘天平横梁上都有标尺和游码 向右移动游码的作用是 A 相当于向左调节平衡螺母B 代替指针用来指示平衡C 相当于在左盘中加小砝码D 相当于在右盘中加小砝码 8 用天平测出一粒米的质量 可采用的方法是 A 先测出一百粒米的质量 再通过计算求得B 先测出一粒米和铁块的质量 再减去铁块的质量C 把一粒米放在天平盘中仔细认真的测量D 把一粒米放在天平盘中 反复多次测量 再求平均值 9 下列说法中的物体 质量和密度都不变的是 A 被 神七 从地面带入太空的照相机B 密闭容器内的冰熔化成水C 一支粉笔被老师用去一半D 矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰 习题训练 多彩的物质世界 10 自从汤姆逊发现了电子 人们开始研究原子内部结构 科学家提出了许多原子结构的模型 在20世纪上半叶 最为大家接受的原子结构是下图中的 A 西红柿B 西瓜C 面包D 太阳系 11 某钢瓶内所装氧气的密度为8kg m3 一次电焊中用去其中的1 4 则瓶中剩余氧气的密度是 A 8kg m3B 32kg m3C 6kg m3D 2kg m3 习题训练 多彩的物质世界 12 甲 乙两种物质的质量和体积关系如图所示 由图象可知 A 甲 乙B 甲 乙C 若V甲 V乙 则m甲 m乙D 若m甲 m乙 则V甲 V乙 13 托盘天平调节好后 在称量时 发现指针向右偏 这时应 A 向右盘中添加砝码B 将游码向右移动C 减少盘中的砝码D 将横梁右端螺母向左旋 习题训练 多彩的物质世界 14 下列物质质量最接近50g的是 A 一名中学生B 一只鸡C 一个鸡蛋D 一张课桌 15 实验室里有下列四种量筒 分别标有最大量程和分度值 为了一次并能较准确测出质量为100g 密度为0 8 103kg m3的酒精 应选用的量筒是 A 500mL 10mLB 100mL 2mLC 250mL 5mLD 50mL 1mL 16 一台天平的砝码粘上了许多灰尘并且受潮生锈了 利用它测量的物体质量比真实结果 A 偏大B 偏小C 相同D 通过正确读数 结果会相同 习题训练 多彩的物质世界 17 关于物体的质量和物质的密度 下列说法中正确的是 A 一块冰全部溶化成水后 质量变小 密度不变B 把铜块碾成铜片 质量和密度均不变C 宇航员在太空处于失重状态 故质量和密度均为零D 把铁球加热 质量变大 密度变小 18 如图是A B C三种物质的质量m与体积v的关系图象 由图可知A B C三种物质的密度 A B C之间的大小关系是 A A B CB A B CC A B CD A B C 习题训练 多彩的物质世界 19 在地球上有空气 岩石 高山 大海 有树木 花草 乌兽 有人类赖以生存的衣 食 住所需的一切生活用品 天空中数不清的星体 如太阳 月亮等 这些都是物质 关于构成物质的最小粒子 以下说法正确的是 A 物质是由分子组成的 分子是不可分割的最小粒子B 分子是由原子组成的 原子是不可分割的最小粒子C 原子是由原子核和电子组成的 原子核是不可分割的最小粒子D 人类对微观粒子的认识 会随着科技的发展而不断深入 永无止境 20 下面所述现象中 与事实不相符的是 A 一只鸡的质量是2000gB 一只公牛的质量约为2 0 104gC 一只鸡蛋的质量约为0 05KgD 一只苹果的质量约为100g 习题训练 多彩的物质世界 21 在用托盘天平测固体质量时 某同学发现他的同桌当天平的指针还在分度盘中线的右侧就用它来称物体的质量了 这样测得的固体的质量比它的实际质量 A 偏大B 偏小C 相等D 以上情况都有可能 22 通常说 铁比棉花重 它的实质是指 A 铁的质量比棉花的质量大B 铁的体积比棉花的体积大C 铁的硬度比棉花的硬度小D 铁的密度比棉花的密度大 习题训练 多彩的物质世界 23 有三只相同的杯子里盛有体积不等的水 小明同学将质量相等的实心铁块 铝块 铜块 铝 铁 铜 分别浸没在这只杯子的水中 通过比较他发现三只杯子中水面高度正好相同 则原来盛水最多的杯子是 A 放入铜块的杯子B 放入铝块的杯子C 放入铁块的杯子D 无法判断 24 量筒做得细而高 不做成粗而矮的形状 如图所示 主要原因是 A 细高的量筒便于操作B 细高的量筒可以做出相对较大的底座 增加稳度C 细高的量筒与粗矮的相比 相应的刻度间隔较大 能较准确地读数D 粗矮量筒中的液体较多 筒壁所受压强较大 需用较厚的玻璃 因而不便读数 习题训练 多彩的物质世界 25 都匀二中食堂未来确保师生健康 厨师把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒 从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中 关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是 A 质量B 体积C 温度D 密度 26 我国自主研发生产的一种碳纤维产品 各项性能达到国际先进水平 其密度是钢的四分之一 强度是钢的十倍 它最适合用于制作 A 汽车的底盘B 产品包装盒C 打夯的重锤D 航空器部件 习题训练 多彩的物质世界 27 小王测量丁五个体积 质量各不相同的铝块 将所得数据描绘成图表 图4中能与实验结果吻合的是 ABCD 习题训练 多彩的物质世界 28 如图所示是水的密度 温度图象 从图中你能得出什么信息 说出至少两条你发现的信息 习题训练 多彩的物质世界 29 如右图所示 A B C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器 分别将质量相等的酒精 硫酸和盐水三种液体倒入容器中 根据表中提供的有关数据 判断A B C三个容器中分别装的是 习题训练 多彩的物质世界 30 某瓶氧气的密度是6Kg m3 给人供氧用去了氧气质量的一半 则瓶内剩余氧气的密度是 31 飞机设计师为减轻飞机的重力 将一个钢制零件改为铝制零件 使其质量减少104kg 则所需铝的质量是kg 钢 7 9 103kg m3 铝 2 7 103kg m3 32 某同学在使用托盘天平称量某个物体质量前 调节托盘天平横梁平衡时 出现如图所示的情况 他应把向调节 填左或右 当指针指到分度盘的或就表示天平的横梁已平衡 如果在称量过程中出现如图所示的情况 他应先然后再 习题训练 多彩的物质世界 33 在用天平测物体质量时 应根据估计所用的砝码 按质量 选填 由小到大 或 由大到小 的顺序向右盘中增减砝码 在调换砝码时 如果发现添加最小的砝码嫌多 而取出最小的砝码又嫌少 这时应采取的方法使天平平衡 34 如图是小华测量木塞体积的实验 由图可知木塞的体cm3 其中四个步骤中不需要的是 填序号 习题训练 多彩的物质世界 35 使用天平测量物体质量时 物体应放在天平盘 测得盛有水的烧杯的质量如图所示 烧杯和水的总质量为g 36 增大植被 减少水土流失已作为我国保护生态环境的一项重要措施 流经宜宾境内的金沙江水中就含有大量的泥沙 经测量 每立方米的江水中平均含泥沙量约为20kg 合每立方厘米含泥沙量约为g 设在某一时间段里 每分钟流经某江段的水量为1000m3 则每小时将流失约kg的泥沙 习题训练 多彩的物质世界 37 小东同学在测定盐水密度的实验中 其方法和步骤完全正确 如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后 天平重新平衡时的情景 乙显示的是倒入盐水后量筒的读数 1 根据图中相关数据帮小东将下表填写完整 2 另一位同学的实验方法是 先测出空烧杯质量 并在量筒中倒入盐水 测出盐水的体积 再把量筒内盐水全部倒入烧杯 测出烧杯和盐水的总质量 然后计算盐水的密度 用这种方法测出盐水的密度 与小东测出盐水的密度 相比较 则 选填 或 习题训练 多彩的物质世界 38 某同学用实验测定金属块的密度 实验操作结果如图所示 根据图示的测量情况填写下面的表格 习题训练 多彩的物质世界 39 一空瓶的质量为0 2kg 装满水后总质量是0 6kg 求 1 瓶中水的质量是多少 2 此瓶容积是多少 40 一个铁球 质量是237克 球的体积是50厘米3 试通过计算判断