2019-2020学年九年级上学期科学期中学力检测试卷（1.1-4.2）（I）卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学期中学力检测试卷（1.1-4.2）（I）卷一、 选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分） (共15题；共40分)1. （3分）检验某溶液是否显酸性时，不可以选用的试剂是（ ）A . 石蕊试液B . 酚酞试液C . 碳酸钠溶液D . 锌粒2. （3分）患夜盲症的人，应当多吃些（ ） A . 精制大米B . 普通大米和标准面粉C . 扁豆和黄瓜D . 动物肝脏和胡萝卜3. （3分）下列属于复分解反应的是（ ） A . CaO+H2OCa（OH）2B . Fe+H2SO4FeSO4+H2C . 2KClO3 2KCl+3O2D . Ca（OH）2+CuSO4CaSO4+Cu（OH）24. （2分）世界上最著名的苹果树生长在哪里？答案是在伟大的英国科学家艾萨克牛顿家花院里牛顿被一个从树上掉落的苹果砸中脑袋，受到启发发现万有引力定律如图所示，熟透的苹果从树上自由下落时（ ）A . 动能减小，重力势能减小B . 动能减小，重力势能增大C . 动能增大，重力势能减小D . 动能增大，重力势能增大5. （3分）山间公路往往环绕山坡，盘山而上，这样可以使上山的汽车（ ）A . 提高功率B . 提高机械效率C . 减小摩擦力D . 减小所需的牵引力6. （2分）下列图示的实验操作正确的是（ ） A . 检查装置气密性 B . 蒸发 C . 氧气验满 D . 过滤 7. （3分）为了除去粗盐中的 Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。其中不正确的操作顺序是（ ）过滤，加过量的 NaOH 溶液，加适量盐酸，加过量 Na2CO3 溶液，加过量 BaCl2溶液。A . B . C . D . 8. （3分）如图，小明用动滑轮在10s内将重400N的物体匀速提高了5m ，若这一过程中动滑轮的机械效率是80%，则下列结论中正确的是（ ）A . 小明的拉力为200NB . 小明做的额外功为500JC . 动滑轮重为100ND . 小明做功的功率为200W9. （2分）下列实际应用中，利用中和反应原理的是（ ） 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 用碳酸氢钠治疗胃酸过多含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒A . B . C . D . 10. （3分）如图甲所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示。据图可知金属杆重（ ）A . 5N B . 10NC . 20N D . 40N11. （3分）图为学生做电学实验的电路图，电源电压不变，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）A . 向左移动变阻器的滑片P，A表示数变大，V2表示数变大B . 向左移动变阻器的滑片P，电阻R消耗的电功率一定变小C . 向右移动变阻器的滑片P到最右端时，电路电功率达到最大D . 向右移动变阻器的滑片P，V1表和A表的示数之比始终不变12. （3分）酶是一种生物催化剂，生物体内都含有各种各样的催化酶。如图所示为人体内某种酶在不同pH条件下，其催化效率与温度之间的关系。下列有关分析正确的是（ ） A . pH从5升高到7，酶的催化效率逐渐升高B . t1的温度在37左右C . 人体内各种酶在中性环境下的催化效率最高D . 在温度从0t2的变化中，酶的催化效率逐渐降低13. （2分）由Mg（OH）2和MgO组成的混合物，测得其中含镁元素的质量分数为48%，取该混合物10g，将其投入200g的稀硫酸中恰好完全反应，则稀硫酸溶质的质量分数是（ ） A . 4.9%B . 9.8%C . 14.7%D . 19.6%14. （3分）下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（ ） A . 用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法B . 用望远镜观察鸟类繁殖期的活动C . 动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程D . 用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波反应的敏感性15. （2分）如图所示，长度相同，横截面积不同的同种材料制成的金属棒AB和BC连在一起接入电路，则（ ） A . UAB=UBCB . RABRBCC . IAB=IBCD . UABUBC二、 填空题（每空2分，共40分） (共10题；共38分)16. （4分）下面是我们经常吃的食物，你能把它们准确归类吗？A、鸡肉；B、马铃薯；C、玉米面；D、核桃；E、西红柿；F、猪肉；G、香蕉；H、牛奶；M、黄豆；N、蛋糕K苹果；Q、花生油属于含糖类较多的食物是_属于含蛋白质较多的食物是_属于含脂肪较多的食物是_属于含维生素较多的食物是_17. （4分）在学习木炭还原氧化铜反应时，王老师为了说明其化学原理，画了如图所示的卡通画其中图甲表示_（填物质名称），是_剂；图乙是_（填物质名称），作_剂；写出该反应的化学方程式：_；该反应表现了单质碳的_性，因此常用于_工业18. （4分）一只灯泡和一个电阻并联后接在电压为U的电路中，已知电阻的阻值为R，干路上的总电流为I，则灯泡消耗的电功率为_，灯泡的电阻是_（用题目中所给的物理量表示）19. （4分）家用电水杯利用了电流的_效应某型号电水杯铭牌标有“220V 400W”字样，它正常工作时，发热元件的阻值为_正常工作5分钟，电水杯消耗的电能为_J20. （2分）完成化学方程式（1）稀硫酸除铁锈_； （2）氢氧化铝治疗胃酸过多症_； （3）实验室用固体混合物制氧气_21. （4分）我国大气污染的主要来源是生产和生活使用化石燃料燃煤等，SO2是主要大气污染物之一，用石灰浆吸收SO2转化为石膏是一种工业上烟气脱硫的方法如图：（1）改法原料便宜，产物有利用价值，据此书写在吸收塔中的有关二氧化硫反应的化学方程式_（2）2016年春节杭州主城区全面禁止燃放爆竹，放爆竹会产生污染空气的二氧化硫，据报道某年春季3天内，某地区燃放了20亿只爆竹，若每只爆竹释放0.05克SO2 ， 20亿只爆竹释放的SO2相当于燃烧_吨含硫1%的煤。22. （4分）元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中所代表的三种元素中,属于非金属的是_。（2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为+1价的氮的氧化物_(用化学式表示)（3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击锫原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个_。23. （4分）如图甲所示，两个灯泡串联在电路中，电源电压为6V，L1的额定电压为3V，L2的额定电压为2V通过两个灯泡的电流与其两端电压的关系如图乙所示。闭合开关后，当滑动变阻器的滑片滑至中点时，其中一个灯泡正常发光，另一个不损坏。正常发光的小灯泡是_，其额定功率为_W，滑动变阻器的最大阻值是_。 24. （4分）有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成，为检验其中的成分，按以下流程进行实验：（1）根据实验现象，白色粉末中一定有_。 （2）实验中不能用BaCl2溶液代替Ba(NO3)2溶液的理由是_。 25. （4分）如图所示，将一根弹簧和一只质量为1kg的金属球（球上有一直小孔）套在铁架台的金属杆AB上面。现将小球提到B端后松手，小球的高度随时间变化的情况如图乙所示。 （1）从t1到t3时刻，小球的机械能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 （2）在整个过程中，小球在_时动能最大。（选填“t1”或“t2”或“t3”） 三、 实验探究题（本大题共有5小题，每空2分，共40分） (共5题；共40分)26. （6分）老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置 B、C、D 中依次盛有紫色石蕊试液（含有水）、足量的澄清石灰水和稀盐酸。 资料 1：HCl气体极易溶于水。 资料 2：过氧化氢溶液和二氧化锰可以制取氧气（1）打开 A 中的玻璃塞和活塞，C 中反应的化学方程式为_。甲同学发现实验后 B 中溶液变红， 说明二氧化碳与水反应生成了碳酸，小费认为他的看法不合理，请说明原因_。 （2）一段时间后，关闭A中的活塞和玻璃塞，打开弹簧夹K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后，立即关闭E中的活塞，并用弹簧夹K2夹紧橡皮管。C中可能出现的现象是_（至少写出两点） 27. （6分）如图甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置：（1）调节螺母使杠杆在水平位置平衡时，应确保杠杆上_（填“悬挂”或“不悬挂”）钩码（2）如图乙所示杠杆处于平衡状态，若不改变O点右侧钩码的数目和位置，将O点左侧的所有钩码都挂在字母_（3）如图丙所示，要使杠杆在图示位置平衡，请你在杠杆上的A点画出所施加的最小力F的示意图及其力臂L28. （6分）小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计组装了如图的实验装置：（1）仪器识别：a _ ；b _ 。（2）装置A中发生反应的化学方程式 _ 。（3）能除去H2中混有少量HCl气体的装置是_（填装置序号）。（4）装置E中硫酸铜粉末变蓝色，说明硬质试管中反应后有 _生成。（5）实验前硬质试管中混合物的质量为5g，实验后剩余固体质量为4.2g,求混合物中氧化铜的质量分数 _ %。29. （8.0分）某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下： 取5片大小相同的滤纸小圆片，编为15号。将其分别在五种不同成分的溶液（各溶液成分如下表）中浸泡后取出，按如图甲所示放在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖上盖子。滤纸编号溶液成分1淀粉酶溶液2淀粉酶溶液稀盐酸3淀粉酶溶液稀碳酸钠溶液4稀盐酸5稀碳酸钠溶液将培养皿置于20的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。实验结果发现：1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区，如图乙所示。（1）此实验探究的问题是_。 （2）实验中通过观察_来判断该淀粉酶的催化效果。 （3）第4、5号滤纸在本探究实验中的作用是什么？_30. （14.0分）在一次测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中（电源由三节新干电池串联组成），聪明而粗心的小马连接了如图A所示的电路，同组的小王发现电路连接有错问：（1）如果闭合开关，电流表是否会损坏？_（2）小王主张拆了以后重新连接，小马眼珠一转，只需改动一根导线的连接就能测量小灯泡的额定功率请你在答题卷实物图，将要改动的那根导线打“”，并画出正确的接法（3）排除故障后正确操作实验，测量数据如表所示：实验次数12345678发光情况耀眼明亮亮较亮较暗微光不亮不亮电压U/V3.02.52.11.71.30.90.50.2电流I/A0.32（图B所示）0.260.240.210.190.160.1分析实验数据可知：第2次实验时，电流表的示数如图B所示，则灯的额定功率为_第7、8两次实验中，灯泡不亮的原因是_断电一段时间后，灯丝的电阻可能是_四、 解答题（本大题共有5小题，6+8+6+7+8，共35分） (共5题；共35分)31. （6分）如图所示是某同学设计的体重计，主要部件是杠杆ABO和可变电源其中AO=1m，BO=0.2m，踏板与杠杆质量均忽略不计。体重计的工作原理为:人的体重变化时，受压面上压力变化使电源电压变化，从而使电路中电流变化，再由电流值得出体重值。图中定值电阻R0=10，灯泡L上标有“4V，1.6W”的字样(假设灯泡的阻值不变)，可变电源的电压与受压面上压力大小变化的函数关系式为:U=0.05F，(其中压力F的单位:N，电源电压U的单位:V)（1）灯泡L的电阻为_欧。 （2）当体重500N的人站在踏板上时，列式计算电流表的示数。 （3）由电流表改装的体重表，刻度是否均匀，请说明理由。 32. （8分）往200克含有稀硝酸和硝酸钙的混台溶液中，加入21.2的碳酸钠溶液，所得溶液的PH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图(假设生成的气体全部逸出)，试分析计算： （1）cd段溶液的pH火于7的原因是_。 （2）反应到c点时，所得溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程，精确到0.1) 33. （6分）如图1所示，已知小灯泡L上标有“6V 3W”字样，R0=20，滑动变阻器R的最大阻值为100。求：（1）小灯泡的电阻（设灯丝电阻不随温度变化）；（2）只闭合S1 ， 移动滑动变阻器滑片P，变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图2所示；当滑片置于某点a时，电压表示数 = 8V。求此时电流表示数及电源电压；（3）已知电压表量程为015 V，在电压表示数不超过量程，灯泡两端电压不超过额定值的情况下，只闭合S2时，求滑动变阻器连入电路的阻值范围。34. （7.0分）阅读短文，回答问题： 漏电保护器根据安全用电要求，住户家里除了要安装防止电流过大的自动空气开关外，还必须安装如图所示的漏电保护器。其示意图如图甲所示，其内部结构相当于一个自动开关，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图中I3为零，进户线中流入的电流I1和流出的电流I2相等，漏电保护器内部自动开关处于闭合状态。如果电路中某处发生漏电（漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面），即图中的I3不为零，就会造成I1和I2不相等，当I1和I2的差异达到一定值，保护器内部自动开关就会立即断开。排除漏电故障后，重新合闸即可恢复供电。为确保使用安全，漏电保护器上设置了试验按钮，需要每月试按一次，如果试验按钮按下漏电保护器无动作，说明漏电保护器需要更换。（1）关于漏电保护器，下列说法正确的是 。 A . 当电路发生短路时，漏电保护器会自动切断电路B . 人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，漏电保护器不会切断电路C . 正常情况下家庭电路中火线中的电流大于零线中的电流D . 漏电保护器跳闸后按下试验按钮即可恢复供电（2）如果发生漏电，漏电电流为I3 ， 则I1、I2、I3大小关系的表达式为_。 （3）站在地面上的人体不小心接触了火线，如图乙所示，该人体的电阻为2000，人与地面、电线等的接触电阻为3500，此时流过人体的电流为_mA。 （4）由于安装人员的疏忽，在安装三孔插座时，误将连接零线和地线的孔接反，此时如果将洗衣机的三脚插头插入该插座，漏电保护器_（会/不会）断开，理由是_。 （5）漏电保护器的试验电路，由一只试验开关S与电阻R组成，闭合试验开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是_。 35. （8分）无焰食品加热器常被用于野外加热食物，它所用的材料有镁、铁、氯化钠。使用时加入水，利用镁和水反应产生热来加热食物。下面是在15、标准大气压的环境中对上述材料进行的研究。实验l：将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有适量水的隔热容器中，连续搅拌,每隔一段时间记录一次温度，在图甲上绘得曲线1；然后把相同质量的镁条剪成若干细条，重复上述实验，绘得曲线2；再取相同质量的镁粉重复上述实验，绘得曲线3。实验2：把2.4g镁粉、5.85g氯化钠和一定质量的铁粉混合，放入盛有100mL水的隔热容器中，并不断搅拌，一段时间后测出容器内的温度。图乙是在改变铁粉质量的实验条件下，绘得的温度变化曲线。实验3：把2.4g镁粉、28g铁粉和一定质量的氯化钠混合，放入盛有100mL水的隔热容器中，并不断搅拌，一段时间后测出容器内的温度。图丙是在改变氯化钠质量的实验条件下，绘得的温度变化曲线。（1）通过实验l可以发现影响镁