2019-2020学年八年级上学期科学期中教学质量检测试卷（1-2）D卷.doc

2019-2020学年八年级上学期科学期中教学质量检测试卷（1-2）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每题2分，共48分) (共24题；共48分)1. （2分）规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中，正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯 B . 加热时移走烧杯 C . 向试管中滴加液体 D . 加热试管内的液体 2. （2分）地球上储量最大的水是（ ） A . 海水B . 河流水C . 湖水D . 地下水3. （2分）我国西北地区以干旱为主，产生这一自然特征的原因按因果关系排列正确的是（ ） 降水稀少，气候干旱 山脉对湿润气流的阻隔来自海洋的湿润气流难以到达 深居内陆，距海遥远。A . B . C . D . 4. （2分）关于水的组成，下列说法正确的是（ ） A . 水是由氢气和氧气组成的B . 水是由水分子组成的C . 水是由氢原子和氧原子组成的D . 水是由氢元素和氧元素组成的5. （2分）晴朗无风的夜晚，地面因辐射而失去热量，近地面大气层冷却较快，较高大气层冷却较慢，气温从地面开始向上递增，称为辐射逆温。图中a表示辐射逆温形成前的气温垂直分布，一般出现在午后；b表示辐射逆温形成后，一般出现在黎明以前。则c出现的时间最可能是（ ）A . 上午B . 正午C . 傍晚D . 凌晨6. （2分）形状不同的物体都浸没在同一种液体中时所受浮力相等，则它们（ ） A . 密度一定相同B . 质量一定相等C . 体积一定相等D . 一定都是实心物体7. （2分）容器中装着10N的水，关于它能产生的浮力正确的判断是（ ） A . 小于10牛顿B . 等于10牛顿C . 大于10牛顿D . 以上都有可能8. （2分）小茗同学看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示,他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的（ ） A . B . C . D . 9. （2分）科学研究中常用图象来表示两个量（x，y）之间的关系，以使研究变直观明了。在某温度下将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中。图甲表示整个过程中温度的变化，图乙表示氢氧化钙的溶解度与温度的关系。小阳同学要根据观察和思考，作出了如图丙所示的图象，此图象反映了该过程中（ ）（氧化钙和水反应生成氢氧化钙且放出热量） A . 溶质的质量与时间的关系B . 溶剂的质量与时间的关系C . 溶质的溶解度与时间的关系D . 溶质的质量分数与时间的关系10. （2分）两只烧杯内分别盛有蒸馏水与饱和食盐水，但没有贴上标签。下面有四组器材，其中不能用来鉴别这两杯液体的是（ ） A . 铅笔和橡皮泥 B . 细线和小石块 C . 量筒和天平砝码 D . 压强计和刻度尺 11. （2分）在一定温度下，向饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体，并搅拌；溶液的质量（b）与加入氯化钠质量（a）的变化关系如下图所示，正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）要使质量分数为10%的氯化钠溶液100g 变成质量分数为20%的氯化钠溶液，可采取的方法是（ ）A . 加入10g氯化钠B . 蒸发50g水C . 加入100g的10%氯化钠溶液D . 将溶液取出50g13. （2分）向盛有50克硝酸钾的烧杯中加入100克水，充分溶解后现象如图所示，此时溶液温度为TC。下列说法正确的是（ ） A . TC时，烧杯中的溶液的总质量为150克）B . TC时，硝酸钾的溶解度一定小于50克C . 若增加烧杯中的水，溶液的溶质质量分数一定不变D . 若使烧杯中的溶液变为不饱和溶液，溶液的溶质质量分数一定减小14. （2分）某小组用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔,分别进行了如图实验。下列分析不合理的是（ ） A . 该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响B . 图:用力向外拉动注射器,管中有许多小气泡出现C . 图:用力向里推注射器,压强增大,气体在水中的溶解度減小D . 该实验装置的优点是密封性好,压强较易改15. （2分）大气压为1个标准大气压时做马德堡半球实验，抽气后球内剩余空气的压强为0.4个标准大气压，此时拉开半球的力为F1 ；如果抽气后球内剩余空气的压强为0.1个标准大气压，此时拉开半球的力为F2 ， 则 F1:F2为多少？（ ） A . 2:3B . 3:2C . 4:1D . 1:416. （2分）在 10时，KNO3 的溶解度为 20 克，则此温度下 KNO3 饱和溶液中质量比关系正确的是（ ） A . m溶液m 溶质=51B . m溶液m 溶质=41C . m溶剂m 溶质=51D . m溶剂m 溶质=4117. （2分）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)；对整个探究活动的分析正确的是（ ）A . 探究的问题：大气压强有多大B . 探究的假设：大气对各个方向都有压强C . 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D . 探究的结论：大气向各个方向的压强相等18. （2分）在温度不变时，某固态物质的溶液X经如下变化：蒸发5g水，无晶体析出，得到Y溶液；把Y溶液蒸发5g水，析出2g晶体，过滤，得到Z溶液。下列结论不正确的是（ ） A . Y溶液不一定是饱和溶液B . Z溶液一定是饱和溶C . Y和Z溶液中溶质的质量分数可能相等D . 将Z溶液再蒸发5g水，析出晶体的质量一定是2g19. （2分）如图是对20一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，下列说法正确的是（ ） A . 蒸发前原溶液是饱和溶液B . n的数值是12C . 蒸发10克水后的溶液是饱和溶液D . 甲物质的溶解度随温度的升高而增大20. （2分）老徐喜欢在课堂上给学生表演科学魔术，如图是老徐表演的“空手吸易拉罐”魔术，将手掌用力按压在易拉罐底部，然后举起手臂，易拉罐就离开了桌面，有关该魔术叙述合理的是（ ） A . 该魔术表演成功的关键是尽可能挤出易拉罐和手之间的空气B . 该魔术表演成功的关键是手对易拉罐的摩擦力要大于易拉罐重力C . 易拉罐保持静止时，易拉罐的重力和大气的压力是一对相互作用力D . 易拉罐保持静止时，易拉罐的重力和易拉罐对手的压力是一对平衡力21. （2分）落满树叶的道路上，当一辆高速行驶的汽车经过时，树叶会（ ） A . 从路边“吸向”车旁B . 从车旁飞向路边C . 只向上飞扬D . 不受影响22. （2分）在烧煮食物时，若把食物在水中煮，只要水没有烧干，食物不会煮焦，但若把食物在油中煎，虽然油没有干，食物却很可能变焦。这主要是因为（ ） A . 水能渗入食物，而油不能渗入食物B . 水的沸点较低，油的沸点较高C . 水的传热本领差，油的传热本领好D . 水的比热较高，油的比热较低23. （2分）下列现象中，不能说明存在大气压的是（ ） A . 堵上茶壶盖上的小孔茶壶里的水不容易被倒出来B . 用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中C . 用抽气机抽出灯泡中的空气D . 医生提起针管里的活塞，把药液通过针头吸进针管24. （2分）海南岛终年如夏，降水较多；而黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪。这种气候的主要影响因素是（ ） A . 纬度差异B . 地形因素C . 季风影响D . 离海洋近受海洋影响大二、 填空题（每空1分，共24分） (共7题；共24分)25. （3分）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 （1）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的_功能。 （2）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。区分硬水和软水可用_，日常生活中常用_的方法来降低水的硬度。 26. （3分）为了验证天气观测中温度计要放在百叶箱里的必要性，小楠分别把两支温度计放在箱内和箱外观测。得到数据如下表。时间10：0010：1010：2010：3010：4010：50箱内温度/21.221.421.621.822.022.3箱外温度/21.321.721.622.022.422.8（1）箱外的平均气温要比箱内_；（2）百叶箱内外哪个气温变化较大?_。27. （2分）把一实心木块放入水中，静止时木块有3/5的体积浸入水中，木块的密度为_；如果把该木块放入密度为0.8103kg/m3的酒精中，那么该木块的下表面受到水的压力F水与受到酒精的压力F酒的关系为F水_F酒（填“大于”、“等于”、“小于”）。 28. （3分）如图所示为小明在清洗苹果时，不断往盆中加水出现的情景，请据图分析： （1）由图可知，乙图中苹果所受的浮力大于甲图，其中的原因是_。 （2）若把乙图中的水换成盐水，则当苹果静止时，露出液面的体积将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 29. （5.0分）如图所示，密闭的玻璃罩内放有2个小实验装置：一个充气的气球，一个是用高灵敏度的弹簧测力计测重力。用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是： （1）_； （2）_； 30. （4分）下图是小应同学自制的气压计，瓶内装的是染有红色的水。 （1）制作时，瓶内的水_（选填“要”、“不要”）装满。 （2）使用该气压计时，发现细玻璃管内水柱上升，说明此时大气压变_（选填“大”、“小”）。（3）他将气压计从1楼到5楼的过程中，观察到管内水柱发生了变化，记录如下表： 楼层12345管内与瓶内液面的高度差（cm）55.35.766.3从表中数据可以看出大气压强随高度的增高而_。31. （4.0分）用溶质质量分数为98%、密度为1.84克/厘米3的浓硫酸配制溶质质量分数为10%的稀硫酸100毫升，计算时必须查阅的数据是_。配制过程除使用量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的一种玻璃仪器是_。 三、 实验探究题（每空2分，共30分） (共4题；共30分)32. （8.0分）同学们在兴趣活动时制作了如图甲所示的“彩球温度计”，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同、质量不同的小球，依次放入液体中，球上标有设定好的温度用来读数，小球会随外界气温的变化而沉浮。 （1）当外界气温下降时，容器内的小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，浮起后位于_(选填“最高”、“最低”或“中间”)处的小球上标记的温度就表示此时外界的气温。 （2）柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，“对温度敏感”是指该液体_。 （3）同学们通过查阅资料后又制作了如图乙所示的温度计。图中A为小烧瓶，B为玻璃管，管的下端竖直插在一个大水槽中，使玻璃管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，他们分别测出了对应的h值，记录的实验数据如下表所示： 温度/182022242628h/cm27.522.317.2126.91.8若某时的h值为53cm，则所对应的温度约为_。33. （10.0分）如图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图。 （1）请将下列实验步骤补充完整：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当即等于大气对活塞的压力F。用刻度尺测出注射器的全部刻度线的长度，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S=_。最后计算出此时大气压的数值p= _(写出表达式)。（2）实验过程中小华正确使用了测量仪器且读数正确，但他发现测量的结果总是偏小，其主要原因是_.34. （6分）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的烧杯，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。 （1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与_有关。 （2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用_图的装置来进行操作。 （3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_N，圆柱体的体积是_m3。 35. （6分）某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究： I.某同学设计了如图1所示的实验：烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯。（1）实验观察到的现象是：蜡烛火焰熄灭，且 _。 （2）该同学的实验目的是 _。 （3）.小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的产生了兴趣，并做了如下实验。 将鳔浸在水里剪个小孔，看到一串串气泡冒出，他立即用_法收集到了甲、乙、丙三瓶气体（连续多次操作）。（4）将点燃的红磷迅速放入甲瓶中（装置如图2所示），等装置冷却后松开夹子，流入瓶中的水约占瓶子容积的1/4；往乙瓶中倒人一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。红磷燃烧的化学方程式为_。 （5）鱼鳔内这两种气体的含量与空气中有什么区别呢？为了探究这个问题，他用空气重复了上述实验，通过对比得出了如下结论_。 （6）君请你来检验丙瓶内的鱼螺气体中含有氧气，你的方法是_。 四、 分析计算题（共18分） (共3题；共18分)36. （6分）某同学乘坐小区电梯时，发现电梯超载会自动报警，喜好钻研的他对电梯的自动报警现象设计了如图甲电路进行研究。电源电压恒定不变，R0为定值电阻。用杯中水量调节压敏电阻受到压力的大小，压敏电阻的电流与受到压力大小的关系如图乙所示。 （1）甲图中，当水杯中的水最达到“超载”状态。电路中_（选填“绿灯亮”、“电铃响”或“绿灯充同时电铃响”）。 （2）一个质量为50千克的小区原民搭载电梯从地面回到五楼的家，已知每层楼高3米，电梯对该居民做的功是多少焦? （3）小区电梯超载报警的RX-F图象如图丙所示，空载时电梯厢对Rx的压力F1等于电梯厢的重力。当压力F2=1104牛时，电梯报警，则此电梯限载多少人?（设每人质量为50千克） 37. （6分）实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸，小丽为了测定溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制了8g 10%的NaOH溶液然后往烧杯中滴加该盐酸反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示请回答下列问题： （1）配制了8g 10%的NaOH溶液，需要水的质量为_； （2）计算该盐酸的溶